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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 687 毫秒
1.
建设创新实验室是激发学生创新思维和培养学生工程能力的最佳场所,该校在建设创新实验室过程中,瞄准提高学生创新能力这一根本目标,形成了以大学生创新项目为载体、采用自主式探索型学习模式、以"导师制"为主要培养形式的创新实验室运行机制,组织学生参加高水平的学科竞赛成为实验室发展的强力"推进剂",经过不断的探索和实践,创新实验室实现良性运行,在人才培养方面取得了可喜的成果。  相似文献   

2.
机械创新设计实验是以提高学生工程实践能力、综合设计与分析能力、科学研究能力以及创新能力为基本要求,培养能适应现代社会需求的创新人才为目标的实践教学课程。在机械创新设计实验教学过程中通过改革传统的实验教学模式,变被动实验教学模式为主动实验教学模式,建设能满足机械创新设计实验教学要求的开放式实验室、管理模式及考核体系,并通过开展各种创新设计竞赛,充分调动学生的学习积极性,激发学生的创造力和创新意识。  相似文献   

3.
创新实验室在创新型人才培养中发挥着重要的作用。本文从学生视角出发,围绕创新实验室建设和组织情况、创新实验室学习模式以及取得的成效三个方面进行探讨。指出创新实验室对提高大学生实践动手能力和创新能力具有积极意义。  相似文献   

4.
创新思维和创新能力的提升是我国教育改革的主旋律和根本目标,将TRIZ理论引入本科生培养体系中,有利于提升学生的创新意识及创新能力。本文提出基于TRIZ理论的"一线三段"式本科生培养模式,在课程体系设置中贯穿创新主线,通过基础课、技术基础课培养学生的创新意识,通过专业课、创新大赛和科研训练计划培养学生的创新能力,通过实践课、毕业设计、科研立项培养学生的创新人格,从培养学生的创新意识、创新能力和创新人格三个层次上构建新型的面向机械产品设计全过程的创新型人才培养模式。  相似文献   

5.
建立实验教学基地的新思路   总被引:1,自引:0,他引:1  
简要介绍该校实验教学基地的建设,就如何增强学生的创新思维、提高学生的创新能力、培养学生的创业精神,改革传统实验教学模式,促进学校第二课堂建设和科研水平上新台阶等方面,提出探索高校实验室建设的新思路。  相似文献   

6.
中国石油大学(华东)在机械类专业学生科技创新能力培养中,以科教融合的育人观为指导,经过多年的教育教学实践,依托"本科生—研究生—实验员—教师"四位一体的科技创新共生体,构建了"本硕博一贯式"创新教育培养体系,形成了科教融合的大学生创新能力培养育人模式。  相似文献   

7.
机械基础创新实验体系建设   总被引:2,自引:1,他引:1  
实验教学在培养学生动手能力与创新能力方面处于十分重要的地位.结合湖南省示范性机械基础创新实验体系的建设实践,对创新实验项目开设、实验大纲和实验教材的修订、实验室开放的措施、提高实验教师素质的必要性以及实验室对外交流与合作等方面进行了总结和探讨.  相似文献   

8.
针对高校大学生创新实验室在管理运行和人才培养机制中的弊端,东莞理工学院光电信息大学生创新实验室进行了相应的改革探索,建立了"统一管理,完全开放,分层建设"的实验室管理模式,实行了基于项目课题驱动的学生创新能力培养模式。实践证明,改革成效显著,增强了学生的创新意识、创新能力和综合实践能力。  相似文献   

9.
分析了加强高校实践育人工作的重要意义和必要性,重点介绍建立以实验室平台为中心、以学生为本,开展实践创新能力培养的方法,涵盖了从思想动员到实践育人等多个方面,适应两校区办学特点,促进学生综合实践创新能力提高,进行基于实验室平台的"全方位、递进式"学生综合实践创新能力培养机制的探索和尝试。  相似文献   

10.
借鉴"7-11"连锁便利店的营业模式及理念,提出一种"7-11"式工程训练开放实验室模式。详细论述了"7-11"式工程训练开放实验室建设思路、运行保障措施、实验室空间布局、以及学生进驻实验室流程,并通过部分学生成果及统计数据表明"7-11"式工程训练开放实验室运行成效。通过对"7-11"式工程训练实验室的开放,提高了实验室的利用效率,为学生提供更加灵活、稳定的课外创新创业场所,方便学生开展各类型创新发明,最大化实现资源共享。  相似文献   

