共查询到20条相似文献，搜索用时 18 毫秒
1.
在PowerPoint演示文稿中使用Office内置的“应用设计模板”功能(扩展名为POT)，能使幻灯片增色不少，因此，这一功能赢得了用户的青睐。然而遗憾的是，通常在一个演示文稿中只能使用一个POT模板文件(这个POT文件在每张幻灯片中都生效)。在教学中，有时用户可能会希望在演示文稿的不同幻灯片中使用不同的设计模板，笔者摸索出了两种方法。 相似文献
2.
一、创建多个幻灯片模板PowerPoint在每个演示文稿中只提供一个模板,如果在一个演示中有很多幻灯片,而你又希望它们有不同的风格,你就需要分别对每张幻灯片做一些美化工作。为了简化操作,这时我们可以在一个演示文稿中同时使用多个幻灯片模板,操作方法如下:1.为每一种你想重复的样式创建一张单独的幻灯片。2.要创建以某样式为基础的新幻灯片,首先切换到“幻灯片浏览”视图,选择你想用的模板幻灯片,复制这张幻灯片,然后编辑复制件中的文字和图表。如果你想把这些“模板”用到另一个演示文稿中,把两个文件都切换到“幻灯片浏览”视图,“肩并… 相似文献
3.
在PowerPoint演示文稿中使用Office内置的“应用设计模板”功能(扩展名为POT),能使幻灯片增色不少,因此,这一功能赢得了用户的青睐。然而遗憾的是,通常在一个演示文稿中只能使用一个POT模板文件(这个POT文件在每张幻灯片中都生效)。在教学中,有时用户可能会希望在演示文稿的不同幻灯片中使用不同的设计模板,笔者摸索出了两种方法。一、命令法第一步,打开控件工具,在第一张幻灯片上添加若干“命令按钮”。第二步,选中某一按钮,单击右键,选“属性”,在属性框中选“Caption”,改变此按钮的名称。其它按钮设置同上。第三步,给按钮添加代码… 相似文献
4.
1 资料准备《生物的生殖》教学文稿和科利华有限公司的教育软件《电脑家庭教师》(高中版)。2 课件结构 3 设计过程(1)启动 PowerPoint 以后,选择“文件”菜单中的“新建”,在“新建演示文稿”对话框中选择“演示文稿”中的“内部档案”演示文稿。本演示文稿包括9张幻灯片。为了能在这些幻灯片上建立我们自己的内容,必须先删除幻灯片上原有内容,留下精美的背景图案。(2)选择第1张幻灯片,作为本课件的目录页或者说是主界面。插入艺术字“生物的生殖”作为本 相似文献
5.
冯礼福 《成都教育学院学报》2002,16(3):57-57
在生物学教学中,利用PowerPoint制作的教学幻灯片直观、动态,并将其链接到Word文档中,以Word文档作为板书,可以在教学中根据需要在一定的位置播放、演示其“链接”的PowerPoint幻灯片。 相似文献
6.
ＷＰＳ2 0 0 0新增加了文件的“演示”功能。利用这一功能 ,我们可以非常方便地制作用于日常教学的幻灯片。在ＷＰＳ2 0 0 0的“金山模板”中点击“演示” ,对话框中会出现“专业型”“个性型”“普通型”“典雅型”四种不同风格的模板供你选择。每一种模板都提供了演示文件的基本版面设计 ,包括底图、徽标、文件框的大小及位置等等。任意选击一种模板 ,在常用菜单的“显示比例”中选取“单页”选项 ,可使模板完整地显示在屏幕上。在模板上我们可以看到底图 ,在模板的左侧有一个“ＷＰＳ”字样的竖条形彩图 ,右上角为金山公司的徽标 ,中部设… 相似文献
7.
用PowerPoint 2003制作幻灯片时,我们经常需要将其他PowerPoint文档中的部分幻灯片复制到新文档中。大多数人都是先打开原来的演示文稿,然后再把幻灯片复制到新文档中。其实,你大可不必这么麻烦!PowerPoint已经为我们提供了一个优秀的工具,那就是“幻灯片搜索器”,现在,就让我们一起来体验一下它的魅力吧! 相似文献
8.
