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初中地理是中考的重要组成部分。如何在中考前的有限时间内使学生全面掌握初中地理的基础知识,促进学生能力和综合素质的进一步提高,使复习具有针对性和实效性,是摆在广大初中地理教师面前的一道难题。下面,笔者结合教学实践谈一一谈中考地理复习中存存的问题与对策。 相似文献
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中考是检验学生学习成果的重要方式,中考地理复习是初中地理教学的重要组成部分。伴随着地理新课程改革,中考也发生了变化。虽然中考的最终结果还是以成绩的形式呈现,但是中考内容越来越偏重对学生综合能力、地理核心素养的考核。面对这一变化,中考地理的复习工作也应该有所调整,走出以成绩为中心的复习套路。具体该如何做呢?本文就这一问题展开了探究。 相似文献
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<正>随着初中地理会考的日渐发展和成熟,初中地理学科越来越被学校、家长和学生重视,而在教学过程中,最后复习将对学生最终成绩起决定性作用,无疑对教师在考前复习阶段的准备工作提出更高的要求,本文对初中地理有效复习,增强复习效果,避免低效复习方法提出自己的见解。一、研读《课标》,抓住重点依据地理《课程标准》弄清教材每一部分的地位、作用和内在结构,有效整合,复习内容直接指向重点章节。如七 相似文献
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中考总复习是学生对初中三年所学英语单词、句型和语法进行测试和总结的过程,教师要肩负使命,认真负责,精心研读课程标准和考试说明,做到回归教材,注重“双基”,做好“三轮”复习备考。要突出学生主体地位,发挥学生主体作用,要有针对性、科学性,避免盲目性、随意性,切实提高复习效果,提升学生中考成绩。 相似文献
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初中思品课的复习通常要经历三个阶段：第一阶段是按教材分册复习;第二阶段是按照课程标准进行知识专题、热点专题的复习;第三阶段是综合复习,查缺补漏,进行中考模拟练习。由于初中思品教材存在不同版本,所以在复习中应以第二阶段的知识专题和热点专题的复习为重点,这一阶段的复习可以为第三阶段的复习打下坚实的基础,其效果直接影响学生的中考成绩。 相似文献
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系统、有效的复习是地理中考取得好成绩的关键,使学生夯实基础知识,进一步理清地理各要素之间的关系,提高学生分析问题、解决问题的综合能力。下面是我在带领初中学生复习地理中的几点思考： 相似文献
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朱丽琴 《中国校外教育(理论)》2010,(7):58-58,61
中考化学复习是九年级化学教学工作的一个重要环节。如何上好化学复习课、让学生在中考中取得好成绩,成为化学教师和初中应届毕业生共同关注的热点。要提高复习效果,首先,应让学生明确化学复习教学的目的和任务;其次,按照《课程标准》和《考试大纲》要求,采取一些相应的教学方法与策略,方可达到提升中考成绩的目的。 相似文献
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从2006年中考试题考察学生的分析能力、动手能力、探究能力、创新能力开始，就是积极支持、参与、探索课程和教学改革，为我们合理调整教学内容、灵活安排备考复习提供了有力证据。2006年我省的课改实验区初中毕业生迎来实施课改后的首次中考，未实行课改的毕业考试也会渗透课改理念。面对全新的课程标准和评价体系，中考怎么考．成了广大教师、学生及家长非常关注的问题。2006年开始，我市把生物课作为中考必考课目，初中毕业班总复习教学时间紧．任务重，要求高，如何提高生物总复习的质量和效率。从而在中考复习中取得好成绩． 相似文献
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<正>系统、有效的复习是地理中考取得好成绩的关键,它会使学生夯实基础知识,帮助学生进一步理清地理各要素之间的关系,提高学生分析问题、解决问题的综合能力。那么,如何在有限的时间内,既将初中地理知识落实到位,又将初中地理知识合理有效整合,达到事半功倍的效果呢? 相似文献
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张金霞 《中国教育发展研究杂志》2008,5(7)
系统、有效的复习是地理中考取得好成绩的关键,使学生夯实基础知识,进一步理清地理各要素之间的关系,提高学生分析问题、解决问题的综合能力。下面是我在带领初中学生复习地理中的几点做法。 相似文献
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初中地理现已是中考的重要组成部分。立足中考,以教材为主,以资料为辅,把握中考命题方向,才能搞好地理教学及复习。复习是中考取胜的重要环节,但是针对地理科课时少、时间短、任务重的现状,我们如何有效地进行复习呢？下面我就这几年来教学实践中的地理备考工作,谈谈个人的体会。 相似文献
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如何提高中考数学复习课的质量,让总复习的效益最大化,是我们数学教师必须面对并始终关注的问题．初中数学教学内容点多而面广,其中需要学生扎实掌握的基础知识和基本技能涵盖在六册教科书中,而需要学生经历的基本活动过程、数学思考、解决问题的能力、对数学的基本认识等方面又依赖于学生平时的日积月累．因此,依据《课程标准》规定的原则方向,在极其有限的时间里,优化中考复习课尤为重要． 相似文献
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宋英 《学生之友(初中版)》2012,(11):9-9
思想品德学科中考出题以初中思想品德课程标准为依据,旨在促进初中学生道德品质、健康心理、法律意识和公民意识的进一步发展,形成乐观向上的生活态度,逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。许多同学在中考思想品德复习时觉得十分困难,如何复习更有效便成了摆在他们面前的一大难题。各学科复习时都会分为几轮进行,思想品德学科一般分三轮,有基础知识复习、专题复习、模拟练习等, 相似文献
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由于初中实行三年学制,化学课又是在初中三年级开设,因此,中考来临时,化学学习面临着时间短、任务重的局面。那么,如何科学高效地开展化学总复习呢?一、合理安排复习顺序和内容第一轮以教材为本,夯实基础。教师学好《课程标准》和中考化学科考试说明,把握好复习范围和要点、知识的宽度和广度,消灭盲点。以知识为载体,提高学生能力。每一单元 相似文献
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区域地理部分历年来都是高考的重点和难点,但是这部分内容学生是在初中阶段学习的,由于初中生的理解能力有限,再加上地理不是中考科目,因此初中阶段的地理较简单,且学生掌握得较差。考虑到这两点,高中阶段将对区域地理进行系统的复习。而新课改以后的区域地理知识如何复习呢？ 相似文献
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中考是学生学习生涯中第一次大考,中考的成败直接决定着学生能否顺利进入自己心仪的高中学习。中考复习是对学生整个初中学习阶段的总结,中考前的复习效果直接影响着学生的考试成绩。因此教师要重视对中考前总复习的教学,积极的探索高效的复习教学模式,在有限的时间里最大限度的提升学生的数学学习成绩。 相似文献
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杨水洲 《学生之友(初中版)》2011,(20):70-70
一、复习前要认真研究《课程标准》、《中考说明》,从而把握中考方向因为《课程标准》、《中考说明》是教学的基本要求,它是中考命题重要依据,在中考复习中具有重要的指导作用。通过对《课程标准》、《中考说明》的研究,能明确考试的要求,了解题型和对学生的能力要求,使自己能较好地把握知识点和不同层次要求。复习起来有方向、有目标、有重点, 相似文献