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相似文献
 共查询到18条相似文献,搜索用时 923 毫秒
1.
为解决中小企业的融资难、融资贵问题,供应链金融融资模式应运而生并快速发展。但其发展过程中难免遇到一些问题,如信息不对称和风险问题等,所以区块链和其他技术逐渐应用于供应链金融领域。通过分析区块链技术对供应链金融的影响机理,结果表明区块链技术在信息传递及信任等单面的优势对解决供应链金融面临的痛点具有很强的优越性,但其在供应链金融应用场景的进一步发展仍需不断的探索与实践。  相似文献   

2.
《现代教育技术》2017,(10):55-60
区块链作为分布式数据存储、点对点传输、共识机制、加密算法等技术的集成应用,近年来已成为联合国、国际货币基金组织等国际组织以及教育领域研究与应用的热点。为加快推动高等教育信息化的发展,构建统一开放的数字教育市场体系,文章从技术的视角,综述国内外关于区块链技术的研究与应用情况,分析区块链技术的本质及发展历程,从高校学生征信管理模式、数字教育资源服务供给模式、高等教育公共服务平台协同发展模式等三个视角讨论区块链技术对高等教育发展的价值重构,并从顶层设计的政策支持角度提出了利用区块链技术推动高等教育创新发展的路径选择,以期为探索现代信息技术与教育的全面深度融合,以信息化引领教育理念和教育模式的创新提供参考。  相似文献   

3.
《滨州学院学报》2021,(6):92-96
通过分析区块链技术在电力系统中的适用性、对能源转换的推动作用及区块链电力的机会和挑战,阐述区块链技术在现代电力系统发展过程中的关键作用。将区块链技术应用于传统电力系统,将有利于减少电力公司的决策交易成本,促进电力供给的可持续发展。  相似文献   

4.
区块链技术在金融业、商业、服务业等领域的应用比较广泛,但在教育领域的相关研究缺乏系统性且不够深入。教育关系国家和民族的未来发展,只有利用最新的技术创新发展教育,才能真正实现成功的教育。对区块链的定义、特点、在教育领域的应用现状等进行研究,探索区块链技术对教育创新发展的潜在价值,以期为未来"区块链+教育"的发展提供理论基础。  相似文献   

5.
区块链技术在金融领域的应用开始崭露头角。区块链技术与票据相结合的模式已经开启初步探索,“区块链+票据”模式并未突破传统票据领域的法理基础,在传统票据法律框架下,该模式可以提高票据使用效率、保护票据安全、促进统一票据线上体系完善。但是,“区块链+票据”模式当前存在法律供给不足的现实环境,尚需明确技术主体责任、完善智能合约与区块链票据技术结合、明确电子签名认证机构民事责任,加强区块链票据金融监管。  相似文献   

6.
后疫情时期,民航业复苏步履维艰。民航业如何契合国家“新基建”发展战略,以创新理念破难题、谋未来,正当其时。区块链技术安全可溯、协作共享、合约自治的特性在民航业具有极大潜力。在结合具体案例的基础上剖析并提出了区块链技术在民航业的施为路向。研究发现:区块链技术可提高安全裕度和加强风险管控,优化旅客通关流程,并方便政府和企业流程跟踪、结果倒查;区块链可实现联盟内里程积分兑换,并结合RFID物联网数据实现行李自动赔付,优化服务感知和服务体验;区块链票务分销系统可重塑航空分销格局,减少运营开支,创新盈利模式。虽然区块链技术仍然受资金限制、企业经营模式的惯常性制约以及自身技术瓶颈等因素的困扰,但随着区块链技术产业融合应用的不断落地,区块链技术在后疫情时期为民航业进行效率提升与技术赋能的潜力巨大。  相似文献   

7.
研究区块链技术在国内的应用情况有利于掌握区块链技术在我国发展现状,发现我国区块链技术发展的优势及潜在问题。回顾了国内区块链研究进展,从关键词、发文年份、作者合作关系、作者隶属机构等多个角度分析区块链发展现状及研究内容,并对研究趋势进行展望。  相似文献   

8.
《太原大学学报》2019,(1):29-37
区块链技术发展迅速,如何在有效防控风险的前提下鼓励区块链金融创新是当前面临的一个重要课题。"监管沙盒"是现行法律框架下,能够有效应对监管滞后、鼓励金融创新的制度。我国需在对比研究的基础上,分析发展较为完善的英国、新加坡等国家和中国香港地区监管沙盒的发展现状及运作模式,并结合当前我国区块链金融的监管现状和发展特点,在测试对象、监管主体、运作模式等方面进行研究,构建我国的区块链金融监管沙盒制度。  相似文献   

9.
区块链技术因分布式数据储存、共识机制、加密计算等方面特性,克服了在传统交易模式下内生性"信用危机"缺陷,有效地解决金融信用问题,实现点对点的可信价值交换。为更好地发挥区块链应用价值,文章首先介绍区块链在实体经济中的应用前景,然后选择证券行业中资产托管业务、场外开放式基金交易结算和股票质押回购三个场景,具体分析它们的发展现状、应用价值和合规性,总结出区块链技术在托管结算业务中的应用价值,为区块链技术在实体经济中的应用提供借鉴思路。  相似文献   