11.
我校机械电子基础实验中心以培养应用型人才为中心,以提高实践能力为重点,以提升创新能力为突破点,在硬件环境、师资队伍、信息化建设、学生创新实践等方面采取多元化、多层次的开放模式,实现教学资源共享,促进学生的自主学习、个性实践和主动创新,为同类院校主动创新型人才的培养提供经验及借鉴。  相似文献   

12.
在学生事务中构建学生科技创新能力培养体系,可以有效地开展学生科技创新教育,培养学生科技创新能力.哈尔滨工业大学航天学院结合学院的专业特色和学生科技创新工作的实际情况,通过构建适应学生科技创新能力提高的专业指导教师队伍、学生活动体系、评价体系、实践环境和基础平台建设,开展科学启蒙、科学研究、科技立项、建设科技创新实验室等工作,在学生事务中构建了学生科技创新能力培养体系,在培养学生科技创新能力上起到了很好的作用.  相似文献   

13.
太阳能创新实验室建设与实践   总被引:2,自引:1,他引:1  
建设大学生创新实验室的主要目的是培养学生实践能力和创新能力,提高学生的综合素质。结合我校建设太阳能创新实验室的经验,对建设创新实验室的意义、具体工作和思路做一些介绍和探讨。  相似文献   

14.
传统创新基地通常按单一学科布局,创新成果多为"竞赛导向、一次创新",不利于高素质创新人才培养,难以形成可持续发展的培养能力和机制。针对这一问题,瞄准大学生创新能力和工程素养培养,创新提出了跨学科、主题式创新实践基地的建设模式和创新能力培养新思路。以国防科技大学跨学科"主题式"无人系统大学生创新实践基地为例,系统总结了跨学科"主题式"大学生创新基地的建设与运行情况,深入分析了跨学科"主题式"大学生创新实践基地的建设思路、成效和启示,通过开展团队化、主题式创新实践活动,实现了学员创新活动由"一次创新、个人创新"向"持续创新、团队创新"转变,极大提高了学员的创新能力和工程素养,取得明显的基地建设和人才培养成效。  相似文献   

15.
创新实验室建设中几个问题的探讨   总被引:17,自引:9,他引:17  
本文阐述了创新实验室建设的内涵,探讨了创新实验室建设的目的、作用、原则和基本要求,进而说明了创新实验室是大学生学习的第二课堂,在培养学生综合素质和创新能力方面将发挥重要作用。  相似文献   

16.
李志伟  李瑞霞 《考试周刊》2015,(46):150-151
大学生创新实验室是"以学生为中心,以培养和提高学生的创新实践能力为主要目的"的专门场所,对于培养学生的应用能力和创新能力有非常重要的作用。  相似文献   

17.
针对开放性实验室管理和运行出现的诸多问题和困难,建立了以多种形式的本科生创新竞赛与实验室开放运行的互促双赢机制,不仅能提高本科实验室的使用效率和开放质量,而且对培养学生主动学习模式、提高学生的实践兴趣和创新能力上也发挥着重要作用。该文总结了创新竞赛与实验室开放的实践经验,对学生创新能力培养和实验室开放运行机制改革提供了一定的参考。  相似文献   

18.
针对目前自动化专业实践教学内容单一、分散及缺乏个性的缺陷造成学生创新能力薄弱的问题,分析了"科技创新活动"与专业培养目标之间的关系,阐述了"创新实验室"科技创新活动的内容与途径,以创新能力培养为导向构建创新实验室的运行管理机制,包括经费保障机制、运行机制、项目管理机制及测评机制,实践证明,学生通过创新实验室的项目培养,创新意识与能力得到明显提高,在各类科技竞赛中频频获奖。  相似文献   

19.
建设开放型创新实验室 培养创新人才   总被引:2,自引:0,他引:2  
21世纪,高等院校在本科教育中更注重对学生综合素质与创新实践能力的培养,实验室开放式教学起着不可忽视的重要作用,围绕实践能力和创新人才培养,以建设开放型创新实验室为基础,介绍我校在开放型创新实验室建设、校企合作平台建设、学生创新能力培养和大学生创新基金项目建设等方面的一些具体措施。  相似文献   

20.
应用型地方本科院校以培养应用技术型人才和卓越工程师为主要教学任务,创新实验室的建设对培养学生的创新能力、实践能力和团队合作意识都具有重要的作用。创新实验室的建设要从建立校企协同创新实验室、将大学生创新项目和毕业设计学科竞赛相结合、全面开放实验室、调整人才培养方案等方法出发,以学生为本,突出个性发展,培养学生的创新能力,并制定完善的管理制度以保障创新实验室正常运转,建设全面开放的、科学合理的创新实验室。  相似文献   

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