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谁能不说话 ?除了哑子。有人这个时候说 ,那个时候不说。有人这个地方说 ,那个地方不说。有人跟这些人说 ,不跟那些人说。有人多说 ,有人少说。有人爱说 ,有人不爱说。哑子虽然不说 ,却也有那伊伊呀呀的声音 ,指指点点的手势。说话并不是一件容易事。天天说话 ,不见得就会说话 ;许多人说了一辈子话 ,没有说好过几句话。所谓“辩士的舌锋”、“三寸不烂之舌”等赞词 ,正是物稀为贵的证据 ;文人们讲究“吐属1 ”,也是同样的道理。我们并不想做辩士 ,说客 ,文人 ,但是人生不外言动 ,除了动就只有言 ,所谓人情世故 ,一半儿是在说话里。古文《尚… 相似文献
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在我的教学生涯中,有一堂课使我终生难忘。这堂课是说话练习课。一年级孩子特别喜欢说话,课堂上我让孩子用“能”字说一句话。他们把“能”字与自己的生活环境及日常见闻紧密结合,表达得十分自然流畅:太阳能晒热大地。”“我们在树林里能乘凉。”“学校能让我们上学。”……就在这时,有个孩子站了起来。这是个有名的捣蛋鬼,班上的孩子个个都怕他,学习成绩也不好。“我能好好……”听得出,他想说“我能好好学习”。可是没等他说完,教室里已是一阵哄堂大笑。许多学生窃窃私语:哼,他能好好学习?”“他还能说出来!”……说句心里话,此时此刻,我… 相似文献
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于德北 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(10)
我们学习文字,学习词汇,学习造句,最终的目的是学会表达。表达分两种,一种是口语表达,也就是说话;一种是书面表达,也就是写文章。无论是说话还是写文章,如果你想打动对方,最直接的最有效的方法是说心里话。有一首歌,叫《说句心里话》,开篇就唱:“说句心里话,我也想家。”这是一首军营歌曲,一提到军营,大家马上会想到坚强、刚毅、果敢、勇猛,谁会把它和眼泪联想到一起呢?但这首歌不知唱哭了多少军人!原因在哪里呢?很简单,原因在于它说的是心里话。许多同学都喜欢杨红樱阿姨的“马小跳系列”,尤其是最初的“马小跳系列”。马小跳和那几个捣蛋… 相似文献
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一、讲“真话”。思品课教学要“着重提高学生的道德认识,培养道德情感。指导道德行为。”如何让学生说出自己想说而不敢说的心里话,是培养学生良好品质的有效途径。为落实这一情感目标,我在每课的教学中,专门安排了“说句心里话”的教学环节,只要他们能讲真话我都给予肯定。 相似文献
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所谓的“间歇性耳聋”和“间歇性哑巴”是男人的两大常见病。具体表现为：你说什么,他充耳不闻;你想让他主动说点儿什么,那更是比杀了他还难！让男人开口说话是需要技巧的。你不能直接一上来就问他“你感觉怎么样啊”或者“我们聊两句吧”,这些虚头巴脑的话都没用。换成礼节性地问他“今天过得怎么样”,他也不见得会有什么反应。症结在哪里？很简单,男人不喜欢人逼问他,也不喜欢人评判他,更不喜欢人审判他。可是,对于女人来说,自家的男人整天不言不语装哑巴,这怎么可以？一边坚决要撬开你的嘴,一边坚决不吐口,怎么办？如果你真的不能忍受男人的“沉默是金”,不如试试换种方式,把命令变成诱导,让他自觉自愿地开口说话--就像烹炒贝壳类食品,你没必要费劲巴拉地一个个去撬开它们的壳,只需耐心翻炒,火候到了,贝壳自然就开口了。 相似文献
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说话﹃要精要管用﹄一直说话﹃要精要管用﹄一直有人戏称那些特别能说会道的人是姓“双口吕”的,其实,上帝造人是一张嘴、两只耳,所以听的务必比说的多。但在日常生活中,却有一些喋喋不休的人,一时半刻不说,就唯恐舌头生锈。喜欢说倒也无妨,如能说中要害那也是... 相似文献
