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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
<正>怎样向下一代呈现这个世界,这是一个政治难题。在20世纪80年代,阿富汗的难民营中,孩子们经常被问到一些很奇怪的数学问题,比如:"一批‘圣战者’袭击了50名俄国士兵,在那场袭击中,20个俄国士兵死亡,请问有多少俄国士兵  相似文献   

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<正>素质教育是一个系统工程,真正落实素质教育的实践是细致的具体的。小学数学大纲把"培养学生良好的学习习惯"作为素质教育的一个重要方面。俄国教育家乌申斯基说过:"良  相似文献   

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正1850年1月3日,在莫斯科的一个俄国贵族家庭里诞生了一个女孩子。她就是后来在数学史上第一个获得数学博士称号的俄周女数学家索菲·柯瓦列夫斯卡娅。小索菲从小聪明好学。6岁那年,她全家从莫斯科搬到风景优美的波里宾诺田庄。彼得叔叔是那里的常客,小索菲非常敬爱这位善良慈祥、一头灰白卷发的长辈。彼得叔叔博览群书,对科学有浓厚的兴趣,积累了丰富的数学知识。彼得叔叔讲过的一个个有趣的数学故事,仿佛在小索菲的  相似文献   

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切比雪夫是19世纪俄国著名的数学家及教育家.他从小就聪颖过人,十六岁就考入莫斯科大学,大学期间已经显露出了不俗的数学潜质.之后他在概率论、数论、函数逼近论等领域都颇有建树.同时,他也是一位杰出的教育家,深受学生们的喜爱,他与学生们一同缔造的彼得堡数学学派使得俄国的数学得以蓬勃发展.  相似文献   

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培养学生形成良好的学习习惯是新课标提出的一个重要要求.俄国教育家乌申斯基说过:"良好的习惯是人在他的神经系统中所储存的资本.这个资本不断增值,而人在其整个一生中,就享受着它的利息."良好的数学学习习惯对学生学习数学、培养能力,持续长效发展起着至关重要的作用.因此作为小学阶段的老师,应该把培养学生的数学学习习惯作  相似文献   

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小学数学教学中思维能力的培养□蔡香萍在小学数学教学中,应帮助学生运用已有的知识来分析研究面临的问题,正确判断、推理出准确结论,这种心理品质是构成一个人基本素质的重要方面。优化比较,教给正确的思维方法。俄国教育家乌申斯基说过:“比较是一切理解和思维的基...  相似文献   

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在数学史上,有一个有趣的现象,就是好多著名的数学问题不是出自数学家之手.比如,俄国大文豪列夫&;#183;托尔斯泰(1828-1910)就曾提出过一个颇有趣味的数学问题:割草队要收割两块草地。其中一块是另一块的2倍.全队在大草地上收割半天后分为两半,一半人继续留在大草地上。另一半人转移  相似文献   

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所谓“数学格言”,是指用简单的“数学”(数字、符号、算式、图形等)来表述的格言。它形象生动,寓意隽永,耐人寻味,启人心智。请看:一、用数字表述的格言1.托尔斯泰的分数。俄国大文豪托尔斯泰在谈到对人的评价时,把人比做一个  相似文献   

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俄国著名的教育家乌申斯基曾经说过:"良好的习惯是人在他的精神系统中所储存的资本。这个资本不断增值,而人在其整个一生中,就享受着它的利息。"从这句话中我们可以清楚地看出好习惯对一个人的终身发展有着积极的作用。推及至教育方面,我国小学数学教学大纲将"培养学生良好的学习习惯"作为素质教育的一个重要方面。这就要求我们小学数学教师在开展数学教学活动的时候,不仅要向学生传授基础的数学知识,更要教给学生如何学习数学,如何在数学学习中树立起良好的习惯。指导学生培养良好的数学学习习惯是我们每一个小学数学教师都需要承担的重要职责。因此,我将在本文将重点讲述如何在小学数学教学中培养学生良好的数学学习习惯。  相似文献   

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著名数学家欧拉1707年4月15日诞生在瑞士巴塞尔城一个很有名望的牧师家庭,从小就背离父亲的意愿,对神学毫无兴趣,而特别喜欢数学.欧拉15岁时,在巴塞尔大学获得学士学位,16岁时,成为世界历史上最年轻的硕士.此后,他长期供职于世界一流的俄国科学院,任数学教授和数学研究所所长,也曾应普鲁士国王腓特烈大  相似文献   

