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研究生信息素质教育的价值与模式 总被引：1，自引：0，他引：1
研究生的信息素质与研究生的科研能力密切相关,加强研究生信息素质教育对于提高研究生的创新能力大有裨益。本文介绍了信息素质的内涵,说明了研究生应该具备的信息素质,分析了研究生信息素质的现状,指出了加强研究生信息素质教育的必要性,探讨了研究生信息素质教育的模式和实施教育的途径。 相似文献
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汪丹 《宁波教育学院学报》2014,(5):16-19
研究生信息素养水平的高低与研究生科研创新能力、研究生人才培养质量正相关。面对互联网时代带来的海量信息,研究生的信息素养显现出一些特点,检索与获取信息更依赖网络浏览及搜索引擎、分析与评判信息更趋于感性化、运用与创造信息更依赖于软件工具,这些特点反映了当代研究生信息依赖心理过重、信息处理能力相对不足以及信息道德素质尚待提高等问题,因此针对研究生信息素养的现状开展专项培育工程,切实提高研究生信息素养成为研究生创新人才培养的重要课题。 相似文献
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从研究生教育的特点出发,分析了研究生信息素质教育的重要性与迫切性,探讨了研究生信息素质教育的已有条件及现实目标,说明了研究生信息素质教育的主要内容及实施方案,并提出研究生信息素质教育机制的构建。 相似文献
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分析了在Web2.0网络环境下,当前的研究生管理信息平台在适应网络发展、研究生管理工作要求、研究生信息素养与使用要求三方面存在的问题.通过SWOT分析法给出了研究生管理信息平台建设的用户策略和技术策略,指出了研究生管理信息平台建设的思路和方向. 相似文献
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本文介绍了信息不对称理论,主要分析了研究生党建工作中存在的信息不对称现象,并针对此现象提出实行党建工作责任制度,确立研究生在研究生党建工作中的主要地位,以及建立信息激励机制等有利于提升研究生党建水平的可行性办法. 相似文献
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信息方法在研究生管理中的作用杜春荣信息在管理中的运用大大改进了管理的面貌,信息方法已成为现代管理活动最得力的杠杆之一。本文从研究生管理信息的特征入手,阐述信息方法在研究生管理中的作用,并对研究生管理信息系统的发展趋势进行初步探讨。一、研究生管理信息的... 相似文献
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网络时代提升研究生信息媒介素养研究 总被引：1，自引：0，他引：1
互联网、手机等新兴媒介的快速发展带来的机遇与挑战,凸显了研究生信息媒介素养教育的重要性。论述了对研究生进行信息媒介素养教育的目标及意义,指出要提升研究生信息媒介素养,需积极构建高校信息服务平台,适时开设信息媒介素养课程,充分利用网络进行教育,并着力提升导师利用新兴媒介的能力,不断构建完善的研究生信息媒介素养教育体系。 相似文献
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随着信息化技术的发展,高校研究生档案信息资源共享的问题应当得以重视,本文就研究生档案特点,如何加强高等院校研究生档案信息资源共享的管理工作,提出了高校研究生档案管理现状的应对措施,并加以探讨分析。 相似文献
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生物信息专业博士研究生课程体系是培养国家高科技生物技术人才的关键, 建立高水
平模块化的生物信息专业博士研究生课程体系, 对全程保障生命科学创新型高素质人才的培养和
深化教学体系的改革有良好的示范作用。本文通过调研美国哈佛大学、斯坦福大学的生物信息专业
博士研究生教育情况, 结合我国专业课程体系建设的基本原则和同济大学生物信息专业研究生的
课程设置实情,探索了如何构建高效的模块化研究生课程结构体系。 相似文献
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稳步发展我国的研究生教育事业,离不开对研究生教育信息资源的利用,尤其是在当今高速发展的信息时代。本文从我国研究生教育发展的实际出发,分析了研究生教育在信息管理工作方面所取得的成果和存在的问题,并根据计算机及应用技术的发展,提出了要充分利用信息资源,加强研究生教育的信息管理工作。如何做到对信息资源的充分利用,作者从提高认识、提高管理技能等方面进行了论述 相似文献
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高校研究生就业信息网站正在成为研究生和用人单位查询就业岗位信息、适用人员信息的一个重要平台。但是,与本科生就业信息同站建设相比较,其就业信息资源开发无论是广度还是深度都远远不够。现状很多学校早已建立了本科生就业信息网络,但大部分高等院校都没有建立专门的研究生就业网站,更谈不 相似文献
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伊宝玲 《学位与研究生教育》2002,(Z2):64-65
随着我国研究生招生规模的扩大,培养类型的增多,研究生信息标准化工作已成为提高管理质量的重要组成部分。因此,统一研究生管理信息标准,建立规范信息编码十分必要,本文就这一工作进行了探讨和介绍。 相似文献
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规范研究生教育管理信息标准 总被引：6，自引：0，他引：6
伊宝玲 《学位与研究生教育》2002,(7):64-65
随着我国研究生招生规模的扩大,培养类型的增多,研究生信息标准化工作已成为提高管理质量的重要组成部分.因此,统一研究生管理信息标准,建立规范信息编码十分必要,本文就这一工作进行了探讨和介绍. 相似文献
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论高校研究生信息素质教育 总被引：13，自引：0，他引：13
王清香 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,(3):140-141
本通过对研究生信息素质教育重要性的分析，论述了信息素质教育的必要性和图书馆开展信息素质教育的优势，并提出对研究生进行信息素质教育的途径是加强信息意识宣传力度、开设研究生献检索与利用课程、建立学科馆员制度。 相似文献
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刘庆红 《学位与研究生教育》2018,(6):62-68
日本大学院（即研究生院）信息公开是在危机意识的驱动下,被作为一种社会责任承担的实践行为而推动的。日本研究生教育的信息公开主要包括基本教育信息、科学研究、经营状况、财务状况等的公开,总体上日本研究生教育信息公开项目范围和级别有进一步扩大的趋势。日本舆论普遍认为,研究生培养单位需要为公众提供更加具有战略视野的信息。对研究生培养单位而言,构建整体、统一的高校信息公开体系,是规避风险、获得机遇,并在研究生教育中获得竞争优势的关键因素。对日本研究生教育信息公开的研究与借鉴,可以从多元的角度促进中国研究生教育的发展。 相似文献