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加强对毕业生流动党员的教育管理是新形势下高职院校党建的重要任务。高职毕业生流动党员作为党员管理的特殊群体,其数量逐年在增大,教育和管理难度也在增大。本文通过分析高职院校毕业生流动党员管理的现状以及存在的问题,提出加强毕业生党员的教育、扩大基层党组织的覆盖面、丰富毕业生流动党员组织生活内容,完善与社会、单位三位一体的教育机制等对策与思考。 相似文献
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本课题从调查分析高职院校党建工作网络的现状着手,提出了高职院校基层党组织设置要有利于党的核心作用的发挥、有利于加强党员的教育管理、有利于促进教学科研事业的发展等理念及高职院校基层党组织的架构创新。 相似文献
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在高职院校中构建大学生党员发展质量保障机制,积极主动、保质保量地做好做细大学生党员发展工作是高职院校党员队伍建设的重要组成部分。结合南京铁道职业技术学院的具体情况,提出建立一整套切合实际、便于操作的高职院校党员发展质量保障机制,充分发挥基层党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用,有力提升了高职院校党员管理的科学化水平,有效激发了高职院校党员队伍整体活力。 相似文献
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高职大学生党员主要在民营企业和外资企业等非公企业从事生产、管理和服务一线的技术工作,是企业的骨干力量,但由于非公企业在基层组织建设方面有所欠缺,毕业生党员的教育与管理和他们的作用发挥还有待加强。所以要建立高职院校与非公企业党建工作的长效对接机制,深化校企合作模式,创新党员教育管理模式,为毕业生党员的作用发挥以及职业发展创造更加有利的条件。 相似文献
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高职大学生党员主要在民营企业和外资企业等非公企业从事生产、管理和服务一线的技术工作,是企业的骨干力量,但由于非公企业在基层组织建设方面有所欠缺,毕业生党员的教育与管理和他们的作用发挥还有待加强.所以要建立高职院校与非公企业党建工作的长效对接机制,深化校企合作模式,创新党员教育管理模式,为毕业生党员的作用发挥以及职业发展创造更加有利的条件. 相似文献
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王桂珍 《辽宁师专学报(社会科学版)》2013,(3)
高职院校学生党建必须结合实际,必须遵循高职院校学生发展规律,必须以科学的方法和手段培养、教育、考察、管理大学生党员,必须提高学生党员思想素质和基层党务工作者责任意识,大胆探索党建工作的新思路,创新学生党建工作新模式,确保学生党建工作取得扎实成效。 相似文献
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本文分析了民办高职院校准流动党员教育、管理的特点和难点,在难点分析的基础上,提出了加强民办高职院校准流动党员教育管理的一系列对策,旨在提高党建工作的科学化水平,切实加强和改进民办高职院校准流动党员的教育管理. 相似文献
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传统的高职院校管理模式存在着明显的弊瑞,成为制约高职院校健康发展的瓶颈.本文首先探讨了文化与教育的关系,进而解析了文化管理与高职院校教育管理的关系,接着以文化管理为视角,阐述了高职院校管理模式中存在的若干问题,最后提出了文化管理视角下高职院校管理模式创新的对策和建议. 相似文献
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百万扩招是推动高职院校人才培养改革的重要动力,百万扩招学生的教育与管理是当前高职院校要解决的核心问题.高职院校应充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,整合多元化的学生结构,分析扩招学生的特点及管理现状,从"党建+"的视角提出学生教育管理的建议和措施,探索百万扩招后学生管理新模式. 相似文献
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许海港 《淮南职业技术学院学报》2020,(2):75-76
研究高等职业教育管理模式的创新,旨在提升高职教育管理质量,促进高职教育管理工作发展。创新高职教育管理模式,需要高职院校正确认识教育管理模式创新的必要性,深入剖析高职教育管理模式创新的阻碍问题,以问题为突破口,实施革新管理理念、完善管理结构、加强过程管理等策略,创新高职教育管理模式。 相似文献
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高职院校吸收优秀学生入党、确保学生党员自身的党性修养和模范作用等都需要相应的机制提供保障。鉴于目前高职院校在学生党员教育管理方面出现的系统性不强等问题,本文针对高职院校学生的特点．从高职院校学生党员发展体系、培养教育内容、过程控制和监督评价等方面着手,从党员综合考核、党员导师制、党员答辩制、入党积极分子及反哺教育等方面进行了阐述。所以,新形势下加强学生党员的教育与管理．积极稳妥地做好大学生党员的发展工作,具有重要的意义。 相似文献
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现阶段高职院校基层党务干部队伍的整体素质有了较大的提高,但由于数量不足、培养工作不够重视、监督考核机制不完善,工作的高要求与福利待遇偏低的反差,工作的繁杂难以量化与职业发展空间狭小,使高职院校基层党务干部队伍产生诸多问题。要解决这些问题,适应党务工作发展的需要,必须抓好高职院校基层党务干部的配备和使用,培训教育和提高;必须建立健建全管理考核评估、“按知分配”和职称职务晋升机制,为他们创造施展才华的条件,为高职院校的改革、发展和稳定做出应有的贡献。 相似文献
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传统的高职院校管理模式存在着明显的弊端,成为制约高职教育健康发展的瓶颈.加快变革高职教育管理模式是时代发展和高职教育自身发展的客观要求.文化管理具有的以人为本、自我激励、非理性和灵活性等特点与高职院校在人员特性、组织结构、组织使命等方面高度契合,昭示着丈化管理将成为高职院校管理模式的必然选择.高职院校实行文化管理主要从学校的精神文化、制度丈化、物质文化以及行为文化四个方面同步协调地加以推进. 相似文献
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赵敏 《中国科教创新导刊》2010,(35):237-237,239
高职院校学生流动党员是新形势下党员队伍中出现的一个特殊群体,其教育管理工作还相对薄弱。本文运用管理学原理来构建学生流动党员管理、教育、激励机制,创新高职院校学生流动党员的教育管理机制。 相似文献
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高职院校学生流动党员组织建设是高职院校学生党建工作的重要组成部分,注重高职院校学生流动党员组织建设,有利于增强高职院校学生基层党组织的领导魅力和实践活力。加强高职院校学生流动党员组织建设工作成为发挥学生党员先锋模范作用,扩大党的青年群众基础,提高党的执政能力,构建和谐社会的必然要求。本文章从高职院校学生流动党员组织建设的重要意义、急需解决的问题以及应采取的对策等几个方面做了深度思考。 相似文献