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当前网络信息安全形势严峻,网络信息安全建设已成为信息化建设的重中之重。信息安全有三个要素：策略、管理、技术。网络系统的信息安全可划分为五个层次：物理层、网络层、系统层、应用层和管理层,每一层都要有相应的安全策略。 相似文献
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刘保林 《濮阳职业技术学院学报》2005,18(2):121-121
实施创新教育，教师首先必须优化教学目标。物理课堂教学中学生创新能力的渐进培养，主要经过如下阶段：培养创新意识一激发创新欲一实施创新行为一形成创新能力一塑造创新个性。教师在每一个具体的教学环节，都要采取相应的教学措施，合理组织教学活动，有针对性地培养学生的创新能力。 相似文献
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关筱霞 《重庆广播电视大学学报》2000,(2):10-12
电大是一个多层组织系统。中央电大──省级电大──地市电大──县级电大──教学班，每一层组织系统（反过来）都是上一层组织的构建基础，最上层的中央电大构成国家教育系统的一个组成部分。电大的五级结构中的每一级也分别是一个完整的子系统，这些子系统都有自己的组织形式。整个电大系统乃至它的各个子系统都有自己的运行状态，其运行状态产生了种种行为效果。如中央电大致力于成为有国际影响的、在中国国民教育体系中有举足轻重地位的、运用现代技术手段进行远程教育的开放大学，并通过“五统一”来实现这个目标；省级电大承担着为本… 相似文献
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试论幼儿园课程及其特质 总被引：2，自引：0，他引：2
课程是学校教育的内容体系，是构成学校教育过程的重要因素之一。学校教育是多层次的，从幼儿园教育、小学教育，一直到中学教育、大学教育．每一阶段的教育都是针对特定年龄的教育对象而实施的，这些教育对象的发展和学习都有相应的特点和规律，面临相应的发展任务，因此，特定教育阶段的教育都有特定的规律和任务，且都有相应的课程，这些课程有共同的方面，也有不同的方面。 相似文献
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如图1,将n(n+1)/2个半径相等的圆摆成一个宝塔形,最下面一层有n个圆,它们都与直线AB相切,往上每一层都比它下一层少一个圆,除了最下面一层外,每一个圆与它下面的两个圆都相切,这便是一个圆宝塔(图1中n=5). 相似文献
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课程是一个复杂的概念,如果说每一个教师都秉持着自己的课程概念[1],每一个与课程有关的人员都有各自的课程概念。对课程概念的不同理解在一定程度上指引、支配着甚至决定着不同价值主体的课程行为方式。在制度化的教育体系中或者说在科层式的教育管理体制中,不同的参与主体承担不同的课程职能,从而形成其相应的课程行为方式。同时,这种课程 相似文献
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同步教学中渗透异步教学同步教学中渗透异步教学就是在４０分钟课堂教学中，Ａ、Ｂ、Ｃ三层学生同时、同位起步，采用不同的方法达到不同的目标，使每一层次的学生在原有基础上都得到提高。具体实施时，上海杨浦区水丰路小学采取了分级定位的办法：一、组织结构定位。教师... 相似文献
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研究了一个3层BP网络的图像压缩方案,分别采用了不同的传输函数、不同的隐含层神经元数目和同一幅图像不同大小的分块方式,分析和总结BP网络压缩性能与各种网络参数之间的关系。结果表明：BP网络传输函数、隐含层神经元数目以及对原图像分块大小的不同,都会直接影响收敛时间和压缩性能。 相似文献
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首先阐述了影响计算机网络可靠性的诸多因素,使用新型分层模型将计算机网络分为网络拓扑层、网络设备层、网络运行层、网络业务层和网络管理层等五个层次,结合高校校园网络运行现状,对现有的计算机网络可靠性进行综合分析和评价,总结现有校园网的运行可靠性状况及存在的问题,探讨如何有效提高计算机网络的可靠性,最后使用层次分析方法(AHP)对网络可靠性进行了分析评估,为网络可靠性优化设计提供了参考. 相似文献
