共查询到20条相似文献，搜索用时 78 毫秒
1.
孙霖 《少年文艺(南京)》2011,(4):43-44
星期四下午放学前,老师告诉我们第二天下午要举行踢毽子比赛,让班上能一次踢两个的同学主动报名,还说参加比赛的同学可以加平时纪律分。我心动了,心想,我在家踢毽子时,偶尔还能踢两个呢,而且还有加分的机会,就试试吧。 相似文献
2.
3.
文智勤 《小溪流(作文画刊)》2007,(9)
鸡毛毽真美丽买个毽来大家踢一二三四五六七强身健体做游戏左脚踢右脚踢两只脚儿都能踢要它高来它就高要它低来它就低你来踢我来踢踢到空中像飞机跳起舞来真神气大家踢得笑眯眯(指导老师:李勇义)踢毽子$湖南省桃源师范附属小学@文智勤~~ 相似文献
4.
夏德芳 《少年作文辅导(中学版)》2002,(9)
星期天下午,我、张维新、沈益和黄杰4个人一起来到一块空草地上。这块草地很大,坐上去好舒服好柔软。我们准备在这儿进行一场别开生面的踢足球射门比赛。我们划分好界线,就开始定游戏规则。我和黄杰一组,张维新和沈益一组,两个足球分别给同组的两人一起踢,无论怎么样踢,只要踢进另一家的球门,就算得分。然后两组再交换位置踢,踢几个回合 相似文献
5.
6.
7.
周晶 《少年作文辅导(中学版)》2002,(Z2)
踢毽子,对于我这个笨手笨脚的人来说,并非易事,一次踢3个就算好的,最高的纪录也不过9个。一天,放学后我和邻居家的娟娟去坪里踢毽子。娟娟在他们学校可是踢毽子的高手,于是,我们达成协议,我踢两次,她踢一次。我把毽子向空中一抛,右脚笨拙的抬了起来 相似文献
8.
9.
周老师要和我比赛踢毽子,你们猜谁会赢?我可以自信地告诉大家:“我赢定了!”我们的比赛规则是:我踢的个数除以2,周老师按原个数累计计算。我痛快地答应了,只不过是除以2嘛,就算是除以5,我也可以接受啊,谁叫我踢毽子的水平不知要比周老师高多少倍呢#比赛正式开始了。第一回合我踢了44个,可周老师只踢了3个。我就算除以2,那也有22个啊。第二回合,我踢了21个,算起来只有10.5个,周老师还说什么大方地算了我11个。可是周老师虽然给我加上了原来踢的个数,可又要除以2,这不就等于除以4了吗?周老师真的好“狡猾”啊!第三回合,我只踢了35个,可周老师… 相似文献
10.
11.
()×()=()()×()=()口诀:我踢的既不是25下,也不是16下。我踢了16下。?一、填一填,你能行1.2 2 2 2 2改写成乘法算式是()。2.一个角有()个顶点,有()条边。3.4×5=20,读作(),其中()和()是因数,()是积。4.1米=()厘米14厘米-8厘米=()厘米40米-5米=()米。5.七八()六()四十二()九四十五6.看图列式7.在○里填上 、-、×、>、<或=4○6=2425 8○352×6○1230○6=2415○20=355×7○328.()里最大能填几?()×4<297×()<509.根据六九五十四这句口诀写出两道乘法算式分别是()、()。10.3个同学踢毛毽子,他们分别踢了16下、20下、25个。1.小平踢了()下。2.… 相似文献
12.
田振洁 《北京教育(高教版)》2001,(5):46
下课铃声一响,我们班的学生便跑出教室凑在一起踢毽子,操场上顿时热闹起来.看着他们兴高采烈的样子,我不禁走过去,对他们说:"来,我也踢几个试试."他们赶忙举起自己手中的毽子,嚷道:"老师,踢我这个!"老师,这个好踢,踢这个吧!"我随手接过一个毽子,踢了起来. 相似文献
13.
14.
在一次执教“平均数”一课时,为了使学生理解平均数的意义,我设计了这样一个活动:让学生进行两次踢毽子比赛。一次是人数相同,意图是让学生根据生活经验,认识到人数相同的情况下只要比较两组的总数就能决定胜负;另一次是人数不同,一组3个人,另一组4个人,(通常情况下4个人踢的个数比3个人多)这样就会引起冲突。简单地看总数的大小,不能直接比较出哪个组更好,需要一个新的标准来反映小组水平,由此引出平均数。然而,在这次执教过程中却出现了意外:学生自由组队比赛,3个男同学一组,4个女同学一组。结果男同学一共踢了36个,女同学踢了33个。在这… 相似文献
15.
16.
17.
18.
案例一:一个课间,我刚走进教室,就看见两位同学正在你踢我一脚,我踢你一脚。见状我并没有上前呵斥制止,而是先模拟体育裁判做了一个“暂停”的动作,当全班同学的注意力都聚焦了过后,我 相似文献
19.
我每次踢了5个我每次踢了7个我每次踢了15个张红王明李丽你会自检吗?这是你在这次回访中,所能做的最后的努力。努力了,就是绿色的,绿色的,就是最好的!===×÷÷姓名张红王明李丽个数填一填:(5分)宁安市小学二年级上学期期末数学试卷$宁安市教师进修校@隋冬梅 相似文献