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正化学实验属于一门实验性较强的学科,许多专家通过实验才得到了一定的经验,同时化学实验也是学生接受化学知识的重要方式.高中学生想要更好地学习化学,就应当把实验当做掌握知识的主要方法,教师作为知识的传授者,更应当重视化学实验.化学实验中的生动的实验现象能够有效的调动学生学习化学的兴趣,且通过化学实验能够帮助学生认识化学概念,加深印象,更好地掌握化学知识.高中化学实验属于高中化学学科的主要组成部分,同时也是化学学习的关键,通过化学 相似文献
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一、创新实验仪器目的化学是一门以实验为基础的科学,许多化学基本概念和化学原理都是通过化学实验得来的。"有比较才有鉴别",在众多的实验方法中,对比实验可将形象、对比融为一体,不仅能使学生有效地获取知识,还有助于培养他们的多种能力,所以在教学中应尽量采用这种方 相似文献
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赵中刚 《济南职业学院学报》2003,(2):47-48
我国古代思想家荀子曾说 :“不闻不若闻之 ,闻之不若视之。”化学具有实验性、具体性、广泛性和现代性 ,紧密围绕化学的特点 ,加强实验教学和直观教学是当前中学化学教学改革 ,提高化学教学质量的重要环节。一、关于实验教学化学是一门实验科学 ,实验对化学的发展起到了至关重要的作用。正是由于实验仪器、实验技术、实验方法的不断革新 ,才使得化学由最初的炼丹、制药术发展为今天的独立学科。可以说化学家通过实验发展了化学。同样的道理 ,学生也必须进行实验 ,才能真正掌握和加深化学的基础知识并提高基本技能。通过实验 ,可以培养学生独… 相似文献
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化学是一门以实验为基础的学科,实验是化学的灵魂,是化学的魅力和激发学生学习兴趣的主要源泉,更是培养和发展学生思维能力和创新能力的重要方法和手段。学生刚刚进入初三、真正接触化学这门学科之前,很多人感兴趣的往往只是化学课上会有实验,甚至在一些同学的心里,化学就是实验,实验才是化学。 相似文献
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钟名江 《德阳教育学院学报》2004,18(2):45-45
化学实验是中学化学的重要内容，又是常用的、有效的教学方式和学习方式，一切研究和学习均离不开实验。英国著名化学家波义耳说：“知识从实验中来，实验是最好的教师，只有实验和观察才是形成科学思维的基础。”通过化学实验能激发学生的学习兴趣，帮助学生形成概念和巩固化学知识，训练学生的实验技能，开发学生的思维和智能，培养学生科学素养。 相似文献
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化学实验是学生获取化学知识的重要手段,是提高学生科学素质的重要途径。只有对化学实验进行不断改进和创新。化学实验才会充满生命和活力,才能保持其在化学教学中的独特魅力。中学化学实验中涉及气体制取和性质的实验都要考虑到气压问题,本文从以下几个方面加以探究。一、装置气密性的检查凡涉及气体制备、收集和气体反应的仪器装置,都要进行这一操作。操作检验所依据的原理为:通过气体发生 相似文献
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<正>化学是一门以实验为基础的学科,只有通过实验,学生才能够更为直观地掌握化学反应的过程,并对其反应现象在颜色、状态以及能量变化等方面的印象更加深刻。初三化学接触到的实验虽然比较简单,但一些安全问题的出现容易造成学生对化学这门学科兴趣的缺失,严重时危及人身安全。因此,教师应将安全性原则贯穿于化学实验全过程,让学生通过安全有效的实验感受化学的魅力。 相似文献
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实验是化学学科的基础,“化学是实验的科学,只有实验才是最高法庭”（著名化学家付鹰语）,化学实验是人们探索化学规律和验证化学规律的手段。化学实验具有获知、激情、求真、环保等教育功能,对提高学生的创新精神、实践能力和环保意识有着特殊的教育价值。因此,准确演示教材中规定的演示实验,以及对某些实验进行改进, 相似文献
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我国著名化学家傅鹰先生曾说过：化学是实验的科学,只有实验才是最高的法庭。化学是一门以实验为基础的自然科学。化学研究主要用的是实验方法,所以,学习化学离不开实验,以实验为基础是化学学科的重要特征。化学上的许多理论和定律都是从实验中发现归纳出来的。同时,化学理论的应用、评价也有赖于实验的探索和检验。所以,实验方法仍然是化学不可缺少的研究手段。 相似文献
