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说到拓展训练,人们就会想到企业的拓展训练。在百度搜索＂拓展训练＂时,发现都是些拓展培训机构,而与高职院校相关的拓展训练内容相对较少。拓展训练在企业的兴起,原因在于它的独特魅力。在高职院校,如何在体育课堂上运用拓展训练游戏提升学生各方面的素质是本文所要探讨的问题。 相似文献
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在对户外素质拓展训练简介的基础上,分析了高校开展户外素质拓展训练的必要性,并认为在安康学院开展该活动具有可行性,一是拥有开展户外素质拓展训练的场地和自然条件;二是基本具备了开展户外素质拓展训练的师资条件;三是已在部分专业学生中开展了户外素质拓展训练项目尝试。 相似文献
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对部分在校大学生进行为期2个阶段的素质拓展训练实验教学,通过《身体自我描述问卷》测试表明：学校素质拓展训练对提高大学生身体自我概念、身体自尊等指标有显著性效果,场地素质拓展训练对提高大学生身体耐力、身体运动能力、身体灵活性、身体协调性等指标有显著性效果。建议在高校体育课程中广泛开展素质拓展训练课程。 相似文献
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高校素质拓展训练的组织、管理、教学模式探索 总被引：1，自引：0，他引：1
在高校开展拓展训练教学和培训的实践过程中,笔者结合财经类高校的具体情况,逐步探索总结出拓展训练活动的组织、管理和教学模式,为素质拓展训练在高校的有效开展提供了借鉴. 相似文献
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本文通过对目前我国高校将素质拓展训练引入体育课堂的必要性进行分析,分别从素质拓展训练项目的分类,素质拓展场地的建设、师资的培训、体育课素质拓展项目的设置、组织的形式等方面进行阐述,旨在为素质拓展训练引入高校的体育课的可行性进行理论探析。 相似文献
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在武术课程中开展心理拓展训练不受场地、器材等条件的限制,学习方式灵活多变．项目设计内容丰富。融知识性与趣味性于一体．学生安全较有保障。更为重要的是拓展训练进入校园有利于推动传统武术教授方式的转变．更好地发展学生的身体素质、心理素质、社会素质与创新素质。通过对武术课程增加心理拓展训练的研究．广大的训练者及教师们可以寻求更多的心理拓展训练方式．让武术教学与训练的方式更加多样化．培养更多适应社会发展需要的人才．推动武术继续向前发展．促进社会和谐发展。 相似文献
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拓展训练是现代企业对员工进行心理训练、潜能训练和管理技巧培训的一种表现形式。在企业中开展拓展训练更加关注的是非智力因素对于员工素质的提高,通过进行“拓展”从而激发员工的潜能及创新意识。对于越来越注重以人为本的现代化企业,拓展训练又是一种全新而高效的新人融入企业的培训方式,有利于新老融合,最大限度的发挥团队力量。在日趋激烈的市场竞争中,越来越多的企业在培训员工知识技能的同时,更加注重团队合作和提高、改善员工的心理素质。显然,企业拓展训练已成为有效的企业培训方法。 相似文献
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高校开设拓展训练课程的意义 总被引：1，自引：0，他引：1
张丽丽 《中国科教创新导刊》2010,(5):115-115
拓展训练是在培训师的引导下,借助一定的场地、器材,以特定的内容和程序方式熔炼团队,提升自我的一种训练方式。它通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境,通过精心设计的项目,让队员在一起摸爬滚打,充分沟通,以达到“磨练意志、陶冶情操．完善人格、熔炼团队”的培训目的。拓展训练对学生心理素质和个性品质的培养都具有重要的意义。 相似文献
