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高职物联网技术专业建设探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
随着物联网产业的发展,物联网产业的人才培养尤显重要。高职院校应抓住机遇培养物联网人才,为促进物联网产业发展提供技术支持和人才支撑。在此,介绍了物联网工程专业的知识体系、课程体系,探讨了高职物联网技术专业的课程体系建设方案。 相似文献
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高职物联网专业建设探索 总被引：5，自引：0，他引：5
基于对物联网产业特征的分析,物联网专业人才需求主要为电子设备技术和芯片设计技术、计算机网络和通讯、系统集成和应用三类人才.应从物联网感知设备、物联网通讯、物联网开发和集成.以及物联网管理和服务四个方向来进行人才培养.在专业建设中应注重专业的独特性、培养目标的多元化以及课程体系与职业岗位的互动性. 相似文献
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(一)高职教育专业现代化建设是带动整个学校现代化建设的纽带。高职教育“要从地区和行业发展的实际需要出发,合理设置专业”,“为区域经济发展做贡献”,这是原国家教委对专业设置的一项要求。高职教育的本质是职业与技术教育,即要按照职业岗位(群)的能力标准,铸造和发展人的相应才能。也就是说,在人力资源开发上,要培养适应现代化建设需要的、具有新的知识和技能的新型劳动者。而它所反映出来的特点是社会性和职业性。按照联合国教科文组织1998年10月在法国巴黎召开的世界高等教育大会达成的共识,世界高等教育发展的趋向,必须强调针对性,高… 相似文献
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近年来,物联网技术及相关产业在我国得到迅猛发展,物联网专业人才缺口逐年加大,由于物联网技术正处在快速发展之中,物联网应用技术专业建设还没有可借鉴的成熟经验。结合物联网技术发展现状,以河北能源职业技术学院物联网应用技术专业为例,提出了对该专业建设的几点建议。 相似文献
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高职物联网应用技术专业建设探析 总被引：1，自引：0，他引：1
文晖 《兰州石化职业技术学院学报》2013,(2):67-69
物联网作为一个新型专业方向,具有知识的多学科性与应用的广泛性。在高职院校物联网应用技术专业的建设实践过程中,对于专业的岗位分析、人才培养方向与能力结构分析、课程体系设置、实践环境构建等方面问题的思考与探索,有利于专业建设符合区域经济与社会发展需求。 相似文献
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技能大赛引领高职物联网专业群建设研究 总被引：1，自引：0，他引：1
全国职业技能大赛是对高职学生专业技能的一项展示,对学生就业能力有着较大的提升。物联网专业是多个专业结合的产物,包括了电子、计算机、通信等专业学科知识。文章介绍技能大赛的作用及物联网专业发展的概况,阐述技能大赛如何引领物联网专业群在人才培养方案、课程体系方面的建设。 相似文献
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高职专业群与地方产业经济发展之间相互依赖、相辅相成,专业群建设可促进专业协调发展。通过对专业群类型、构建模式、协同管理的分析,研究了高职专业群建设的一般方法。以常州机电职业技术学院物联网与制造业信息化专业群建设为例,分析了专业群建设的思路和建设内容。 相似文献
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论高职院校的专业建设 总被引：70，自引：0，他引：70
高等职业教育与普通高等教育的专业建设有着很大的区别。高职教育的专业不是普通高等教育意义上的“学科专业” ,而主要是“技术专业”。基于此 ,高职院校专业设置的原则、专业的人才培养目标、专业的结构与布点、特色专业的建设等 ,都应该适应职业岗位技术工作的针对性、适应性和应用性特点 ,努力建设一批具有高职特色的优势专业 相似文献
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《南昌教育学院学报》2014,(4):97-99
高职导游专业实行校内生产性实训,是对学生进行职业技术及其综合运用能力检验,培养职业认知、职业情感、职业意志的有效途径。文章从实训目标定位、实训项目选择、师资队伍建设三个方面,对高职导游专业校内生产性实训进行了探讨。 相似文献
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中国在“物联网”发展进程中起步较早,但目前来看从事物联网技术研究与应用人才极其缺乏。因此,高职院校要紧紧围绕物联网专业发展特色,构建物联网专业人才培养模式,积极开办物联网专业。高职物联网专业只有准确定位,明确岗位,才能构建起学生合理的知识结构,从而适应物联网的发展。 相似文献
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地方和区域产业结构调整、经济发展方式转变为高职教育带来了发展机遇,也提出了挑战。制造类高职专业建设要主动适应制造业发展变革,专业设置要根据市场需求及时调整、开拓,专业要素建设要根据职业发展动态有效进行。从目前制造类高职专业建设中的一些共性问题入手,提出了制造类高职专业建设的基本思路、办法和途径。 相似文献
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周建松 《高等工程教育研究》2011,(6):150-154
专业建设作为高职院校内涵建设的重要单元、提高教育质量的重要平台，在高职教育中具有重要的作用；作为引领专业建设的专业带头人，在高职教育提高质量中的作用更为关键。作者从高职院校专业分析着手，对专业带头入的目标定位、发展要求及保障条件进行了思考，提出了以专业带头人推动专业建设和提高教育质量的举措。 相似文献
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实训基地的建设已经成为高职院校突出办学特色和专业建设水平的重要标志,而旅游专业学生熟练的技能以及良好职业素质的获得,实训教学具有决定性意义。建设国内领先的示范性、共享型高职旅游专业实训基地,集教学、科研、生产、培训等功能于一体,以实体制建设模式产业运作将是高职旅游专业精品化建设的重大举措。 相似文献
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陈飞鲸 《佳木斯教育学院学报》2012,(4):187+189
网络编辑是互联网时代需求量大且很受欢迎的职业,也是目前高校设置的一个新专业。高职实训基地是高职实现培养高技能人才目标的重要途径和保证,高职网络编辑专业实训基地建设正在积极探索中。文章针对该专业校内实训基地建设从重要性、总体思路、具体内涵、软环境建设四个方面进行探究。 相似文献
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专业建设对高职教育的科学发展有着重要影响.为更好地满足经济社会发展对高职教育的要求,亦为提升高职院校的办学水平,应当加强专业品牌建设.基于对专业建设的理论和实践的分析,以天山职业技术学院为例,提出高职院校专业品牌建设应当从办学理念、人才培养方案、师资队伍建设和实践教学入手. 相似文献
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浅谈高职教育专业建设的特色要求 总被引：1，自引：0，他引：1
高职教育的培养目标决定了高职院校专业建设的独特性，高职教育的专业建设要有鲜明的特色。高职教育的专业应该是综合的、多学科的，要求注重岗位职业技术应用能力的培养。本文设计了高职教育专业建设的实施过程，提出了相应要求，具有较强的实践性和可操作性。 相似文献