10.
《现代教育技术》2017,(1):108-114
区块链技术被认为是继蒸汽机、电力、信息和互联网革命后,引发第五次人类社会颠覆性变革的技术,并开始在教育教学领域产生影响,尤其是在大学入学选拔、学习成绩单、学习认证、学分转移、学位证书等诸多方面得以初步发展和应用。文章通过追踪、检索有关区块链技术发展应用方面的各类文献资料,并重点关注教育教学区块链技术应用机构和专家的观点,从区块链成绩单、基于区块链技术的学习者资源管理和学习账本等三个方面,呈现了区块链技术在全球教育领域的发展和应用现状,以及区块链技术在教育教学应用过程中存在的问题和挑战。  相似文献   

11.
国内区块链研究起步于2014年,近年来取得了丰富的研究成果。以CNKI收录的近5年国内区块链文献为研究对象,采用文献计量方法,采用Excel、EndNote、VosViewer软件,从文献数量、载文期刊、核心作者、关键词4个维度对国内学者在区块链领域所从事研究的结构特征与研究热点进行探析。结果表明,现有学者大多是对区块链技术的应用可行性进行阐述,很少有学者对区块链在各领域实际应用的具体实现方法进行论述。通过对国内区块链领域发展历程的综述,可协助相关研究者探索新的研究领域。  相似文献   

12.
将区块链技术应用于管理的公司越来越多,但是,目前的区块链技术应用能否提升企业的营运效率还有待经验数据的证明。采用2012-2019年A股上市公司财务数据进行实证回归,比较企业在使用区块链技术前后营运效率变化。研究表明,过去几年,区块链技术尚不能促进企业营运效率的提升,但对规模巨大或成长性较高的公司,确实已具有较为明显的促进作用。研究结论证明区块链技术对于不同公司的应用作用存在差异,公司应根据自身情况调整和优化区块链技术的应用。  相似文献   

13.
供应链金融是中小企业获得融资服务的重要途径,科技金融背景下供应链金融发展的机遇与挑战并存。科技金融的迅速发展,大数据、区块链数据平台等的建设为供应链金融提供了重要支撑,但在资金用途、债权转让、贸易真实性等方面面临着风险。供应链上企业要秉持利他和跨界思维,金融科技公司积极搭建数字化平台,发展区块链技术应用,监管部门制定监管政策,加强风控体系的建设和风险管理,引导供应链金融解决企业融资难、融资贵问题。  相似文献   

14.
目前的爬虫框架及分布式系统集群成熟,但是代价高,硬件设备昂贵,技术较复杂。结合区块链技术设计一种爬虫方案,部署简单且省去服务器资金投入。该方案融合IPFS技术,使用智能合约募集公网上闲散的硬件资源代替传统服务器,节约成本,使用简单,可为IPFS融合区块链技术的应用提供参考。  相似文献   

15.
区块链作为一项底层技术创新,为赋能高校思想政治工作质量评价提供了无限可能性,使思想政治工作质量评价主体更平等、手段更智能、过程更明晰、结论更精准。然而在区块链技术实际应用中,高校思想政治工作质量评价面临诸多挑战,如去中心化导致核心主体缺位、技术落地缺乏专业人才支撑、规章制度缺失导致监管空白等。为此,要强化学校主管部门的引领作用,并着力从平台、机制、技术、伦理、法律等方面入手,确保高校思想政治工作质量评价区块链应用有序推进,不断提高思想政治工作质量评价的能力和成效。  相似文献   

16.
袁强 《教育技术导刊》2009,8(11):120-125
促进高校联盟主体间信任是区块链在高等教育领域应用热点。以EduCTX项目为例,阐述基于区块链的跨校学分管理系统业务模型、技术模型,总结优缺点与面临的挑战。EduCTX项目以学分登记、跨校转移、证伪为核心业务,以高校、学生、雇主为服务对象,构建以ARK技术、Dpos共识机制、Github开源平台为基础的六层开放联盟式学分管理区块链系统。区块链去中心化特征与高校松散联盟需求相契合,分布式账本增强教育合作的信任感,降低成本。但也存在学分可交易性差,使之很难形成有效激励机制,对高校与学生不可信任的预设有悖于学校立德树人使命,学分记录永久不变不利于实现终身学习等问题。  相似文献   

17.
目前区块链课程普遍是面向计算机类专业开设的专业课程,结合所在高校工程教育实践特色的区块链通识课程建设处于起步阶段.本文以上海电力大学高水平通识课程"区块链技术导论"为例,着眼新工科工程教育要求、聚焦学校能源电力特色、融合课程思政理念开展区块链课程体系建设探索与实践.  相似文献   

18.
New technologies and the knowledge economy are destabilising graduate professions, with artificial intelligence and the analysis of ‘big data’ making significant impacts on formerly secure jobs. Blockchain technology, offering automated secure credentialling of undergraduate students’ activities and achievements, may significantly erode existing systems of assessment. The challenge for universities will be not only to maintain the relevance of their curricula but also to manage erosion of their current near-monopoly in awarding degrees. This paper envisions a landscape in which universities must outsource parts of their course delivery and assessment in order to remain competitive. It examines a potentially sustainable mission strategy: to move away from narrow academic disciplines towards an authentic learning curriculum focusing on the development of students as whole persons with rounded educations. This paper examines implications for the academy of the convergence of artificial intelligence, data analytics and blockchain technology.  相似文献   

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