共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
杨博 《黄河之声(科教创新)》2018,(9)
在20世纪中后期,德国音乐学家达尔豪斯创立了"音乐结构史"的音乐史学理论,这是一种认知模式和史学研究方法论,它融合了结构主义和系统音乐学多学科交叉的比较研究。笔者运用达尔豪斯结构史理论对德国克内普勒的《19世纪音乐史》进行分析研究,拟从:音乐结构史理论描述、《19世纪音乐史》对结构史理论的实践、《19世纪音乐史》撰写方法论的启示等方面进行阐述。 相似文献
2.
刘莉 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2015,(3):124-130
在当代西方的哲学美学背景下,期望透过达尔豪斯的视角,探究"体系即历史"式的音乐美学的目的、特点及意义。作者认为,达尔豪斯的音乐美学不是不要体系,而是要重建音乐美学的体系于历史基石之上;目的是要弥合体系与历史之间的鸿沟,以期达到两者的相互渗透、相互包容,互为支撑,相互依赖。 相似文献
3.
达尔豪斯大学是加拿大最古老的人学之一,也是加拿大东部地区顶尖级的综合类大学.它拥有悠久的历史,培养了大批杰出人才.达尔豪斯大学开设了丰富的课程和专业,学校环境优美,各种设施也较为齐全,在这里,无论是学习还是生活,都会让人感到十分惬意. 相似文献
4.
5.
向文 《荆州师范学院学报》2006,29(5):98-100
原生态民间音乐随着我国非物质文化遗产保护工程的启动逐渐成为各界关注的焦点。后现代主义语境下的原生态民间音乐，由于具有了独特的音乐文化价值及审美价值，因而有其存在的必然性和合理性。 相似文献
6.
方桂香 《小学教育科研论坛》2004,(12):71-71
情感是音乐教学的灵魂，是信息传递的催化剂。积极的情感因素，不仅有益于认知因素的发展，其本身也是音乐教学的目标之一。音乐是通过声音来表达人们对客观事物的各种愿望和情感的。在音乐声中，人的思想认识，人世间的喜怒哀乐，得到了充分的展示与表现。音乐通过其独特的“音乐语言”(旋律、节奏、节拍、力度、速度、和声)，能够表达语言所不能表达的情感。贝多芬曾说过：“语言的尽头是音乐出现的地方。” 相似文献
7.
音乐艺术有着其独特的表现形式，它是在一定的时间范围内，通过人们的听觉，经过人们的感情体验，而获得的艺术效果(形象)，因此，在音乐教学中，结合其听觉、时间、感情的特点，易获得较好的教学效果。 相似文献
8.
突出情感体验是思想品德课新课程的一个显著特征。音乐能育德，音乐走进思想品德课堂有其独特的教育作用。通过音乐创设情境能增强学生的情感体验，给学生以心灵的启迪，能培养学生的情操，陶冶学生的情趣。思想品德课教师要选择有教育意义的音乐来创设情境，善于运用音乐来提升教学效果，提高教学质量，不断创新思想品德课教学。 相似文献
9.
10.
《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1994,(2)
浅谈音乐艺术的抽象性王淑贞音乐作为反映现实生活的一种艺术形式，有其独特的审美本质。在构成音乐特殊性的各种因素中，一个重要的方面就是它的抽象性。在相当长的时期内，人们一般都认为，音乐的本质也是模仿，即运用音乐形象反映具体的客观事物。当然，这种说法并非全... 相似文献
11.
黑格乐曾说：“音乐是精神，是灵魂，它直接为自身发出声音，引起自身注意，从中感到满足”。音乐是情感艺术，音乐可以更直接、更强烈的深入人的情感世界，情感体验作为音乐教学中一种独特的知识传递模式，其方法是多种多样的。因此，对于音乐教师来说，最重要的工作是以情感人，以美育人，真正让学生体验到音乐的魅力。 相似文献
12.
陈渺 《黄河之声(科教创新)》2020,(13)
每个少数民族都有自己的文化艺术,更有独特的音乐形式。鄂伦春族因为独特的生活地域和经济形态,鄂伦春民族形成了独特的性格特征。鄂伦春民族音乐是原生态的,但是,其生存和发展现状不容乐观。保护这种少数民族原生态的音乐形式是亟待解决的课题。 相似文献
13.
音乐剧是一种结合了音乐舞蹈、戏剧元素的独特艺术形式。简言之，即以音乐唱腔和形体表演演绎故事，推动情节。音乐剧是以具有吸引力的情节为支撑，以演员的戏剧性表演为根基，使音乐、舞蹈得以充分发挥其潜能，并把这些因素融合为有机的统一体的艺术。 相似文献
14.
文章运用对比的方法，从音乐的功能——中国音乐的“自娱”性，音乐表达方式——五声调式，横向旋律思维方式、散节拍的运用等方面出发，阐述了中国音乐的特性，力求纠正长期以来用西方音乐分析法对中国音乐做结论的思维模式，进一步展现了中国音乐的独特魅力，倡导了正确的音乐教育观。 相似文献
15.
引导学生动起来、玩起来、想起来，在欣赏过程中理解音乐内涵、体验音乐的乐趣、领略音乐的独特魅力，进而提高音乐素养，让学生坚定不移地爱上音乐欣赏课。 相似文献
16.
周建刚 《语文学刊:高等教育版》2014,(12):59-60
李贺以赋咏音乐为题材的诗歌构思奇谲,比附奇妙,形成了其独特的风格。其中《李凭箜篌引》更是被历代诗评家们推为＂摹写声音之至文＂。音乐是听觉艺术,听之有音,视之无形,且稍纵即逝。如何用诗歌的形式来表现无形、无色而难以捉摸的音乐形象,李贺有其独特的艺术表现手法。 相似文献
17.
18.
徐金珏 《学生之友(小学版)》2012,(21):70-70
音乐作为一门艺术课程,必须以艺术独特的视角和思维去理解和诠释音乐的价值内涵,让音乐更好地融入我们的现实生活,发挥其应有的作用,展示其独特的魅力。《音乐课程标准》指出：音乐教育除了帮助学生获取基本的音乐理论知识、初步的音乐演奏演唱技巧和一定的音乐创作能力之外,还应重视学生音乐审美观念和能力的培养,以及学生对音乐的感受力、表现力和鉴赏力, 相似文献
19.
壮乡民族文化艺术走进音乐课堂具有独特的魅力,能进一步激活学生学习音乐的兴趣,给校园注入新的活力,在美术教育中发挥其独特的作用。 相似文献
20.
陈蕾 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2010,(3):207-208
音乐治疗是一个新兴的边缘学科,具有良好的治疗效果。音乐治疗主要通过物理作用、心理作用、生理作用三个方面实现其独特的治疗功能,在临床上的应用日益广泛。但也要注意,音乐治疗有其独特的功能,因而不可滥用、乱用。目前,高校的音乐治疗还处于萌芽阶段,有必要进一步开展。 相似文献