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发展性评价是注重过程的。学生的发展是一个过程,促进学生的发展同样要经历一个过程。发展性评价最关键的一步便是收集并保存表明学生发展状况的资料。那么,如何做好资料的收集、保存及统计就显得尤其重要。三年前,我创建了班级网站“欢乐英雄”,以此为平台,提供了师生和家长共同参与的、以学生为主体的、具有不断更新的丰富内容的学生学习生活展示的舞台。这个平台的创建,实现了这样几个主要功能:及时通报学校及班级大事,让家长和学生能清晰地了解学校大事和动向;及时表彰学生的优秀事迹和点滴进步,树立榜样,明确奋斗目标,起到导向作用;发… 相似文献
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统计是数学的一个重要思想方法.本课设计充分联系学生的生活实际,使学生在活动中初步体验数据收集、整理、描述和分析的过程,会用简单的方法收集、整理数据;初步认识简单的条形统计图和统计表,能根据统计图、统计表提出并回答简单的问题;使学生在学习统计的过程中,发展数学思维,提高解决问题的能力,培养学生的合作意识和探索精神. 相似文献
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统计活动是一个包括数据收集、整理、描述和分析的完整过程。在这个过程中,学生需要借助一定的统计量或统计图表分析数据、做出选择、进行预测。统计量作为学生进行判断和预测的重要指标,在小学统计教学中不容忽视。教师应加强对统计量教学的研究,让学生在学习统计量的过程中感悟、体验,进而发展统计观念。 相似文献
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文中以某省属职业学校为研究对象,有针对性的收集数据,追踪毕业生去向,整理资料,并尝试建立了DEA数学模型用于统计毕业生就业率.在构建DEA数学模型过程中,设计必要权重和相关数据,以期达到解决这些问题的效果,提供一个数据统计精确、便于操作、易于推广使用的毕业生就业率统计数学模型. 相似文献
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许琛 《新课程导学(上)》2014,(9):9-10
品德与社会课程标准提出:品德与社会课程承担着学生品德形成和社会性发展的重要任务,课程资源不限于传统意义上的教材,要使学生广泛地接触和了解社会,就必须充分开发、利用校内外的各种课程资源,以利于课程目标的实现。同时品德与社会课程标准的评价内容对学生在学习中观察、探究、思考、表达的能力,收集、整理、分析资料的能力都做了明确的说明。但目前的现状是学生收集的资料没有在课堂中得到有效利用。本文从明确收集资料的目的,充分挖掘资料价值;教会学生根据要求查阅资料,并根据需要对查阅资料进行加工、整理;课后善用资料,充分发挥学生收集的资料的持续性作用三个方面对如何在品德与社会课堂中有效利用学生收集的资料做了一些阐述。 相似文献
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统计是数学的一个重要分支,它研究的是如何收集、整理、分析由实验或调查所得到的数据并进行科学推断的原理和方法。下面对统计的初步知识作一简单介绍。一、统计工作的一般步骤1.确定统计对象,明确统计的目的和任务;2.选定调查方法,收集对象的有关资料和数据;3.对收集的资料和数据加以整理,可绘制统计图表;4.分析研究整理后的数据,揭示被研究对象的规律性,进行科学预测.二、收集资料和数据的方法 相似文献
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如何评估、监控高校学生党员发展的质量是党建工作的一个重要命题。形成性评价是一个连续不断收集对学生能力、态度等全面综合评价的系统过程,与当前学生党员发展质量监控的长效机制存在较多的共通之处。在监控实践中,形成性评价与学生党员发展质量长效监控之间的对应关系使其在监控过程中展现出明显的可行性和优势。 相似文献
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李美云 《福建基础教育研究》2012,(3):76-77
数学课程标准中将“统计观念”列为重要的教学目标,并指出要使学生“经历运用数据描述信息、作出推断的过程,发展统计观念”。同时还对“统计观念”的具体表现作了如下的描述：能从统计的角度思考与数据有关的问题;能通过收集数据、描述数据、分析数据的过程作出合理的决策;能对数据的来源、收集和描述数据的方法、由数据得到的结论进行合理的质疑。那么如何在教学中有效地培养学生的统计意识,以促进学生形成统计观念呢？下面谈谈个人的实践与探索。 相似文献
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图书馆是收集、整理和保存文献信息资料并向读者提供科学、文化、教育的部门,是知识和信息的宝库,是培养人才的基地。中学图书馆在学生素质教育中起着非常重要的、不容忽视的作用。图书馆由于具备独特的教育形式和教育属性,在普遗实施素质教育的今天,素质教育的职能亦将越来越受到人们的关注。那么,如何更好地利用学校图书馆自身的优势,充分发挥学校图书馆应有的素质教育功能呢?笔者认为可 相似文献
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一、数据的整理我们在教育实验过程中,对学生活动进行观察,对学习质量进行测定,对教学效果进行测量,便会接触一些数值,这些数值在统计学上称为数据.数据是进行教育统计的原始资料,必须真实可靠.统计工作的第一步,是根据统计目的确定所要收集的有关数据,并进行收集.数据来源于观察记录、测验成绩、实验档案及统计报表等方面.收集数据要依靠有目的、有成效的调查.调查的方式有全面调查、部分调查或抽样调查. 相似文献
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学校和班级的操行评价是为了更好地促进学生的发展,它集中体现了"一切为了学生发展"的教育目的.良好行为习惯是人一生中的财富,在崇尚文明、弘扬文明的时代,培养学生良好行为习惯尤显重要,操行评定为学生确定个性化的发展目标,教师通过不断收集学生在发展过程中的信息,并根据学生的具体情况,判断学生存在的优势与不足,在此基础上提出具体的、有针对性的改进建议. 相似文献
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刘友林 《新课程导学(上)》2013,(5):58
收集资料是综合实践活动中学生开展研究的一项必不可少的环节,是学生发现问题、解决问题的重要手段。在收集资料过程中几乎每位教师都会让学生采用调查、采访、网络搜索、图书查找等方式来获取活动所需的资料。可是"调查"、"采访"、"网络搜索"、"图书查找"等收集资料的方法是一门学问,再加之学生缺乏一定的生活阅历、实践能力,对如何收集资料心中茫然,不知如何进行。因此在学生实践活动中,教师应进行方法论的指导,提高学生收集资料的 相似文献
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毕业设计是艺术设计专业教学过程中的一个重要环节,对培养学生的实践与创新能力具有重要作用.文章阐述了如何在毕业设计的选择指导教师环节、选题环节、资料收集环节、方案构思环节、设计环节及成绩评定环节对毕业设计过程进行控制,这种过程控制法在具体实践中也取得了良好的效果. 相似文献
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数据统计与分析在各个学科领域中运用十分广泛。本文以国际贸易专业学生为对象,在论文写作过程中,从选题、资料收集、数据整理、数学方法选择和应用、计算和分析以及到最后定稿等方面进行分析,阐述了毕业设计中需要注意的几个方面,以加强毕业设计中数据统计与分析的应用。 相似文献
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彭素玲 《桂林师范高等专科学校学报》2011,25(3):158-161
高校数码照片是高校在进行教学、科研、管理等活动过程中形成的生动直观且具有保存价值的珍贵资料,如何对数码照片进行科学规范的收集、整理、归档、利用,是高校档案工作者面临的新挑战。 相似文献