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王小线 《试题与研究：高中理科综合》2009,(13):49-52,62,63
一、考点分析 “简明”就是“简要、明晰”。所谓“简要”就是说话不重复哕唆,用语力求简练,不说多余的话,反映了语言量的要求;“明晰”就是明白无误,让人准确理解其含义,反映了语言质的要求。简言之,表达“简明”要力求避免语言哕唆、晦涩和歧义。“简明”的基本要求是：不说多余的话并让人容易理解。 相似文献
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策划人语《语文课程标准》在《教学建议》中指出“:在写作教学中,应注意培养学生观察、思考、表现、评价的能力。要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。激发学生展开想象和幻想,鼓励写想象中的事物。”可见,以“说真话、实话、心里话”为核心的作文写“真”堂皇地步入了课标的视野。这是对以往几十年作文套化、成人化、政治化、公众化现象的自觉纠正,是作文回归儿童本位的切实到位的认识与行动。作文向儿童本位的回归,真话、实话、心里话的诉说,一个本真的儿童必将呈现在文本中。一些有悖道德规范,有别于“健康向上”“、积… 相似文献
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当校长整整四年了。有人问我：“你觉得累吗？”我说：“不。当看到孩子们脸上绽放的笑容时,我比谁都觉得幸福。”也有人问：“你辛辛苦苦、没日没夜地干,值吗？”我说：“太值了．有什么工作比塑造人的灵魂更有价值呢？说句掏心窝的话．我喜欢教育。我其实是在享受这份工作．我非常珍惜这个岗位．因为它给了我与孩子心灵对话的平台。我唯一担心的是我的教育水平不够．怕兢兢业业干了坏事。” 相似文献
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戴忠 《中国小学语文教学论坛》1997,(Z1)
初中语文第一册第一单元作文指导四川／戴忠难点指津本单元作文训练的题材范围是家庭生活。而“说自己想说的话”是本单元作文训练的重点，也是本单元作文训练的难点。所谓“说自己想说的话”，就是说心里话，说真话，不说违心的话，只有这样，写出的文章才有味道，才生动... 相似文献
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杨洋 《中学生(作文版)》2004,(9)
饭桌上,父亲背靠着椅子,愁眉苦脸的一句话也不说,让人感到十分严肃。终于父亲开口说话了:“你还画不画了?彻底不画了吗?”我漫不经心地说:“不画了。”回答时,身体倾斜着,还翘着二郎腿,手里还在摸摸这个,碰碰那个,眼睛盯着那只漂亮的手提包,简直是标准的“坐没坐相”,好像没把这个问题放在眼里似的。唉,我也是出于无奈呀!我是怕看见父亲 相似文献
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从前有个县官喜欢画虎,但画虎不像,倒像猫。一次他把自己的得意之作挂在大堂上自我欣赏。一衙役路过堂上,奉承道:“大人这猫画得真好,像活的一样!”县官一听十分恼火:“胡说!你连老虎都不认得,留你在衙内何用?”衙役被责打四十大板,逐出衙门。这时又一个衙役经过,县官把他叫住:“你说,我画的是什么?”这衙役因刚才一幕的影响,吞吞吐吐不敢说。县官说:“你怎么不说?”“我怕。”“你怕 相似文献
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高媛 《小溪流(作文画刊)》2005,(4)
“我不喜欢说话却每天说最多的话,我不喜欢笑却总是笑个不停,身边每个人都说我的生活好快乐,于是我也就认为自己真的很快乐,可是为什么我会在一大群朋友中突然地沉默,为什么在人群中看到相似的背影就难过,看秋天树木疯狂地掉叶子我就忘记了说话,看见天色渐晚路上暖黄色的灯火我 相似文献