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文章分析了拓展训练的内涵,探讨了拓展训练对于提高企业员工和企业管理者的身体、心理、创新、人文等素质和综合能力,以及打造企业文化和提高企业组织效能的作用;提高这种培训手段的实效性,需要将培训的效果加以有效的延伸,使其内化成企业的组织文化和行为文化,同时还需要有关部门规范培训机构的市场行为,提高拓展师队伍的业务素质,改善训练条件,创新训练的内容与方法手段,提高拓展训练的针对性和实效性. 相似文献
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素质教育背景下,小学体育教学中广泛融入了素质拓展训练,优化了体能训练内容和形式。为发挥素质拓展训练的最佳效能,教师必须不断创新与改进训练的方式方法。本文便对此进行了较系统的分析论述,指出教师要不断提高素质拓展训练的趣味性、科学性、合作性、延伸性、丰富性,尤其要善于进行素质拓展训练内容的梳理,不断创新素质拓展训练的方式方法,以促进学生获得全面发展。 相似文献
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素质拓展训练强调＂先行后知＂的理念,其本质为体验式培训,即通过参与生动有趣的互动式游戏体验项目,透过分享讨论,使得受训成员把体能训练、心理训练等在活动之中融会贯通。素质拓展训练对受训成员掌握学习迁移能力;将拓展训练中的收获应用于日常的工作、生活、学习;提升自己的心智、解决问题的能力、心理承受能力等,有着重要的指导意义。目前,素质拓展训练已被广泛应用于心理委员的岗前培训, 相似文献
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当前高校学生普遍存在素质危机,难以应对日益严峻的就业形势.将拓展训练引入高校体育教育,将有利于培养学生的团队精神和合作意识;创新思维和实践能力以及勇敢、自信、积极向上的生活与工作态度,从而提升学生的综合素质,使其成为有用之才.从场地、器材和师资力量两方面来看,在高校体育课中进行拓展训练亦是切实可行的. 相似文献
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拓展训练具有极强的挑战性、熔炼性和教育性等特性,中职体育教师把拓展训练引入到体育课堂中,可以起到挖掘中职生的身体潜能、提高中职生的心理水平和增强中职生的团队意识作用,可以有效地减缓冲突、减少动荡和消除危机.同时本文也论述了中职体育教学引入拓展训练需要注意的问题:师资问题、场地和器材问题、重训练轻反思问题和内容设置问题,并给出了相应的解决对策. 相似文献
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拓展训练：全新的学习方法和训练方式 总被引：24，自引：0，他引：24
现代企业发展 ,促使员工必须建立相适应的现代观念 ,而培训是实现这一目的的重要手段。良好的培训机会 ,是员工选择职业的首选条件之一 ,也是现代企业吸引和留住人才的方法。长城公司近几年加大培训资金的投入 ,改善硬件和软件环境 ,强化现代管理理念和技能培训 ,取得良好的经济效益和社会效益 ,为创造名牌企业奠定了基础。近期又分批组织高中级管理人员进行了拓展训练 ,取得了非常好的效果。拓展训练是现代人和现代组织采用的一种全新的学习方法和训练方式。它以培养合作意识与进取精神为宗旨 ,通过崇山峻岭、翰海大川 ,精心设计的空中跨越… 相似文献
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许龙成 《荆门职业技术学院学报》2010,(11):75-77
运用文献资料法等研究方法,以大学生素质拓展训练课程安全保障体系为研究对象,从场地器材、课程设计、项目管理、评价体系、师资力量、应急预案和安全保险等方面对构建安全保障体系进行深入的探讨,旨在为高校安全开展素质拓展训练课程提供详实的理论参考。 相似文献
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拓展训练是一种全新的课程体系,由于其形式多样,内容可定性,寓教于乐的方式更容易让学生接受。在拓展训练中,学生通过身体和心灵的碰撞使他们得到心理的共鸣。各地学校可以根据本地特点,开展适宜自己学校开展的拓展项目。拓展训练可以弥补中职学校场地器材的缺乏,有利于中职学校体育课的开展。拓展训练为中职学校学生提供了一个促进身心健康的平台,并且在拓展训练促进了学生的社会化。 相似文献