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五年级时 ,有位女生想拿走我的鞋。当时我们在休息室 ,她比我大得多。我没有别的办法 ,只好打了她。谁知她跑去向老师告状 ,于是老师要求我向她道歉。我错就错在没有告诉老师实际情况 ,因为这个女生没有理由拿走我的鞋。处方 学生之间的冲突往往会升级为暴力。研究表明 ,学生之间的绝大数暴力不能得到妥善解决。在本情节中 ,教师没有恰当地处理学生之间的冲突。她只听信了其中一位学生的话 ,就草率地让另一位学生道歉。她并没有查明到底发生了什么事。经验丰富的教育实践工作者会问两个学生发生了什么事。如果两位学生都坚持是对方做错了事 … 相似文献
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我当栀(zhī)子花的小老师。我先教栀子花唱歌,她一下子就学会了。栀子花学会唱歌后,就唱满校园。哇,校园里到处飘(piāo)着栀子花的清香,那就是她的歌声呀!我还教栀子花画画,栀子花对画画很感兴趣,她立刻画出了一幅(fú)幅美丽的图画,挂在校园里。瞧,那一朵朵洁白的花儿,就是栀子花亲手描绘的画儿呀!我又让栀子花看小朋友写的日记,栀子花看了之后,可高兴了!因为小朋友在日记中写到了她,把她写得那样美!栀子花也想当小作家了!我当栀子花的小老师。我要让她成为歌唱家、美术家、小作家。因为我喜欢栀子花,因为栀子花又聪明又可爱!我当栀子花… 相似文献
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多年前,我上过一节有外省同行听课的公开课。距下课还有几分钟时,有位女生向我报告说出去一下,我示意她可以。我因继续授课而没有询问她出去的原因。下课后,我接到这个班级一位学生的字条。她写道:老师:我的同桌某某同学不知什么原因伤心流 相似文献
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贾志敏老师是一本书。在学生面前 ,他是一本教科书 ;在老师面前 ,他是一本关于语文教育学和语文教学艺术的书。一初读贾老师 ,是１９８４年秋天在蚌埠。我听了贾老师两节作文课和一个学术报告。我感到吃惊。我从来没听过这样好的作文课和生动的报告。作文课上 ,贾老师请几位学生和他一起演了一个“小品” :几个小朋友在马路上踢球 ,有一个小朋友不小心撞到了一位盲人身上（盲人由贾老师扮演）。撞人的学生立即向“盲人”道歉 ;没想到“盲人”生气地说了一句 :“什么‘对不起’！我瞎你也瞎吗？”把撞他的小学生说得一愣一愣的。旁边的一位男… 相似文献
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１９９８年１２月２３日清晨,天津市静海县第一中学校园内人声渐喧。像往常一样,学生们排着整齐的队列在大操场上做着广播体操。点名时,高三Ｘ班班主任王老师发现自己班里有８名女生没来做操,而这几名女生刚好同住一个宿舍,她不禁感到奇怪,向其他女生了解情况,大家又都称不知。王老师不禁很生气．决定到那８名女生的宿舍去探个究竟。宿舍门紧闭着,王老师轻轻敲了敲门,良久无人理睬。突然,她隐约闻到一股难闻的气味,好像就是从门里边飘出来的。她不禁疑云大起：难道出了什么事？想到这里,她立刻跑到楼下,叫来宿舍楼门卫,用钥匙… 相似文献
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严桂芬 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(6)
在平时与学生的交谈中,我发现有很多的具相我并不了解,例如:沈同学在老师的眼中是一位成绩优秀、聪明、有礼貌的孩子,但从同学那儿我了解到他骄傲、自私,没有好朋友。在我的班级和别的班级都有让我感到奇怪的现象:女生追着男生打,将同学的书包扔在地上,大声地吵架、骂人。班级中有一位刚转入的女生,她什么话都说,尤其是粗鲁的言语。问她为什么,她回答:“别人都这样说,我觉得好玩也学着说了。不过老师,你告诉我这样不好,我以后就不说了。”这让我意识到孩子们是需要有人能及时给他们指引方向的。“受欢迎的同学”这一主题由此萌生,进入了班会课。 相似文献
