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(四)校门口停着一辆面包车,车门开着,门口站着一个戴墨镜的人。当武大龙从他身边跑过时,他突然抱住武大龙,把他塞进面包车。面包车立即疾驰而去。遇到歹徒了!蛋蛋赶紧潜伏在武大龙头发里,不吱声。车上光线很暗,没人注意到他。 相似文献
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李娟 《中学生阅读(初中版)》2006,(10):22-23
自从有了粉红色大车,我们去县城就再也不坐小面包车了。小面包车一个人要收20块钱,粉红色大车只要10块钱。小车捎点大件东西还要另外收钱,大车随便装。最重要的是,大车发车总算有个准时了,不像小车,人满了才走,老耽误事。粉红色大车其实是一辆半旧的中巴车,司机胖乎乎、乐呵呵的,每当看到远处雪地上有人深一脚浅一脚地向公路跑来,就会快乐地踩一脚刹车:“哈哈!10块钱来了!”车上所有的孩子则齐齐地发出勒马的命令声:“嘟儿……” 相似文献
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例某车库停着若干辆小汽车和面包车,小汽车比面包车多8辆,如果面包车的辆数增加2倍就和小汽车同样多。小汽车和面包车各有多少辆?分析与解:这道题可以通过画线段图来帮助分析。根据题意画图如下:从图中可以看出:面包车的辆数是1倍数,小汽车比面包车多出的8辆,正好是面包车增加2倍的辆数。所以1倍数即面包车有8÷2=4(辆),小汽车有4+8=12(辆)。也可以这样求小汽车的辆数4×(1+2)=12(辆)。这道题告诉我们:已知两数的差(小汽车比面包车多8辆),以及这两数之间相差的倍数(2倍),求这两个数,叫差倍应用题。差倍应用题的解法是:⒈把较小数作为“1倍数… 相似文献
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幼儿园里正在做游戏,大地突然咚的一震。小朋友们一瞧:窗外出现了一辆面包车——噢,不是,是一只面包车那么大的脚!小朋友们顺着脚往上看:哇,原来外面站着一位顶天立地的巨人!“你们好!”巨人说,“我是大超人,是来救你们的!”小朋友们问:“救我们干什么呀?” 相似文献
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2004年年末的一天清晨,在美国底特律的街头,一辆鸣着警笛的警车疾驶着在追赶一辆慌不择路的白色面包车。面包车上,一个持枪男子疯狂地踩着油门夺路而逃。他叫道格拉斯·安德鲁,曾经是一个职业拳击手。就在20分钟前,穷困潦倒的他持枪抢劫了一个刚从银行提款出来的妇女。他之所以铤而走险,是因为孤独的他太需要钱了,他觉得只有钱才能给他的心灵带来温暖,使他的生活现状以及命运得到改善!在他实施抢劫后,接到报警的巡警在第一时间锁定了这辆面包车,并展开追捕。安德鲁驾驶着面包车在人潮汹涌的大街上像没头苍蝇一样疾驰。最后他被逼进一个居民… 相似文献
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[原文]笑是两人间最短的距离2004年年末的一天清晨,在美国底特律的街头,一辆鸣着警笛的警车疾驶,在追赶一辆慌不择路的白色面包车。面包车上,一个持枪男子疯狂地踩着油门夺路而逃。他叫道格拉斯·安德鲁,曾经是一个职业拳击手。就在20分钟前,穷困潦倒的他持枪抢劫了一个刚从银行提款出来的妇女。他之所以铤而走险,是因为孤独的他太需要钱了,他觉得只有钱才能给他的心灵带来温暖,使他的生活现状以及命运得到改善!在他实施抢劫后,接到报警的巡警在第一时间锁定了这辆面包车,并展开追捕。安德鲁驾驶着面包车在人潮汹涌的大街上像没头苍蝇一样疾… 相似文献
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2004年年末的一天清晨,在美国底特律的街头,一辆鸣着警笛的警车疾驶着在追赶一辆慌不择路的白色面包车。面包车上,一个持枪男子疯狂地踩着油门夺路而逃。他叫道格拉斯·安德鲁,曾经是一个职业拳击手。就在20分钟前,穷困潦倒的他持枪抢劫了一个刚从银行提款出来的妇女。他之所以铤而走险,是因为孤独的他太需要钱了,他觉得只有钱才能给他的心灵带来温暖,使他的生活现状以及命运得到改善!在他实施抢劫后,接到报警的巡警在第一时间锁定了这辆面包车,并展开追捕。安德鲁驾驶着面包车在人潮汹涌的大街上像没头苍蝇一样疾驰。最后他被逼进一个居民… 相似文献
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2004年2月23日凌晨6时许,四川中部的简阳市三岔镇福田乡学堂村还笼罩在灰蒙蒙的晨霭之中。11岁的小强背着书包,坐在表哥小鄢的自行车后座上往学校去。他们后边还有三辆自行车,大家你追我赶着往前骑驶。这时,两道灯光从后面射来。孩子们回头看,是一辆白色的面包车。乡村机耕道行驶困难,前边有骑车上学的孩子,面包车似乎无法超越,便一直跟在孩子们的后边。孩子们不知道这辆面包车要干什么,几辆自行车呈一条龙似的拉开距离,靠边避让面包车,可面包车却始终跟在后面,不肯超前。在一条田沟里,面包车突然加速,然后一个急刹,停在了骑车行驶在最前边… 相似文献
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有些教师把“鼓励解决问题策略的多样化”等同于用什么方法都可以,影响了学生的后续学习和解决生活实际问题能力的培养。一、多样化要符合生活实际例北师大版二年级下册“派车”的教学片段。(1)出示问题:假期里,我们班将组织25名优秀学生进行社会实践夏令营,学校安排面包车、小轿车两种车接送。其中面包车每辆限乘8人,小轿车每辆限乘3人。假如你是老师,你将如何派车?(2)学生独立思考后,小组内交流。(3)学生汇报。生1:派2辆面包车和3辆小轿车,算式:2×8=16(人)3×3=9(人)。师:掌声鼓励!生2:派4辆面包车,留7个座位放行李。算式:8×4-7=25(人)… 相似文献
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刘宇莎 《作文世界(高中新语文伴侣)》2014,(6):29-29
新学期,新气象。新学期的第一天,早上大约七点,十二辆崭新的黄色校车接二连三地开进了校园。等到校车停好,同学们秩序井然地走了下来。黄色的车身、威风凛凛的警示灯和可以自动伸缩的停车警示牌,都让同学们感到非常新奇。乘校车的胡佳怡同学告诉我,以前的校车是面包车,座位不多,一辆车上却坐二十几个人,连书包都没地方放,而现在的新校车就宽敞了许多,一点都不挤,很舒适,还有行李架呢! 相似文献
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一次数学课堂上,需要解决这样一道应用题: 现有24人分别乘两辆小面包车赶往火车站,其中一辆小面包车在距离火车站15千米的地方出了故障,此时离火车停止检票还有42分钟,这时唯一可以利用的交通工具只有一小面包车,连司机在内限乘13人,这两小面包车的行驶限速为60千米/小时 .问:这24人都能赶上火车吗? 相似文献
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