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化学是一门以实验为基础的自然学科。化学原理和化学概念大都可以从化学实验中引出,通过实验教学,可以验证和巩固课堂所学的基本理论知识,提高培养学生的观察能力、思维能力、分析问题和解决问题的能力,创造能力和实际操作能力,还能养成实事求是、严肃认真的科学态度和严谨细致、一丝不苟的工作作风。因此,化学实验在化学课的教学中的重要性,怎样强调也不过分,正如著名化学家傅鹰教授所说“化学是实验的科学,只有实验才是最高法庭。”笔者试图从教师课堂演示实验、学生实验和结合专业开设综合实验等三方面对培养学生能力作用来加以… 相似文献
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黄震 《试题与研究：高中理科综合》2019,(22):0092-0092
化学是一门在实验中发展而来的学科,只有通过实验教学的方法才能够促进学生在化学课堂教学过程中的学习增长,才能促进学生的兴趣激发,使得学生的化学学科综合素养得到有效提高。本文通过实验情境的创设、阶梯型问题的设置以及小组团队合作的融入这三方面在高中化学实验教学的运用,充分体出现了化学实验教学的重要作用和培养学生探究能力的重要性。 相似文献
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高中化学教材里安排了一系列的化学实验,在众多的实验方法中,对比实验是最常用的方法之一。只有通过对比,说明的问题才够准确,知识的落实才会得到实处,知识才会系统化、规律化、条理化。加强对比性实验教学,针对对比性实验设计训练题,以达到知识的牢固掌握,提高教学质量。 相似文献
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赵万兆 《试题与研究：高中理科综合》2019,(34):0008-0008
化学是一门与实验紧密联系的学科,而只有从实验出发,将实验与理论知识进行有机结合,学生的兴趣才能够投身于课堂,这时教师才能够达到促进学生理解理论知识,完成化学学科全面学习的目的。为帮助学生学习化学,完成实验教学的全面普及,教师也需从革新化学实验的有趣性、加强学生化学操作、完成生活化实验三方面出发,促进学生的实践能力的提高完成化学学习的改革创新。 相似文献
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赵万兆 《试题与研究：高中理科综合》2019,(34):0008-0008
化学是一门与实验紧密联系的学科,而只有从实验出发,将实验与理论知识进行有机结合,学生的兴趣才能够投身于课堂,这时教师才能够达到促进学生理解理论知识,完成化学学科全面学习的目的。为帮助学生学习化学,完成实验教学的全面普及,教师也需从革新化学实验的有趣性、加强学生化学操作、完成生活化实验三方面出发,促进学生的实践能力的提高完成化学学习的改革创新。 相似文献
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正化学实验是化学科学赖以形成和发展的基础,是检验化学科学知识真理性的标准,是提高学生科学素质的重要内容和途径.以实验为基础展开化学教学已成为所有化学教学工作者的共识.那么怎样才能最大限度地发挥实验在化学教学中的作用,使化学实验教学更切合教学改革的潮流、适应素质教育和创新教育的需求呢?只有对化学实验进行不断改进和创新,化学实验才会充满生命和活力、保持其在化学教学中的独特魅力.一、变传统演示实验为学生参与实验 相似文献
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吴又红 《中学生数理化(高中版)》2010,(5):63-63
我国著名化学家傅鹰生曾说过:"化学是实验的科学.只有实验才是最高的法庭."的确,化学是一门以实验为基础的自然学科,从化学教学的角度看,化学实验是化学教育的基础和必由之路.高中化学新课程改革更是强调了实验教学,将化学实验教育提到一个全新的高度.实验在地位、功能、内容以及教与学的方式等方面, 相似文献
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化学是一门以实验为基础的自然学科,通过实验,可以更加形象、直观地理解所学过的知识。在实验课教学中,我们却常常发现学生完成化学实验后,难于正确地描述化学实验的现象。分析其原因,问题出现在教师忽视了对学生化学实验描述的指导,导致学生在描述化学实验现象时不知道该描述些什么?怎样描述才是正确的?下面,我就谈谈如何指导学生正确地描述化学实验现象。一、学会观察化学实验现象的方法观察实验现象主要是指用眼看、鼻闻、耳听、手感等方式得到实验的现象。学会观察化学实验 相似文献
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姚静霞 《试题与研究：高中理科综合》2020,(28):0095-0095
随着新课程改革的逐步实施,教育部门对学生能 力的培养越来越重视。初中阶段,学生到九年级才开始接触化 学,而化学的学习离不开化学实验,化学实验又需要良好的小 组合作。学生在化学学习中通过小组之间的合作学习,不仅可 以有效提高课堂的学习效率,还能提升学生学习化学的热情,更重要的是可以培养学生的合作意识和探索问题的能力。 相似文献