共查询到20条相似文献，搜索用时 402 毫秒
1.
本文首先对美育的内涵做了界定.其次,依据体育教学的特点,对体育教学中美育因素进行了分析.阐述了体育教学中实施美育,对培养学生审美能力,提高鉴赏美、表现美、创造美有良好的促进作用. 相似文献
2.
普通高校健美操教学改革理念的理论探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对终身体育含义和健美操运动功能的阐释及当前高校健美操教学存在问题的揭示,从终身体育理念的角度论述了高校健美操教学改革理念;一是充分发掘健美操的美育教育功能,培养学生的兴趣;二是重视大学生综合能力的培养. 相似文献
3.
黄辉 《太原大学教育学院学报》2005,23(2):85-86
美育也是培养学生良好的、健康的审美观点和审美能力的一种教育,它能陶冶人的道德情操,对培养全面发展的人才具有重要的作用.如何在体育教学中进行美育教育,培养学生的审美素质正愈来愈受到广大体育教育工作者的高度重视. 相似文献
4.
普通高校健美操教学改革理念的理论探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对终身体育含义和健美操运动功能的阐释及当前高校健美操教学存在问题的揭示,从终身体育理念的角度论述了高校健美操教学改革理念;一是充分发掘健美操的美育教育功能,培养学生的兴趣;二是重视大学生综合能力的培养. 相似文献
5.
美育是思想品德教育的重要组成部分 ,其目的是陶冶学生美的情操 ,培养文明行为。因此 ,在体育教学中对学生进行美育是不可忽视的。而体育课又是为学生获得健美的体态、优美的姿态、健康的体质和高尚的精神品质的教育过程。因此 ,作为一名体育教师 ,如何结合体育教学对学生进行美育 ,以提高学生的审美意识、培养文明行为 ,陶冶学生美的情操等 ,是摆在我们体育教师面前的一项重要任务。下面仅从自身的体验来谈谈体育教学中如何对学生进行美育。一、在体育教学中培养学生的仪表美仪表是精神面貌的外在体现 ,是内在素质的反映和个人修养的标志。… 相似文献
6.
美育在体育教学中起着不可低估的作用,体育教学的最大价值在于通过体育教学将培养学生的形体美、心灵美、创造美与艺术美和谐通融起来,以促进学生的健康、持续发展.新课程鼓励教师与时俱进、革故鼎新,积极探寻在体育教学中渗透美育的有效策略.
一、教师美是体育教学中渗透美育的前提
一是培养自身的美学素养,体现个性美.体育教师要以自身的个性魅力,赢得学生的尊敬,获得学生的理解.体育教师应努力成为学生的学习伙伴与知心朋友,以真诚的微笑滋养学生的心田,耐心倾听学生的心灵之声,尊重、信任、理解、宽容学生,以欣赏的眼光看待学生.体育教师应努力挖掘体育教学中的美学元素,让体育教学时时绽放美的光芒,努力提升自身的美学素养. 相似文献
7.
体育教学不仅担负着传授体育知识、体育技术、体育技能、增强学生体质的任务,而且同样担负着对学生进行美育教育的重任.在教学中进行美育,既有利于体育任务的完成,又有利于美育的实现. 相似文献
8.
胡用岗 《南昌教育学院学报》2010,25(4):183-184
体育与美育都是社会文化的一部分,两者之间相互交融、相互渗透、互为手段、互为目的,是不可分割的统一体。高校体育中的审美教育,不仅有它独特的教育方法,更有其独特的教育效果,能唤起学生的美感。为此,高校体育教师应加强培养美的意识、美的修养,自觉做到寓美育于体育教学之中。 相似文献
9.
美育是素质教育的重要内容,对德育、智育、体育具有十分重要的影响.学校在培养学生、开展教学时,必须采取各种手段和方式,对学生开展美育教育.语文课文中的大部分属于人文科学的范畴,其中蕴涵着丰富的美育内容,通过语文教学可以培养学生的审美情趣,促进学生审美能力的提高.基于此,本文试对中职语文教学中的学生审美能力培养问题作一探讨,以更好地发挥语文教学在学生美育中的作用. 相似文献
10.