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针对时变信号小样本集建模分类问题,提出一种深层多尺度径向基过程神经网络（DLMS-RBFPNN）。该模型由时变信号输入层、多尺度径向基核变换层、全连接层和感知机分类器构成。兼顾时变信号的频谱特征和分布形态的多样性,基于径向基过程神经网络,通过将不同宽度参数的Gauss核函数进行线性叠加,构成多尺度核,完成不同尺度上对过程信号形态特征的提取、辨识和相似性度量。通过在径向基核函数层之上叠加全连接层和分类器,实现时变信号不同尺度特征的融合和分类。DLMS-RBFPNN具有较少的模型参数,适用于小样本集建模,在机制上可提高对时变信号过程细节特征和趋势特征的辨识及记忆能力。在分析DLMS-RBFPNN性质的基础上,建立一种基于动态聚类算法的核中心函数确定方法以及基于PSO的模型参数优化求解算法。以旋转机械基于示功图信号的故障诊断为例进行实验,结果验证了模型和算法的有效性。 相似文献
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王秋艳 《河北工程技术职业学院学报》2013,(3):61-62,67
随着物联网的飞速发展。物联网的安全问题成为大家关注的焦点。其感知层、网络层与应用层面临不同的安全隐患,面对常见的安全问题,需要有针对性地采取相应的安全措施。以保障物联网安全地运行。 相似文献
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贾林祥 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,29(3):147-152
联结主义是20世纪80年代早期所复兴的认知心理学的另一研究范式。它是一种计算的研究取向，认为认知其实就是相互联系的具有活性值的神经单元所构成的网络的动态整体活动，存在于神经网络联结中或权重里的知识信息，是整个交互作用的神经节的激活模式，通过调整权重就可以改变网络的联结关系并进而改变网络的功能；联结主义的基本网络模型是由输入层、隐含层和输出层三个神经单元层组成的，单元层被定义为拓扑的或关于网络的联结的类型，因此构造神经网络的结构，实质上就是构造神经网络的拓扑结构。 相似文献
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创业途径的可行性是创业者对于创业项目难度的判断,而创业机会的识别是一切创业途径选择的起点。移动互联网的兴起与发展使网络创业途径发生了深刻变化。为简化创业机会识别的复杂性,可以基于功能差别,将网络创业途径具体细分为管理层、渠道层、系统层、硬件层、载体层、内容层6个不同的层级。以不同层级创业实例和数据为依据,可以归纳出影响大学生网络创业途径选择的相关重要因素,并据此构建移动背景下大学生网络创业途径可行性评估模型,引导大学生在创业准备阶段直观地对项目可行性做出理性判断,降低失败风险,提升创业质量。 相似文献
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刘华槟 《河北能源职业技术学院学报》2007,7(1):75-77
根据网络改造的设计目标,采用"主干千兆,支干千兆,百兆交换桌面"的三层设计思路,将网络设计为"核心层 分布层 接入层"的三层网络的网络模型,更大的满足对视频、音频和数据通讯三方面的要求,在网络的安全性、先进性、可扩充性和兼容性方面也达到预期目标. 相似文献
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在线社区中的“仙女环”参与模型研究 总被引：1，自引：1，他引：0
开放教育资源运动正由注重资源共享逐渐转向注重开放学习,文章介绍了在线学习社区中用户的参与发生在两个层面:参与的"可视"层,可以有不同的参与模式;要素交互的"不可视"层,与自然界中发生的菌根快速传播的地下网络导致的蘑菇"仙女环"非常类似。这种多维度的要素交互影响着用户的参与意愿和参与行为。文章认为参与的"仙女环"模型为分析和发展网络社区提供了非常丰富的工具,对中国网络学习社区及精品课程的研究和发展有非常重要的意义。 相似文献
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杜庆平 《泰州职业技术学院学报》2014,(4):56-59
网络组建中常用路由器、单臂路由、三层交换机等三层设备连接不同的网段,上述网络设备之间互连并运行路由协议可以实现设备之间所连网段的互访,因此三层网络设备之间正确互连是网络组建的基础。对初学者来说路由器之间互连比较易于理解,但路由器与三层交换机或单臂路由与三层交换机等其他情形的三层设备之间如何互连就不易掌握。利用“功能等价法”可以解决这一问题,即将物理端口充足的路由器之间的互连方法确定为标准方法,通过和标准方法进行功能类比来确定其他情形三层设备互连的配置方法。 相似文献
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基于BP神经网络的函数逼近实验及MATLAB实现 总被引：2，自引：0，他引：2
基于人工神经网络的理论,用BP神经网络逼近一组给定的数值,并在MATLAB的环境下得出实验结果。分析了BP网络的隐层神经元个数,传递函数及训练函数对网络性能的影响,最后用多项式拟合的方法对这组数据进行处理,提供了基于多项式拟合函数逼近的实验数据,并对两种方法的实验结果进行了分析。 相似文献