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许琛 《三门峡职业技术学院学报》2012,11(2):95-97
矿业权的法律属性一直以来都是法律界探讨的话题之一,形成了几种有代表性的观点。通过几种代表性观点进行介绍,并对矿业权应属准用益物权的法律属性进行详细阐述,引申出我国矿业权立法模式的问题与建议。 相似文献
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许琛 《湖北函授大学学报》2014,(10):24-25
本文以龙子湖大学城为依托,建设首个中原地区高校艺术产业园区为思路,从建立大中专院校毕业生创意产品作品发布会,艺术家创意办公区,中原文化创意产品休闲体验区,大学生艺术村,配套餐饮五个方面着手提出可行性建议。该研究对将推动中原地区高校优秀的科技成果的转化,对于城区功能的完善和城市品牌形象的塑造将起到巨大的推动作用。 相似文献
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第29届奥运会将于2008年8月在中国北京举行,这一届奥运会艺术体操项目的比赛设有集体全能与个人全能两块金牌。规则规定,艺术体操的集体项目由5-6名运动员完成两套动作的比赛,每套动作由5名运动员共同完成,一套持同种器械（即5X）,一套持不同种器械（即3X＋2X）。根据国际体操联合会（以下简称“国际体联”）的规定,第29届奥运会艺术体操集体项目“持同种器械”的比赛器械为5绳,另一套“持不同种器械”的比赛器械为3圈2棒。 相似文献
5.
许琛 《黑龙江教育学院学报》2012,31(10):11-13
随着市场经济发展的加快,改革开放的深入和社会转型的加速,面对高校扩招和近年来无数思潮的冲击,学生自我教育与管理的作用日渐突出,培养大学生自我管理能力是摆在学生管理工作中的一个问题。作为一名高校的辅导员,应该认清学生自我管理的重要性和作用,探讨学生自我管理能力培养的途径,以人为本,科学管理,充分开发和培养学生的自我管理、自我教育能力,真正构建起适应当前高校学生的自我管理机制。 相似文献
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许琛 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2014,(1):105-107
高等院校艺术教育资源是文化建设的重要组成部分。豫文化资源丰富,它不仅仅是一种地域文化,更是中华民族传统文化的根源和主干。通过成立豫文化研究机构,将豫文化特色资源引入高校艺术教育课程,在高校内成立豫文化设计推广工作室,依托高校周边建立豫文化艺术产业园区等具体措施,从而改革创新河南本地高校艺术教育模式,形成高校传统文化艺术教育独特的地方特色,达到传承和发扬中原文化资源的目的。 相似文献
7.
许琛 《广西大学梧州分校学报》2004,(4)
批判性思维是新时代所要求的一种重要的能力,是求职工作中最重要的七大能力之一。但在外语教 学中,我们往往只注重语言能力的训练,而忽视了批判性思维的培养。本文分析了在外语教学中整合批判性思维的 理由,在过程中所遇到的各种障碍,并提出解决问题的几点策略和方法。 相似文献
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"酷儿"作为与主流社会背道而驰的社会群体,长时期遭受着以二元对立为思维方式的主流社会的排挤,我国的酷儿群体更受到中国传统"孝文化"思想的双重压迫。本文通过运用传播学相关理论探讨大众传播影响下,酷儿群体在公众面前改善自身形象的途径,旨在为酷儿群体如何获得主流群体的认同与尊重指明一条道路。 相似文献
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许琛 《新课程导学(上)》2014,(9):9-10
品德与社会课程标准提出:品德与社会课程承担着学生品德形成和社会性发展的重要任务,课程资源不限于传统意义上的教材,要使学生广泛地接触和了解社会,就必须充分开发、利用校内外的各种课程资源,以利于课程目标的实现。同时品德与社会课程标准的评价内容对学生在学习中观察、探究、思考、表达的能力,收集、整理、分析资料的能力都做了明确的说明。但目前的现状是学生收集的资料没有在课堂中得到有效利用。本文从明确收集资料的目的,充分挖掘资料价值;教会学生根据要求查阅资料,并根据需要对查阅资料进行加工、整理;课后善用资料,充分发挥学生收集的资料的持续性作用三个方面对如何在品德与社会课堂中有效利用学生收集的资料做了一些阐述。 相似文献
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论微博时代的公民新闻传播与公民意识培养 总被引：1，自引：0，他引：1
微博的兴起推动公民新闻传播不断发展。在微博传播机制之下,公民新闻的扩散性、真实性和客观性都得到了提升。与此同时,从社会政治学角度看,公民新闻也在不断培养公众的公民意识。本文从话语权、公民权利与义务等方面探讨了微博时代公民新闻与公民意识提升之间的紧密关系,旨在揭示微博技术给公民新闻和公民意识带来的巨大变革。 相似文献