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徐小华 《中小学心理健康教育》2016,(5):39-40
高考前18天的中午,我吃完午饭来到学校的心理咨询中心。刚进大门,我就远远瞥见楼道尽头的咨询室门前蹲着一个女生。透过长长的过道,可以看见女生半露的身影。我慢慢地走近,女生也慢慢地直起身子,离开倚靠的门,迟疑地望着我。女生一手拿着零食,一手拿着已经开封的可乐饮料。我招呼她,问她是否吃过午饭,弄明白她原来是想找另一位心理咨询老师,但没有事先预约,现在那位老师不在。之前她在那位老师那里咨询过几次,比较熟悉。我拿起电话帮她与那位老师联系,可惜的是没有联系上。我打开咨询室门让她进去等,这时,她突然提出请我帮助她做咨询。我望着她急切期盼的眼神,答应了她。 相似文献
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万苏 《第二课堂(小学)》2006,(10)
万老师：您好!我已经是小学毕业班的一名学生了,最近同班的一位女生也不知怎么搞的,老是处处和我作对,搞得我真是满头雾水。我曾私下问过她,想知道她这样做究竟是为什么,她到底什么地方对我不满。我 相似文献
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一天的咨询工作结束了，我拖着疲惫的身体准备回家。突然，一个低低的声音对我说：老师，你别看我长什么样，请看看我的信吧！一个学生半掩着身子，我看不到她的脸部。她走后，我急忙打开信。“老师，我近来心境不好，天天心里在下雨，因为，我喜欢班上的一位同学，她是我的好朋友，这一切原本不足为奇，奇怪的是：我是女生，她也是女生，我对她的喜欢是女生对男生的那一种。后来，我在一本杂志上看到一篇关于‘同性恋’的文章，后果严重，甚至出了人命。我看后心里很害怕，说服自己尽量不去找她。可是，有一天我发现她在我身边的感觉，让我… 相似文献
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我在一家小学当老师时,班上有一位女生叫阿珍,是老师和同学心目中的"后进生"。她听课时反应不快,而且理解力不强。其他同学听过一次就可算对的题目,她可能要做好几次才能算出来。不过,所有老师包括我在内,仍然很有耐心地教她。我和阿珍的父母聊过这个情况。我觉得很抱歉,尽管已经努力了,但无法让她的成绩 相似文献
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在我生活过的乡镇有过这样一位女生,她的作文写得特别好,很自然地,她成了语文老师的宠儿。是的,她的立意总是那么清新那么深刻,她的构思总是在不动声色中给你惊喜,她的语言又总是那么熨贴那么多姿。老师自个儿欣赏, 相似文献
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班上有一位女生,早晨到校经常迟到,每次老师批评、教育她.她都承认迟到是不对的,并保证下次绝不再迟到.似乎“心悦诚服”了。但我知道,她对自己迟到这一不良行为早已习以为常了.老师对她的教育批评她也习惯了。果然.第二天这位女生又迟到了。这一次我意识到用老办法是不会奏效的。我决定暂时不去找她,更不批评她,静观其变。我从窗外看到她坐在位子上东张西望.神情慌张(尽管她对迟到和批评早已习惯了,但还是担惊受 相似文献
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最近,在咨询室我接待了一位来访的女生,通过谈话,我了解到她是一个很内向的学生,在班里成绩属于中上等,凡事都很注重内心的体验和感受,做事比较谨慎,不善言辞,对于别人尤其是老师对自己的态度非常敏感、非常在意.这次她来咨询,也是鼓足了勇气.受老师冷落,她感到委屈和心理不平衡. 相似文献