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居里夫人     
玛丽·居里降生于书香门第,父亲是一所中学的数学和物理老师,母亲是一所女子学校的校长。童年的玛丽身体瘦弱,可是她记忆力超凡,5岁时,她的母亲就发现她有过目不忘的本领。6岁那一年,玛丽背起书包去上学读书。可是那个时候,她的祖国波兰已经被奥、俄等几个国家瓜分了,华沙当时被并入了俄国的领土。在学校,学生们只能学俄语,但是学校为了反抗俄国的统治,仍然偷偷地教学生们波兰语。学校有一个俄国督学,常常耀武扬威地监视师生们的行动,学校为了防备督学的突然到来,在每一个教室里,都安装了一个秘密的电铃,只要一有情况这个…  相似文献   

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1切比雪夫及其贡献 切比雪夫(1821年5月16日~1894年12月8日),俄国数学家、力学家. 切比雪夫在数学的很多方面都做出了重要贡献.在概率论方面,他证明了一般形式的大数定律,并形成了俄国的概率论学派.在数论方面,  相似文献   

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伟大的俄国作家果戈理说过:“普希金是一个特殊的现象,也许是俄国精神的惟一现象:他是一个高度发展的俄国人,说不定这样的俄国人要在两百年以后才能够出现.“……  相似文献   

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普列汉诺夫是国际共产主义运动史上和俄国革命史上一个著名活动家,是俄国第一个马克思主义者,在他的前期活动中,对于马克思主义在俄国的传播付出了巨大的劳动;同时为了清除传播马克思主义的思想障碍,同民粹主义进行了无情的斗争。他还以马克思主义为指导,研究俄国的历史和现状,初步解决了俄国革命所面临的一些最基本的理论问题,从而为在俄国建立工人阶级政党,作了必要的准备。尽管他自1903年以后,陷入了孟  相似文献   

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俄国著名作家列夫·托尔斯泰曾经说过:成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣.数学教学历来都显得枯燥乏味,激起学生对数学学习的兴趣则是至关重要的.  相似文献   

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18世纪著名数学家欧拉(L.Euler,1707~1783),生于瑞士巴塞尔,并在巴塞尔度过其大学时代,先后定居俄国、德国,晚年在俄国度过。还在中学时,欧拉就显示出较高的数学天赋,他一有空就到大学里去听数学课,他的天才很快被著名数学家约翰·伯努利  相似文献   

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很多著名的名家学者都喜欢用数学语言作比喻,生动形象的说明事情和道理,或以自勉、或以诲人,既有发人深思的哲理,又有耐人寻味的情趣.一、用"数"写的数学比喻1.分数俄国大文豪托尔斯泰在谈到人的评价时,把人比作一个分数.他说:"一个人就好像一个分数,他的实际才能好比分子而他对自己的估价好比分母.分母越大,则分数的值就越  相似文献   

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俄国女皇叶卡捷琳娜二世是一个适应俄国历史需要而出现的非凡的历史人物 ,在其统治期间 ,她将俄国带入了辉煌而鼎盛的时期。尤其是她灵活的外交策略 ,不仅取得了惊人的成就 ,还使俄国的国际影响力与日俱增。  相似文献   

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俄国作家托尔斯泰说过:成功的教学所需的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。学习兴趣是学习动机中一个最活跃的因素,没有兴趣的学习是一种消磨智慧的"苦役"。著名心理学家布鲁纳曾说:"学习的最好刺激是对所学材料的兴趣。"如果把学习活动设计成生动有趣的数学活动,学生便会在愉快、轻松的环境中积极主动地学习,从而使数学课堂变得生动有趣。  相似文献   

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记得有这么一个故事,斯大林在希特勒兵临城下的时候在莫斯科地铁站里演讲:“希特勒要消灭俄国,但不可能战胜俄国,因为他面临的是一个普希金的俄国,一个托尔斯泰的俄国,一个契诃夫的俄国。”是啊,民族精神不是比谁的血更旺,比的是伟大传统的凝聚力。今天,我们大力提倡重读经典,这对于提高人们的思想道德和文化素质,对于构建社会主义和谐社会,都具有重要而深远的意义。  相似文献   

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