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《中学语文(读写新空间)》2006,(3)
星期三下午,预备铃刚过,我抱着课本、教案兴冲冲地往教室走,刚走到教室门口,同学们的异常现象使我愣住了:只有几个女生扫兴地坐在座位上,并不时地往窗外望,其他同学都在窗户边你推我、我挤你地朝着窗外看;许多同学还不停地用手指点着,发出赞叹声,有的同学似乎看得非常专注,似在 相似文献
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上学期刚开学,学校发放簿本。我到教室要求学生去领回来。话刚说完,那些学习优秀的同学还没有抬起那深埋在作业和书本中的头,你们几个已经跑了出去,一会儿又满头大汗抱着沉重的作业本走进教室,其中还有昨天因为打架被我严词训斥,甚至以要家长到校领回家教育几天相威胁的学生翟乐乐和潘伟。面对你们放下作业本时那灿烂的笑容,我不知说什么好。 相似文献
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何锐 《中学语文(读写新空间)》2006,(2):43-43
星期三下午,预备铃刚过,我抱着课本、教案兴冲冲地往教室走,刚走到教室门口,同学们的异常现象使我愣住了:只有几个女生扫兴地坐在座位上,并不时地往窗外望,其他同学都在窗户边你推我、我挤你地朝着窗外看;许多同学还不停地用手指点着,发出赞叹声,有的同学似乎看得非常专注,似在欣赏,又似在惊叹,有的还不停地向周围的同学叙说着什么,感觉非常兴奋,也非常好奇。 相似文献
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<正>镜头:早读时间到了,老师正在讲台前认真地批改作业,几位同学边说边笑,旁若无人地走进教室;放学了,老师在班里辛苦地扫地,几个女孩子高高兴兴离班而去,而对旁边的老师熟视无睹……中华民族素有"礼仪之邦"的美称,她五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统礼仪美德,但……一、小故事,大道理一年级孩子年龄小,对苍白的说教理解起来比 相似文献
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[随机引发]
一场春雨过后,校园的花圃里、墙角边爬出了许多小蜗牛。我随着铃声去四班上语文课,教师里失去了往日的宁静。几个学生高高地举着手。我问了其中一位学生,原来,许多同学把蜗牛带进了教室。 相似文献
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丛培丽 《山西教育(综合版)》2005,(10)
刚走到教室门口,我一股怒火就冒了出来。教室里一片狼籍:桌子东倒西歪,桌面上的文具乱七八糟;再看看地上,纸、笔、书包……此时的教室简直就像一所遭到抢劫的居室。而学生们却浑然不觉,正各顾各玩得不亦乐乎。怎么办呢?冲孩子们发火,惩罚他们吗?然而我知道,这样做是没有用的。我边寻思着,边围着教室走了一圈。出乎意料的是在凌乱不堪的教室中,竟然还有那么三四块“净土”。望着这几块“净土”,一个念头在我脑海中出现了。当上课的音乐响起,学生们坐定之后,我心平气和地说:“小朋友们,上课之前老师先要表扬四位同学。他们是芳艺、李岩、丰伟… 相似文献
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镜头:早读时间到了,老师正在讲台前认真地批改作业,几位同学边说边笑,旁若无人地走进教室;放学了,老师在班里辛苦地扫地,几个女孩子高高兴兴离班而去,而对旁边的老师熟视无睹……中华民族素有"礼仪之邦"的美称,她五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统礼仪美德,但……一、小故事,大道理一年级孩子年龄小,对苍白的说教理解起来比 相似文献
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侯宇甜 《创新作文(初中版)》2016,(6):41
六年级(下册·苏教版)第二单元老师不在的时候清晨,校园里书声琅琅。无论经过哪一间教室,传来的都是抑扬顿挫的读书声。你仔细听,在这一片和谐的朗读声中却生出了许多的不和谐。"你的数学作业交了吗?""又没完成英语作业?""昨晚我和老爸玩了个游戏……"这阵阵的吵闹声来自六(1)班教室!看看吧,教室里闹哄哄的,就像架在火上的一锅开水,翻滚着、沸腾着。有的同学边补作业边和同桌讲小话;有的同学书包都还没放下就飞到各处找同学聊 相似文献
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[随机引发]
一场春雨过后,校园的花圃里、墙角边爬出了许多小蜗牛.我随着铃声去四班上语文课,教师里失去了往日的宁静.几个学生高高地举着手.我问了其中一位学生,原来,许多同学把蜗牛带进了教室. 相似文献
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这学期我接任毕业班班主任。开学第一天,学生们陆陆续续来到教室,一个个按照先前座位就座。这时,一个高个子男生满脸笑颜地走进教室。“同学,你好!”“老师好!”“老师,我的座位呢?”“同学,你叫什么名字?你原先坐第几排第几桌呀?” 相似文献
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在与你们相处的日子里,有许多使我难以忘怀的事。难忘你们的勤奋,难忘你们的执着,难忘你们的一片真诚。但,最使我忘不了的,却是你们特有的那种机灵。“惊诧”! “我第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅雨潭的绿了……”你们正在朗读朱自清的散文《绿》,声音响亮而富有感情。可是有几个同学却好象故意在“惊诧”的“诧”字上读了个 相似文献
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陈育斌 《聪明泉(少儿版)》2003,(5)
<正> 小丁和小刚是好朋友。星期天,小丁因踢足球忘了做作业,星期一早上一到学校,小丁向小刚借作业抄。小刚本来不想借给小丁的,但转念一想:我们都是差生,没有几个好朋友。这次借给他下次也有理由向他借呀!所以就借给了小丁。正当小丁快“大功告成”的时候.几个同学 相似文献
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成瑶 《中国教育科研与探索》2005,(6):84-85
今年九月,我知道我即将迎接59位新高中生。记得开学前一天,布置好教室的我却久久没有离开,揣摩着59张面孔。心情却怎么也平静不下来。都说新生班难带。连毕业班都带过的我有些惴惴不安了。真快啊,当班主任已经是第二个年头了。可以说是酸、甜、苦、辣样样滋味皆在其中。回首教学生活,自己常被学生感动着:去年教过的一个毕业班的学生常给我写信,一张他们自制的卡片。一个问候的电话,一封来自学生纯真心灵流露出的书信,甚至有时走在路上。一声老师你好己充满我的心。 相似文献