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为积极推动我国高等工程教育工作的开展，使我国的工程硕士教育能走上一条良性的循环发展道路，笔者就此对目前我国工程硕士培养的诸多环节进行了分析，提出了切实改进工程硕士培养模式、加强对培养过程的宏观控制以及建立有效的质量检查和监督机制的一些措施和想法。 相似文献
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利用浮力巧算密度,主要是以下几个知识点的综合运用:1、利用阿基米德原理:F浮=G排液=ρ液gV排2、利用力的平衡:当物体处于漂浮或悬浮时,F浮=G物3、利用称重法(或称实验法):F浮=G-F拉4、利用密度公式:ρ=mv例1一木块浮在水面上,露出水面的体积是总体积的14,求木块的密度。已知:V露=41V,ρ水=103kg/m3求:ρ木.解:因为木块漂浮在水面上,所以F浮=G木即ρ水gV排=m木g=ρ木gV又因为V露=41V所以V排=V-41V=43V所以ρ水g34V=ρ木gVρ木=34ρ水=34×103kg/m3答:木块的密度为0.75×103kg/m3。例2木桶中装满水,轻轻往水面放一根2kg的圆木,从木… 相似文献
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杨再明 《陕西广播电视大学学报》2000,(1)
夏日漱石生于日本明治维新的前一年。作为一个资产阶级知识分子，漱石追求的理想社会是资产阶级的平等、博爱、自由，他所向往的理想道德是资产阶级所提倡的以个性解决为中心的观念。而明治维新后的日本社会却发展成带着浓厚的封建性、军事性的帝国主义国家。在天皇政权的统治下，踏上了对内压迫人民，对外扩张侵略的军国主义道路。面对这种黑暗的现实，正直的资产阶级知识分子感到压抑、愤慨。漱石作为知识分子的一员也不例外。他的作品大都反映了资产阶级和小资产阶级知识分子的生活，生动地描绘了他们的生活状况，深入地探索了他们的精神… 相似文献
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课堂提问是中学物理课堂教学所常用教学方法之一,论论了课堂提问对于促进物理教学的意义、作用及方法. 相似文献
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构建高校服务支撑体系服务于地方经济建设 总被引：2，自引：0，他引：2
区域高等教育对地方经济发展意义重大。从发展区域经济的远景出发,构建全方位的高校教育服务协作网,明确区域高校教育服务协作网的地位和核心作用。从高校人才服务支撑体系和科技服务支撑体系两方面,做了进一步分析,提出了初步设想和基本思路:调整和优化人才培养结构,走“高校与地方经济互动发展”模式等。 相似文献
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实验是学生探究、理解和掌握化学知识的重要手段,这就要求教师对教材实验的相关内容研究透彻,运用自如,用简便易行又具体形象的探究实验加以阐释。对此,我自制和改进了化学实验若干例。 相似文献
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杨再明 《黔东南民族师专学报》2005,23(3):113-114
课堂提问是中学物理课堂教学所常用教学方法之一，论论了课堂提问对于促进物理教学的意义、作用及方法． 相似文献
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工程型研究生培养管理工作初探 总被引：1，自引：0，他引：1
适应社会和经济发展的需要,招收和培养工程型硕士研究生将成为研究生教育今后发展的一个主要方向。如何保证质量,推动工程型硕士研究生的培养走上一个良性发展的轨道,需要各培养单位大胆改革,在建立和完善相应目标管理的基础上,加强和改进工程型研究生培养的过程管理,提高工程型研究生培养质量。 相似文献
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本文从21世纪对高等教育培养优秀高层次人才的实际出发。分析了我国研究生教育在选拔和培养优秀拔尖人才方面存在的问题，并结合本单位在优秀人才选拔和培养方面所开展的实际工作，提出了进一步解放思想。适应时代发展的趋势。勇于打破常规，大胆选拔一切可造之才的一些新思路。同时为适应优秀拔尖人才的培养。提出建立弹性的、宽松的淘汰和竞争机制，由此促进研究生教育的发展和培养质量的提高。 相似文献
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杨再明 《学位与研究生教育》2007,(Z1)
认为创新时代的到来,使研究生教育创新工作成为今后发展的重中之重。指出研究生教育管理工作必须与时俱进,走创新发展的道路,才能促进和保证创新型研究生教育的发展。 相似文献