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1.
顾存德 《内江师范学院学报》1989,(Z1)
用反向被动血凝法(R-PHA)及酶联吸附法(ELISA)对我校20名无症状HBsAg携带者进行随访,发现无症状HBsAg携带的阴转十分困难.对与10名无症状HBsAg携带者的密切接触者(配偶)进行观察,发现通过日常生活接触不易被传染. 相似文献
2.
莫学光 《广西大学梧州分校学报》1996,(2)
本文通过五届新生HBsAg检查和分析进一步了解HBsAg(乙型肝炎病毒表面抗原)阳性率与城乡分布、性别相关,且各组间差异非常显著(P<0.01),表明乡村新生HBsAg阳性率较高,应引起学校、社会关注,必须加强预防保健和医疗工作. 相似文献
3.
王会珍 《河北北方学院学报(医学版)》2010,27(2):35-36
目的:了解天津市宁河县食品、公共场所从业人员乙肝病毒(HBV)的感染者情况,为进一步做好乙型肝炎防治工作提供科学依据.方法:HBV血清标志物采用酶联免疫吸附试验(ELISA)法进行检测.结果:宁河县2009-01-01-2009-10-31日食品、公共场所从业人员HBsAg检测阳性率1.74%,HBsAg、HBeAg双阳性率20.27%.食品、公共场所从业人员来源该地与外埠的HBsAg阳性率分别为1.56%,3.05%.差异有统计学意义(χ2=6.89,P<0.01)结论:宁河县食品、公共场所从业人员HBsAg阳性率低于普通人群感染率(4.4%~8.0%),外埠食品、公共场所从业人员HBsAg阳性率高于本地从业人员.说明我县几年来公共卫生监督防疫部门力度到位,继续开展从业人员每年健康体检和加强乙肝疫苗的预防接种有着重要意义. 相似文献
4.
本文对我校89-91级新入学的2.589名大学生进行了乙肝表面抗原检测，结果表明：阳性率为5.214%，男性高于女性；人口密度高，交通发达地区的高于其它地区，并将135例HBsAg阳性携带者作了肝功能检测，肝功能异常占HBsAg阳性的40.7%。 相似文献
5.
通过检测 1997～ 1999年郴州师专入学新生乙肝表面抗原 (HBsAg) ,发现其总阳性率为 13.6 8% ,高于我国人群HBsAg平均阳性率 8.83% ,其中男生阳性率明显高于女生 ;进一步研究发现男、女HBsAg阳性率存在显蓍差异的主要原因是男生使用未消毒公用餐具就餐的频率明显高于女生 ,而与性别并无直接关系 .研究表明HBsAg阳性率与使用未消毒公用餐具频率之间的相关系数r=0 .84. 相似文献
6.
7.
介绍了常熟高专1998-2001级在校本、专科大学生4337人乙型肝炎病毒感染情况，对192名HBsAg阳性者血清标志物“两对半”五项指标检测结果进行了归类分析，并提出了防治方法，为大学生卫生保健提供了可靠的依据。 相似文献
8.
目的:研究评价接种不同剂量乙肝疫苗对阻断乙肝病毒HBsAg、HBeAg 双阳性母婴传播的效果,探讨有效的乙肝免疫策略,为乙肝防治工作提供科学依据.方法:在我市范围内选择乙肝病毒HBsAg、HBeAg双阳性的孕妇于2008年～2009年所生的新生儿,分别按0-1-6方案接种5μg、10μg 重组酵母乙肝疫苗和20μg 重组(CHO细胞)乙肝疫苗,三针完成1月后采集2-3ml静脉血,观察不同剂量疫苗免疫后阻断乙肝病毒母婴传播效果.结果:接种5μg重组酵母乙肝疫苗新生儿的HBsAg阳性率14.71%,抗-HBs阳性率41.17%;接种10μg重组酵母乙肝疫苗新生儿的HBsAg阳性率7.81%,抗-HBs阳性率65.63%;接种20μg重组(CHO细胞)乙肝疫苗儿童HBsAg阳性率1.52%,抗-HBs阳性率95.45%.结论:20μg重组(CHO细胞)乙肝疫苗与10μg重组酵母乙肝疫苗免疫效果优于5μg重组酵母乙肝疫苗. 相似文献
9.