一、将某些幻灯片上的模板去掉。设计一个演示文稿,一般喜欢让它有一个统一的风格,这时通常可选择菜单“格式”下的“应用设计模板”命令,从中选择一个即可。这样,每一张幻灯片都有了相同的背景,但是,有时因为内容要求,文稿中的某些幻灯片并不需要这种背景,如何去掉呢?可以这样做:在这张不需要背景的幻灯片上单击鼠标右键,在弹出的菜单中选择“背景”,在弹出的对话框中“忽略母版背景图形”前的方框中打对号,然后选“应用”即 相似文献
9.
PowerPoint应用中目前普遍存在的典型问题 总被引：1，自引：0，他引：1
裴纯礼 《中小学信息技术教育》2006,(12):49
典型问题一：打开PowerPoint窗口后．直接使用默认的“空演示文稿”模板。
缺点：①每插入一张新幻灯片。都需要进行背景与文本格式设置，工作量巨大；②改换成其他“模板”，需要逐张幻灯片重复上述设置工作。 相似文献
10.
11.
郑明达 《中小学信息技术教育》2008,(12)
由于信息技术学科所特有的工具性、技术性、实践性等特点,在信息技术课堂上,演示几乎成为必备的教学环节。从某种意义上讲,演示教学的质量关系着信息技术课堂的教学质量,然而,我们不少教师并没有意识到这一点,课堂教学演示缺乏设计,体现出比较人的随意性。我们不妨先来看一段教师演示“利用Excel建立数据图表”的教学实录。 相似文献
12.
教学目标
知识目标
1.明确要点和任务,了解“制作多媒体演示文稿的一般过程”。
2.进一步巩固PowerPoint启动、PowerPoint界面组成、创建演示文稿、幻灯片的编缉、添加幻灯片、幻灯片版式、复制幻灯片、删除幻灯片、演示文稿保存的基本知识和基本方法,能够根据设计需要对幻灯片和文字等进行基本的编缉操作。
3.在幻灯片的设计过程中,能够根据需要进行各种视图的切换。
能力目标
1.逐步提高学生利用信息技术传递自己的思想和情感、完成作品创作的能力。
2.逐步提高学生的审美能力,培养学生合作学习的能力。 相似文献
13.
14.
吴静芳 《试题与研究：高中理科综合》2021,(29)
信息技术与学科教学(或课程)的整合已成为教育教学改革中人们关注的热点,受此影响,本人也喜欢上了信息技术中“动画演示”在教学中的实际应用。数学课堂中的师生因为有了“动画演示”这样的“曼妙舞姿”共赏,使得课堂充满了生机,使得教师许多美好的愿望得以实现。如何在数学课堂上合理应用“动画演示”,根据本人在课堂中的一些实践来加以说明。 相似文献
15.
在教学中，我们根据小学《自然》第五册“骨骼”一节的教学内容，确定教学目标为，初步认识与了解人体骨骼的基本构造，并明确其作用和保健知识；然后依据教学目标，运用模型与电教媒体激趣，去探求“骨骼”新知的内涵。一、运用媒体，掌握知识的鳖体性人的骨骼是由206块大小不同与形状各异的骨头组成的一个整体。运用多种媒体激趣，探求骨骼的本质属性，则能构建骨骼的整体框架特征。教学中，我们先演示人的裸体幻灯片，再演示人体肌肉幻灯片，然后演示骨骼幻灯片，结合观察人体骨骼模型和人体自身，说出它们的名称与作用。教师：“头骨是… 相似文献
16.
17.
初中教材中的“细胞分裂过程”，是教学中较为困难的～部分内容。如果用PowerPoint制成形象直观的演示动画，则可以取得较好的教学效果，且其制作简便，省时省力，能被广大教师所掌握。下面以“植物细胞的分裂过程”为例，介绍该幻灯片的制作。 相似文献
18.
物理演示实验有助于学生理解物理学的基本概念和基本现象,是物理教学的一个重要环节.为加强演示实验教学不仅要明确其重要意义,还应编制统一的实验目录、筹建演示实验室,并充分发挥其功能和作用. 相似文献
19.
20.
PowerPoint是office系列软件包的组成部分,它建立的文档称为演示文稿（以下简称文稿,俗称幻灯片）。由PowerPoint建立的文稿可以在微机屏幕上进行“幻灯”演示,并可连接到大屏幕投影仪直接投放、可以制成实际的35mm幻灯片、还可以通过网络以会议的形式进行交流,当然,更是日常课堂教学的好帮手。采用PowerPoint进行课堂教学,可以使枯燥的照本宣科变成欣赏电影的享受,学生接受信息的效率得以大幅度提高,从而增加学习历史的兴趣。强化了学习的效果。 相似文献