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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 312 毫秒
1.
研究了理科数学建模实验教学模式,给出了建模实验教学大纲,介绍了实验教学方法,考核方式及实践后的认识与体会,说明数学建模实验课程与数学建模课程一样,将日益受到考核的重视.  相似文献   

2.
在生物学实验教学示范中心建设过程中,实施国家理科基地高等教育教学研究与改革项目基金计划,明确生命科学发展是依赖研究方法、技术和手段的创新,确定了人才培养的发展观、整合观、科学观和创新观等四个理念。依据分层分类与系统性原则,构建有基础实验、拓展实验,开放实验、科研训练和专业实习组成的实践创新能力培养的教学体系。将实验教学与科研、工程和社会应用实践结合,实施国家生物学理科基地基础人才培养创新能力训练基金计划,加强科研创新能力训练和创业素质的培育。利用blackboard平台,全面实行实验教学网络化,进行生物科学实验教学,利用南京师范大学生物学教学中心资源优势,发挥辐射作用。  相似文献   

3.
在理科实验教学中,实验室无疑是一个重要的教学场所.在新课程改革中,怎样充分利用实验室,全面深入地挖掘实验设施资源来促进实验教学,有效地将理论与实践相结合,推动"三维教学目标"的达成,成为萦绕在广大理科教师心中的一个重大课题.  相似文献   

4.
实验教学仪器也称理科教学仪器,又称教学实验仪器,它包括实验仪器（狭义）、实验材料、实验设备等三大类.实验教学仪器是保证、保障理科实验教学顺利开展和进行的主要物质条件,是维持和提高理、化、生、自然实验开出率与教学质量的物质保障.  相似文献   

5.
检验初中理科实验教学效果,对学生进行实验操作考核与评价,是积累实验教学经验和提供教育装备参考的必然选择。如今,很多地区已将初中理科学生实验操作考试成绩纳入了初中生毕业与升学的评价管理系统中,倍受学校师生和社会各界关注。为此,初中毕业生理科实验操作考试的组考、命题、定标与评分工作变得非常重要。  相似文献   

6.
实验教学仪器也称理科教学仪器,又称教学实验仪器,它包括实验仪器(狭义)、实验材料、实验设备等三大类.实验教学仪器是保证、保障理科实验教学顺利开展和进行的主要物质条件,是维持和提高理、化、生、自然实验开出率与教学质量的物质保障.  相似文献   

7.
哈佛大学实验教学非常注重低成本物理实验,充分利用生活用品和废旧物品开展实验；非常注重社会实践,引导学生通过社会实践发现问题；积极开展科学探究,引导学生通过实验探究解决问题.相反,我国实验资源较为缺乏、学生缺少社会实践、科学探究开展较少.因此,我们可以从实验资源、社会实践和科学探究等方面大力改进我国的理科实验教学.  相似文献   

8.
高师“生物教学论实验”教学多元化评价的研究   总被引：3，自引：1，他引：2  
本文针对现行高师理科实验教学和“学科教学论实验”教学评价存在的问题,经四届探索实践,创建了“生物教学论实验”教学多元化评价的新模式,以此为促进构建高师理科“学科教学论实验”教学和理科“学科实验”教学多元化评价模式提供基础依据。  相似文献   

9.
经济管理类专业应用性很强,实验教学是培养学生实践能力的重要途径。而工科院校往往更加重视和强调工理科类专业的实验教学,经济管理类专业的实验教学大都存在经费投入少．专业实验教师缺乏,实验设施陈旧且数量匮乏等问题。对工科院校实验教学进行深入分析,努力探索加强与改进工科院校经济管理实验教学的现实路径．以培养更多的适应经济社会发展需要的实践能力较强的经济管理创新型人才。  相似文献   

10.
理、化、生实验操作基本技能是学生科学文化素质的重要组成部分。在中考中加试理、化、生实验操作考查,对加强中学理科实验教学和推进素质教育的全面实施,具有十分重要的意义。现根据实验教学原则,结合实验操作考查实践,提出初中理、化、生实验操作考查方式与命题应遵...  相似文献   