比较3种抗HBV核苷(酸)类似物(拉米夫定、恩替卡韦、替诺福韦)对HepG 2.2.15细胞的毒性作用和对HBsAg、HBeAg和HBV-DNA表达的抑制效果。用四甲基噻唑蓝(MTT)法检测药物的细胞毒性;酶联免疫(ELISA)法检测HBsAg和HBeAg表达水平;PCR-荧光探针法定量检测HBV-DNA含量。结果:在最高浓度200 mg/L时,拉米夫定组存活率为74.72%,恩替卡韦组存活率仅为36.74%,替诺福韦组存活率为95.22%;拉米夫定和替诺福韦对HBsAg、HBeAg表达无明显抑制,恩替卡韦对HBsAg、HBeAg表达有抑制并与其细胞毒性相一致。在第9天,3种药物对HBV-DNA抑制作用明显,在6.25 mg/L浓度时,抑制率均高于90%;3种药物在相同药物浓度下,恩替卡韦对HepG 2.2.15细胞毒性最大,替诺福韦几乎没有细胞毒性,拉米夫定有一定毒性。 相似文献
10.
柴云飞 《荆门职业技术学院学报》2001,16(6):81-84
收集标本共1 016例,均采用ELISA法检测其中乙肝标志物.并分两组判定结果.将两组结果进行对比发现在以试剂盒中的标准判定的:HBsAg( ),HBsAb( ),HBeAb( ),HBcAb( );HBsAg( ),HBsAg( ),HBeAb( ),HBeAb( );HBsAg( ),HBsAb( ),HBeAg( ),HBeAb( ),HBcAb( );HBcAb( );HBeAb( ),HBcAb( );等结果模式与检验师以试剂盒标准为参考结合个人实际工作经验判定的结果模式存在显著性差异. 相似文献
11.
目的:探讨HBsAg、HBeAg阳性孕妇外周血单个核细胞(PBMC)内乙型肝炎病毒(HBV)DNA感染状况及其在宫内母婴垂直传播中的作用.方法:对HBsAg/HBeAg双阳性共67对孕妇及其新生儿静脉血分离和提纯PBMC后,经抽提、纯化后的DNA进入PCR扩增反应,引物为HBV C区基因序列.结果:67名HBsAg及HBeAg双阳性的孕妇中有35例(52.2%)PBMC中HBV DNA阳性,25例孕妇在血清及PBMC中均发现HBV DNA.67名新生儿有22例感染HBV DNA,感染率32.8%,其中血清HBV DNA阳性者10例,PBMC HBVDNA阳性者19例,二者均阳性者7例.结论:母亲PBMC内HBV DNA阳性可能导致新生儿PBMC中HBV DNA阳性,PBMC内的HBV DNA可能是HBV母婴垂直传播的一条重要途径,同时,HBsAg及HBeAg阳性母亲若血清HBV DNA为阳性就极大增加了其新生儿感染HBV的危险性. 相似文献
12.
本文回顾性地总结了1997.1.1～1997.12.31日宣化区婚前检查者1920对。检出一方FBsAg阳性者47例,其中男性27例,女性20例,检出率12.20‰。通过对HBsAg阳性者配偶的管理、母婴管理、HBsAg阳性者的管理,并且对他们的婚、孕、育等各方面进行指导,有效地减少了HBsAg阳性者作为乙型肝炎重要的传染源的传播,报告如下。 1 对象与管理措施 1.1 对象 对象为1997.1.1～1997.12.31日,宣化区婚前检查(下称婚检)者1920对,年龄范围为21岁至49岁,检出一方HBsAg阳性者47例.其中男性27例、女性20例,检出率为12. 相似文献
13.
