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谭明明 《中学生阅读(高中版)》2004,(7)
为了方便老师和同学们时刻备战高考,从本期开始我们隆重推出“每月一卷”。我们将邀请全国知名中学的高考专家根据《考试大纲》精神,按照语文高考试题全国卷的形式每月设计一套高考模拟试题。我们的口号:最权威、最有效、最实用!愿我们的“每月一卷”能为备战高考的老师和同学提供一种有益的借鉴和指导! 相似文献
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要想在高考中获得成功,你必须明确参加高考的认识,树立参加高考的目标,认识自己并进行增分操作.我们深知:高考的成功对于一名考生意味着什么!从高考开始,人生之路开始有所不同,高考中的几十分,甚至几分的差距,将会使你进入 相似文献
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刘才军 《第二课堂(小学)》2006,(7)
高考《考试说明》指出:“能根据要求对数据进行估计,并能进行近似计算．”从中我们可以看出高考对估算能力提出了一种较高的要求,因此,我们要重视“估算法”在解高考数学题中的应用,估算法是一种解答选择题的简捷方法,是指通过大体 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2005,(1)
●高考是一场战争吗?高考的确是一场没有硝烟的战争,每一个参与者,面临的都将只有两种结局:成功,或是失败,没有第三条路!所以,尽管面临各种科目铁桶般的围剿,尽管大小测验铺天盖地般地轰炸,尽管我们经常觉得精神已经耗尽,大脑已经麻木……但我们依然坚守在阵地——我们的小小课桌前!高考,就是一场战争!●我们的敌人是谁?我们的敌人并不是高考本身,因为它让我们有了人生腾飞的机会;更不是我们的同学,因为彼此的竞争让我们不断取得进步。其实,我们的敌人就是那一个个不起眼的“小麻烦”:头昏脑胀、记忆下降、思维迟钝、睡眠障碍……这些严重降… 相似文献
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<正>一年一度的高考复习开始了,高考复习的方向在哪里?这是我们所有的高三师生都十分关注的问题.笔者认为高考复习的方向标主要有两个方面:一是当年的高考考试说明;二是上一年的高考试题.解析几何是高考必考的知识点之一,也是高考命题的热点.下 相似文献
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2014年的数学高考刚落下帷幕,就听到社会上"数学难啊"之类的话络绎不绝.在对数学高考各种各样评价之词面前,数学教师应该保持一颗冷静的心,细细地研究高考试题,深刻地反思我们的教学.为了真正理解高考,我们首先必须弄清楚什么是高考.很多数学教师高三都已经教了好多年了,带领一届又一届的学生经历了惊涛骇浪的题海战术,但是否真正理解高考呢?1对数学高考的理解廖平胜教授认为:"考试的本质是鉴别人 相似文献
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王尔兰 《牡丹江教育学院学报》2004,(3)
知识经济时代的到来,使素质教育大背景下的学校教育,在拥有机遇的同时,也面临着多重挑战,作为一年一度的聚焦热点,高考的方式和内容也在不断改革。高考的改革使我们越来越清晰地认识到:高考是一种国家意志、政府行为,高考就是要为国家选拔人才、培养人才。高考改革的指导思想、高考命题的指导思想都紧紧围绕着“三个有助于”:有助于为高校选拔新生,有助于中学实施素质教育,有助于高校扩大办 相似文献
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《中学生阅读(高中版)》2011,(7)
今年高考刚刚结束,上海的一位考生兴奋地给我们打来电话,说他是本刊的最大受益者。我们找来上海卷的高考试题一比较,始发现,满分150分的上海语文考卷,本刊相似有近百分,真是撞得痛快啊!我们试比较一下本刊与今年高考语文上海卷两道大题的相似情况: 相似文献
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高考是选拔人才的一种手段。高考命题的指导思想是:通过考试,既有助于高等学校选拔新生,又有助于中学教学。纵观近几年的文综高考地理试题,我们不难发现其显著的特点是:在考查基础知识、基本技能的同时,也强调和坚持了能力考核的命题方向。 相似文献
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高考与录取制度改革的教育与社会视角 总被引：4，自引：0，他引：4
高考是一把双刃剑,经过多年的施行,其优点和缺点都暴露无遗,尤其是高考的弊端在长期积累后越来越显露。因此社会各界特别是教育界部分人士对高考批评非常多。但是高考怎么改?高考改革何去何从?这的确是一个更大的问题。有的人提出要废止高考,但推倒了、破坏了、废除了,将来怎么办?一个关系千家万户利益的招考制度如果没有一个替代办法,造成的问题可能更大。但是高考不改又不行,因为改革压力和呼声非常大。这里谈谈有关高考改革的三个问题:一、高考改革是一个复杂的系统工程我们应该充分认识高考改革的难度。高考制度是关系到我们国家整个教… 相似文献
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娄艳 《北京教育(高教版)》2012,(11)
正作为一名高中语文教师,我们都面临着一个不可回避的话题:高考成绩。很多时候,我们会身不由己地围着高考指挥棒转,毕竟学生要靠分数升入大学,学校要靠分数检验教学,这一切现实问题,让我们一线教师不可能置身分数之外。高考、应试、分数,我们当然要重视,但如果一味追求分数,急功近利,我们的视野就会越来越窄,我们的思路就会越来越单一,而这一点对作文教学是非常可怕的。如果我们淡化功利思想,变为两条腿走路:一条腿迈好高考应试的步伐,一条腿迈好文学素养的步伐。我相信两条腿走路的结果就会是双赢:近期的高考分数,远期的综合素 相似文献
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《中学政治教学参考》2019,(22)
<正>有一句话值得人们回味:如果一条鱼成了人类学家,那么,它最不容易发现的东西就是水。在审视高考试题之际,我们或许应该对自己有所暗示:必须超越"鱼的心境"。带着这样的认知审视2019年高考全国文综卷Ⅱ第40题,我们看到,它不仅是一道高考政治试题,而且是一种社会主义核心价值观培育实践。 相似文献
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正随着2012高考的落下帷幕,新一轮高三复习的号角已经吹响。六年的新课程高考试题向我们传递着一个很明显的信息:新课程高考在关心结果性目标的同时,更关注的是学生学习的过程和方法,以及伴随着这一过程而产生的积极情感体验和正确的价值观。六年的新高考,总体上来说,试题以其出题方式新、取材开阔、题意灵活多变,给我们以耳目一新的感觉。笔者认为,其新表现在以下几个方面: 相似文献
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《高考<语文科考试说明>分析辅导与专题训练》(《语文数学通讯》1995年高考专号)一书,即将和广大读者见面了。这旨我们近年对语文高考复习研究的系列著述中的一部。是旨在切实有效地大面积提高语文高考质量的又一尝试。 自古以来,哲人都是这样教导我们:一分耕耘,一分收获。然而,事实却又常常使辛勤的劳作者陷入苦闷:为什么我辛辛苦苦地耕耘,却收获不多?为什么有些人没我投入多,而收获却大于我?难道勤奋错了,君不见,在 相似文献
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问题的提出:在一次和北大教授严宣申老先生书信交流时,严先生在信中说: "高考试题中碘和四氯化碳的分离,答案为蒸馏,值得商榷.严老先生没有更多的解释.然而高考、各种高考模拟试卷和各种参考书的答案都是蒸馏,我们平时教学时,也都讲蒸馏. 相似文献