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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
近年来,高校突发事件的频繁发生给高校和社会的稳定带来了严重的威胁。如何有效地应对高校突发事件,增强辅导员应对突发事件的能力已成为当务之急。结合辅导员的职业素质和职业特点,对辅导员处理高校突发事件的能力提出相关要求,通过其职业化、专业化发展的道路增强辅导员应对高校突发事件的能力,提升高校内部管理的能力,从而确保校园和社会...  相似文献   

2.
随着我国高等教育事业的发展,高校突发事件日渐增多,有些甚至直接影响到学校的正常教学秩序,影响到国家和社会的稳定。辅导员作为高校教师队伍和管理队伍的主力军,在高校应对突发事件中起着重要作用。文章就高校突发事件的概念、类型、特点、成因等展开分析,探讨如何发挥高校辅导员的思想政治教育和应急管理能力,妥善应对各类突发事件。  相似文献   

3.
高校辅导员应急管理能力是高校治理能力的重要组成部分,也是高校治理水平的重要体现.针对实际工作中高校辅导员应急管理保障机制缺乏、专业素养欠缺、实战经验不足及评价机制缺位等问题,提出完善高校应急管理体系、加强应急管理理论素养、开展重大突发事件应急演练及重视应急管理能力考核评价等高校辅导员应急管理能力提升路径,以应对重大突发事件给高校及师生带来的风险和挑战,最大限度地预防和减少危害.  相似文献   

4.
近年来高校突发事件多发,对学生人身与财产安全及学校安全稳定造成一定的负面影响。突发事件对高校辅导员的应对与处置能力提出了较高要求。文章分析高校突发事件的类型、起因,并在此基础上提出了辅导员处置突发事件应具备的能力要求。  相似文献   

5.
近年来,高校突发事件时有发生,辅导员作为学生生活学习的指导者和管理者,应对突发事件的能力亟待加强。因此,辅导员必须正确把握实现有效应急管理的基本原则,并不断地增强自己的危机意识和责任感,丰富有关突发事件的知识,增强心理素质,提高负面信息传播的应对能力和与家长、媒体的沟通能力,加强对学生应对突发事案件方面的教育和演练,使学生干部队伍成为自己应急管理的得力助手,从而实现应急管理的实效性,将危害降到最低。  相似文献   

6.
如何加强高校应对突发事件的能力   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文通过分析高校突发事件的主要种类、原因,指出高校可以通过以下三种途径来提高应对突发事件的能力:加强高校辅导员、班主任队伍建设,建立一支高效的基层应急管理队伍;加强大学生应对突发事件的教育和训练;设立职责明确的应急管理机构。  相似文献   

7.
高校辅导员职业素养的应然分析阐明,高校辅导员的职业素养结构是一个由价值维度、能力维度和知识维度构成的"三维"结构。高校辅导员职业素养的提升策略是提高待遇、进修培训、学历提升、和实践反思。  相似文献   

8.
高校突发事件的预防和应对是一个系统工程,需要学校上下协调一致,学校周边政府、社会、学生家长积极配合。高校辅导员是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,高效率应对高校突发事件是其必须具备的素质。其应对措施可谓千头万绪,归纳起来主要是三个方面。第一,建立预警机制。第二,规范处理程序,第三,牢记有关法律。高校突发事件的应对,是学生工作综合能力的锻炼和检验过程。辅导员需牢记应对高校突发事件"三要素",在日常工作中扎实做好建立预警机制工作,在事件发生后严格按照规范的处理程序冷静处理有关问题,认真学习、时刻不忘有关法律法规,认清自己的角色定位,明确自身责任,发挥自身作用,增强突发事件处理的素质和能力,总结经验,不断提高应对高校突发事件效果。  相似文献   

9.
近年来,随着在校大学生人数不断增加,高校中学生突发事件时有发生,对稳定工作提出了一定的挑战。辅导员因其工作的便利性和特殊性,往往是最先介入学生突发事件的教师群体,因此应加强其对此类事件的应急管理能力。辅导员应通过总结经验、实时跟踪不断提高防范能力、监控能力和善后能力,并在工作中积极寻求应急管理能力的拓展空间,从预警理念、应对能力、自我教育等多方面进行有效探索,切实预防突发事件的发生。  相似文献   

10.
近年来,随着在校大学生人数不断增加,高校中学生突发事件时有发生,对稳定工作提出了一定的挑战.辅导员因其工作的便利性和特殊性,往往是最先介入学生突发事件的教师群体,因此应加强其对此类事件的应急管理能力.辅导员应通过总结经验、实时跟踪不断提高防范能力、监控能力和善后能力,并在工作中积极寻求应急管理能力的拓展空间,从预警理念、应对能力、自我教育等多方面进行有效探索,切实预防突发事件的发生.  相似文献   

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