11.
地质学实践教学新体系   总被引：1，自引：0，他引：1  
地球科学是一门实践性科学,实践教学在人才培养过程中具有至关重要的作用。本文系统介绍了西北大学地质学系十余年来在野外实习、课程实习实验及课间实习等实践教学领域的系统改革与创新,分析了存在的问题,初步建立了一套行之有效的实践教学新体系。  相似文献   

12.
在信息化社会,计算机应用能力已成为衡量大学生综合能力的关键指标。学校培养人才的目的是为了缩短IT企业对人才需求的差距,在平时的教学过程中,应该将理论与实践紧密结合起来,坚持以计算机能力培养为核心进行教学。我们在分析计算机专业实验教学中存在问题的基础上,在教学内容、教学方法、实验考核制度和师资队伍建设方面不断地摸索、改革和实践,通过三年的实践,总结出了一套切实可行的方法,并取得良好的效果,满足当前社会的发展形势和对人才综合能力的需求。  相似文献   

13.
强化学生工程实践能力培养   总被引：13，自引：5，他引：13  
工程实践能力是工科大学生必备的重要能力，也是培养大学生创新能力的基础。简要分析了当前实验教学中存在的主要问题，提出了深化实验室改革、实验教学体系改革、实验教学方式改革及实验内容等方面的改革，阐述了如何强化工科院校大学生工程实践能力的培养。  相似文献   

14.
针对信息与计算科学专业的特点及就业压力,文章探索了以数学与信息科学交叉为主线的任务驱动式实验教学设计及模式,提出了任务驱动式实验教学模式;重点在数据结构与算法、密码学与安全计算、信息论与编码、数据库原理与应用等课程进行了教学实践,形成“以任务为中心”的实验教学模式;通过对学校信息与计算科学专业学生各教学环节的监控和数据分析,这种模式能较好地提升学生的创新能力、应用开发能力和自主学习能力,培养学生对应用开发的兴趣。  相似文献   

15.
本文结合广西医科大学实验生理科学实验中心建设省级精品课程的实践,阐述了实验生理科学课程建设的设计思想、一体化实验教学体系、课程实施等方面的经验和成效.  相似文献   

16.
实验教学示范中心的创建探索   总被引：20，自引：13，他引：20  
实验教学示范中心是辐射和示范作用强、层次和水平高的实验教学基地，该文结合物理实验中心建设的实践，较全面地总结出创建实验教学示范中心的有效方案，其中包括转变实验教学观念、建立科学实验教学体系、建立立体化实验教材、加强实验队伍建设、改善实验室条件、规范实验室管理与积极开展教改和科研等重要方面。  相似文献   

17.
创建实验教学新体系培养学生创新能力   总被引：31，自引：11，他引：31  
针对实验教学的现状和问题,介绍了在材料科学与工程专业建立独立的、知识和能力并重的实验教学新体系的设想和具体做法。经过三届本科生实验教学的改革与实践,证明这种实验教学新体系对培养学生的创新能力有较大的促进作用。  相似文献   

18.
面对地球系统科学发展对地学人才培养的要求,培养学生的综合能力,不断拓宽专业口径,是当前地学教育教学改革的重点之一。吉林大学依托学校实习基地,探索构建包括野外教学资源、教学内容、教学条件、教学手段与教学方法的地学野外综合实践教学体系。  相似文献   

19.
省级食品科学与工程专业实验教学示范中心建设   总被引：1，自引：0，他引：1  
文中以食品科学与工程专业实验教学示范中心建设目标为出发点,全面系统地阐述了在省级实验教学示范中心建设条件中对于平台建设、实验教学体系构建、管理模式及其运行机制等具体建设内容中的工作方案与具体实施经验与成效,可实现推动吉林省食品科学与工程专业实验教学示范中心发挥其更加广泛的作用。  相似文献   

20.
该文阐述了实验教学对学生创新精神和实践能力培养的重要作用,分析了高校传统实验教学中对创新人才培养的不利因素,结合高分子材料科学与工程专业实验课程体系的现状,围绕高分子材料科学与工程专业的培养目标,提出了对实验课程体系进行改革的必要性,建立与理论教学体系相对独立的、知识和能力并重的聚合物加工实验课程体系。  相似文献   

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