高校体育教学中学生自主学习能力的培养浅探 总被引：1，自引：0，他引：1
石岩 《读与写:教育教学刊》2008,5(2):81-82
高校体育教学中培养学生自主学习能力是现代教育发展的趋势,也是提高教学质量,保证学生的身心持久健康,培养学生终身体育思想.在高校体育教学中如何培养学生的自主学习能力已是现代大学体育教学中的一个重要问题.本文通过笔者多年的大学体育教学实践从高校体育注重学生自主学习能力培养的意义和途径两方面进行论述.从而全面提高大学生的综合素质和适应社会能力. 相似文献
11.
孙玉珍 《赤峰学院学报(自然科学版)》2007,23(1):120-121
在文献资料基础上,应用问卷调查法、数理统计法对形体课的作用进行调查和分析.形体课不仅具有健身健美价值与终身体育价值,而且还有其独特的美育意义,培养学生体育能力和自觉锻炼习惯,使高校体育能为终身体育奠定基础. 相似文献
12.
学校体育教学中的美育是培养和塑造全面发展的人必不可少的教育内容。美育渗透在体育教学中。现代体育教学中的美育,能使学生树立正确的审美意识,培养审美能力,促使学生爱美、健康、创美,从而获得美的仪表、美的心灵、美的行为、美的形体、美的动作,成为＂德、智、体、美＂全面发展的有用人才在体育教学中渗透美育这是全面贯彻教育方针的重要途径。 相似文献
13.
14.
魏建新 《牡丹江教育学院学报》2005,(3):82-83
美育在高校素质教育中的地位与德育、智育、体育是相等的,这符合时代精神和社会发展的需要.因此,我们要加强高等学校美育工作,培养大学生对美的领悟力、欣赏力和创造力.在美育教学过程中运用多媒体技术可以充分发挥美学趣味性、感染性和多样性的特征,把美的信息形象地展示出来,使学生能够得到美的切身体验,受到优秀艺术作品的震憾和感染,从而有利于大学生美好心灵的塑造,健全人格的培养. 相似文献
15.
随着国家教育方针政策的全面实施,在学校教育中体育成为一项重要内容。其中德育又是组成体育教育的重要内容,直接决定和影响着学生德、智、体的全面发展。基于此,本篇论文首先简单论述了体育教学中进行美育教育的现状,后详细探讨了体育教学中美育教育的方法,以显著的提高体育教学中德育的效果,帮助和培养学生良好的美育。 相似文献
16.
体育和美育是学校实施素质教育的两个重要组成部分.体育教学本身包含着美的表现、追求和创造,而美育中也包含着人体美、健康美、仪态美的教育内容.体育要与美育有机结合,在体育教学中运用多种教学方法进行审美教育,以培养大学生健康的审美观,提高大学生的审美意识. 相似文献
17.
论高校体育教学中的美学教育 总被引：2，自引：0，他引：2
在现代化的体育教学中,没有美育的教育是不完全的教育。审美教育就是对学生审美能力的教育。在高校体育教学过程中,要对大学生进行体育美学教育,在学生的身体得到全面的发展、加快学生对动作技术掌握的同时,更重要的是培养学生对体育技术动作的感受美、表现美、欣赏美和创造美的能力,树立正确的审美观。故美学教育在体育教育中尤为重要。 相似文献
18.
<正>高中体育教学中有许多美育的因素,这些因素在教育学生方面可以发挥巨大的作用,但是,如今美育问题没有引起广大体育教师的重视。如何在体育教学中进行美育渗透并将其贯穿于体育教学的全过程,探索具有时代特色的体育美育方法与途径,培养学生正确的审美认识、健康的审美情趣和良好的审美能力,是值得我们思考和探究的重要课题。一、体育教师首先要了解体育美体育美作为人文体育或健康体育的重要内容,很长时期以来很少有教师对其从理论上进行阐释、分析以及 相似文献
19.
体育教学是高校教学的重要组成部分,随着现代教育教学的不断改革与深化,体育教学在高校教育教学中的地位不断升高,成为了提升学生身体素质,促进学生全面发展的有效途径之一.因此如何有效的在当代高校体育教学中培养学生的体育兴趣成为了广大高校体育教师共同关注的问题.鉴于此,本文主要对高校体育教学进行深入的研究,希望通过笔者的努力找出培养高校学生体育兴趣的有效途径. 相似文献