Jing-yao PANG Kui-jun ZHAO Jia-bo WANG Zhi-jie MA Xiao-he XIAO 《Journal of Zhejiang University. Science. B》2014,(6)
研究目的:乙肝是尚未解决的公众健康问题,需要开发新型抗病毒药物。本研究拟从天然植物绿茶中寻找有效、经济、毒副作用低的抗乙肝病毒药物。创新要点:首次以HepG2 2.2.15细胞为载体,发现EGCG对乙肝病毒HBsAg、HBeAg和HBV DNA的选择性作用。研究方法:采用酶联免疫吸附实验(ELISA)检测细胞上清中HBsAg和HBeAg的含量,采用反转录聚合酶链反应(RT-PCR)检测上清和细胞内HBV DNA的含量。重要结论:EGCG的浓度在0.11~0.44μmol/ml(即50~200μg/ml)的范围内能有效抑制HepG2 2.2.15细胞中HBsAg和HBeAg的分泌,其效果甚至优于浓度为0.87μmol/ml(即200μg/ml)的拉米夫定(3TC),并且具有时间和剂量依赖性。同时,EGCG也能抑制胞外HBV DNA的表达。研究结果表明,EGCG具有良好抗病毒活性和低毒副作用,有望开发成为一种新的抗病毒药物。 相似文献
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探讨了大学生人际关系、心理资本与职业决策困难的关系。采取随机抽样的形式,运用人际关系综合诊断量表、积极心理资本问卷和职业决策困难量表对585名大学生进行问卷调查。研究发现:(1)女性大学生的职业决策困难显著高于男性大学生(t=-3.284,P=0.001)。(2)未接受过职业辅导大学生的职业决策困难水平显著高于接受过职业辅导大学生(t=-2.664,P0.01)。(3)大学生人际关系困扰与心理资本存在显著的负相关(r=-0.34),大学生人际关系困扰与职业决策困难存在显著的正相关(r=0.34),大学生心理资本水平与职业决策困难存在显著的负相关(r=-0.21)。(4)心理资本在大学生人际关系困扰和职业决策困难中存在部分中介效应(11.4%)。因此,应该高度重视大学生人际关系的维护,合理运用心理资本,解决职业决策困难问题。 相似文献
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目的是揭示大学生心理类型的状况与特点.方法是以MBTI(Myers-Briggs Yype Indicator)量表对我国346名大学生进行团体纸笔测验.结果:1)我国当代大学生最突出的、比例最高、人数最多的心理类型是ISTJ(内向感觉思维判断型,占15.6%),比例最低、人数最少的心理类型为ISTP(内向感觉思维知觉型,占1.4%).2)外向型(占56%)的大学生高于内向型(占44%)的大学生;感觉型(占27.7%)的大学生高于直觉型(21.9%)的大学生;思维型(占32.2%)的大学生要远多于情感型(占17.2%)的大学生;判断型大学生的比例(占49.4%)与知觉型的大学生的比例(50.6%)非常接近.3)影响心理类型的自变量的重要程度由强到弱分别依次是专业、民族、年级、生源,性别的影响程度很小,政治身份对心理类型产生负面影响.4)虽然专业、民族、年级、生源、性别、政治身份对心理类型的影响没有统计上的显著差异,但还是各具特点.结论:大学生心理类型最多的是ISTI、ESTJ,最少的是ISTP. 相似文献
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卢绍君 《鞍山师范学院学报》2006,8(2):101-105
运用大学生学习策略量表对551名大学生进行了测试,探讨了大学生学习策略的结构,并进一步分析了大学生学习策略的性别、年级和学习成绩优差生的差异,结果表明:(1)大学生学习策略量表具有较好的信度和效度;(2)差生的学习策略明显低于优生;(3)大学生的学习策略没有显著的性别和年级差异. 相似文献