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卢丹 《教学月刊(小学版)》2013,(Z1):78-80
在小学低年级,每个班都可能有一两位"特殊的"孩子,他们既不是残疾儿童也不是智障儿童,可就是"特别"难管、难教育。怎么办呢?总不能放任自流吧,我的办法是"牵着他的手一起走"。小南,是我花费心血最多的一个小男孩。从两年以前到我班读一年级,现在已经是三年级学生了。第一天来到小学,参加开学典礼时其他小朋友都是手拉手进入操场,唯独他不肯,一定要牵着我的手。站在操场上,不肯站在他该站的位置上。还不时地撩起他的衣服往嘴里塞,露出他的大半个肚子。回到教室开始上课,在座位上没坐到5分钟, 相似文献
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刚接手四(2)班的第二天,班上转来了一名新学生。当他的奶奶牵着他走进教室时,我们正在上课。我让他向全班同学作自我介绍,他低垂着头,在讲台上足足站了两分钟,却一言未发。我走过去,弯下腰轻声说:你能告诉大家你叫什么名字吗?他这才抬头看了我一眼。天啊,那是什么样的眼神啊! 相似文献
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《山西教育(综合版)》2014,(10)
正彤彤上小班时,我常常牵着他的手送他去幼儿园,安顿好之后微笑着跟他说"再见"。每次他都会用乞求的口吻对我说:"妈妈,下午要早点接我噢!"是啊,孩子在幼儿园一待就是一整天,幼儿园成了孩子的第二个家,和老师相处的时间也很长。那么,父母希望孩子在幼儿园度过怎样的一天呢?幼儿园对孩子有怎样的教育是家长所期待的呢?我想每一位家长都能给出不同的答案,所期望的东西也千差万别,我想跟大家分享一下我自己的想法。 相似文献
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唐燕 《中国小学语文教学论坛》2006,(31)
这几天,我发现了一个很有趣的现象——很多孩子都喜欢拉我的手,见到我就会远远地跑过来,让我牵着他(她)的手走。尤其是一个叫昊的男孩子,总想拉我的手,有时还会拍拍我的衣服。这是个非常淘气的男孩,好说好动,似乎总也坐不住。有一节课,我突发奇想,看到他又在动,我就说:“你要是再这样不听话,我就永远也不拉你的手了。”他听了,果然很听话。为了表扬他做得好,我又特意和他拉了一次手,我发现对他来说,拉手比奖给他笑脸(纸贴)还起作用。是不是别的孩子也一样呢?今天上课时学拼音,一个叫雯的女孩子怎么也读不出二声,总是读成三声,为了鼓励她,我… 相似文献
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在我的家乡湖州有一个传统,每个孩子到了16岁,父母都要为他举行成人礼。通常的做法是,邀请亲戚朋友到家里来吃一顿宴席,大家聚一下,热闹热闹也就完事了。这样的成人礼已经流于形式,对一个即将进入成人世界的人来说,说不上有多大的意义。但是,我却经历了一个不一样的成人礼。 相似文献
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张翠荣 《中国校外教育(理论)》2007,(5):64
有一位诗人曾这样写道:“父亲是山,让我学会了坚强;母亲是海,教我懂得了感恩生命。今天,爸爸妈妈牵着我的手走过了成长的喜怒哀乐;明天,我愿陪同妈妈爸爸一起渡过人生的春夏秋冬。”但目前的现实是,不少学生不像这位诗人那样,对父母的厚爱并没有充满感恩之情。他们不珍惜父母含 相似文献
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陈喜燕 《山西教育(综合版)》2005,(9):20-21
对手语的感悟源于春节晚会的著名节目“千手观音”。舞者用手形象生动地塑造着“千手观音”,用手表达着他们内心的情感。其实,手在我们的教育教学过程中同样也起着极其重要的作用。我们教育工作者也应该学着做一个“手语者”,让手成为师生间情感交流的桥梁。牵手和放手小涛是一个懂事的男孩,上二年级。他喜欢歪着个小脑袋,好奇地将他头脑中的一个个小问号翻出来;他也喜欢牵着我的手,甜甜地向我讲述他认为有趣的事情;他还喜欢拿着他最心爱的地图,和我“唠叨”他最想去的地方。牵着他的小手,我总觉得是那么幸福,似乎又回到了儿时的快乐时光。… 相似文献
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十一个月宝宝的特点(1)头部囟门基本闭合。(2)站立起来时腿会弯曲。(3)平衡能力较强。(4)喜欢用手拿东西。(5)会堆两三个小积木,然后把它们推倒。(6)牵着大人的手能学着走路。(7)能够向别人指明想要的东西。(8)用品尝和触摸的方式探究新事物。(9)喜欢成为被关注的中心。(10)叫他名字的时候,会寻找你。(11)喜欢模仿不同的声音。(12)会脱袜子、鞋子和帽子,但不会穿戴。(13)会配合大人给他穿衣服。父母可以做些什么不要硬性规定宝宝的吃有些父母常常太在意宝宝吃什么、吃多少、在什么时候吃。此时的宝宝正在慢慢形成他的独立性,对宝宝喜欢吃什… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(2)
很小很小的时候,母亲牵着我的手,教我学会了走路。从此,母亲便牵着我的手,走过土桥,走过石径,也走过岁月。转眼间,我7岁了,又是母亲牵着我的手送我进了学堂。记得母亲的手好白皙、好柔软,当她有力的手牵着我的小手时,幸福的感觉油然而生。也就是在这牵手之中,母亲将她无私、圣洁的母爱注入了我的生命。于是,我总能找出各种理由让母亲牵着我的手,尽管我早已学会了走路。可后来发生的一件事让我一直内疚,没让母亲再牵我的手。 相似文献
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王晓 《全国优秀作文选(高中)》2010,(Z1)
成长的路上,一直是您牵着我的手——我的父亲。小时候,在我还不会走路的时候,是您牵着我的手教我学步。您的手在那时候对我来说简直就是个庞然大物,您 相似文献