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1.
《临沂师范学院学报》2018,(2):13-19
中国共产党比较重视山东抗日根据地的在职干部教育工作。为了适应根据地斗争形势和抗战需要,山东抗日根据地从实际出发,在业务教育、政治理论教育、文化教育三个方面大力开展在职干部教育,并制定了严格的学习制度和领导制度。严峻的抗战形势和艰苦的斗争环境使得山东抗日根据地的在职干部教育形成了自己的特点。 相似文献
2.
抗战时期中共在敌后抗日根据地结合抗战实践,进行教育改革,在教育工作中,以成人教育为主,建立了为长期抗战服务的成人教育体制,制定了“干部教育第一,国民教育第二”的抗战教育政策。这些政策的实施,一为抗战培养了大批干部,二为抗战做了全面的群众动员工作,基本扫除了根据地的文盲状况。 相似文献
3.
抗日战争时期,我党领导的抗日根据地在坚持全面抗战、开展抗日游击战争,坚持统一战线,坚持抗战团结、进步方针等方面取得巨大胜利的同时,开展了对根据地在职干部的教育活动,该教育历经兴起、繁盛和巩固发展等几个阶段,培养、提高了干部全面素质,为抗日战争输送了大量中坚力量,为夺取抗日战争最后胜利作出了贡献。在职干部教育集中体现了党的先进性、学习性、前瞻性、原则性、灵活性,从一个侧面体现了党的成熟,显示着党的活力与生命力。干部学习与干部教育是保持党的独有的政治优势的关键之一。抗日根据地的干部教育为当今乃至今后的干部教育、干部队伍建设提供了多方面的有益启示。 相似文献
4.
柳宏为 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1995,(2)
刘少奇与淮海抗日根据地的创建柳宏为淮海抗日民主根据地，是中国共产党领导的华中敌后根据地的一个重要组成部分。它东濒黄海，为盐阜屏障；西倚京杭运河，与淮北、皖东相邻；北枕陇海铁路，可直抵鲁南；南迄淮阴，与苏中接壤，既是华中几大战略区的结合部，更是联络华北... 相似文献
5.
张涛 《和田师范专科学校学报》2013,(6):113-116
中共领导下的抗日民主政府在晋西北抗日根据地开展了形式多样的宣传动员工作,向根据地妇女宣传中共政策,而妇救会的宣传动员工作在组织发动妇女积极参加抗战、服务抗战等方面发挥了重要作用。 相似文献
6.
曾希圣等领导的新四军七师和开创的皖江抗日根据地的文化教育建设取得了显著成绩,为抗战和建国培养了政治、经济、军事、文化各方面的干部和人才,壮大了抗日骨干力量,激发了群众参加抗日战争和建设根据地的积极性. 相似文献
7.
华中抗日根据地,是抗日战争时期中国共产党领导的新四军创建并发展起来的敌后抗日根据地。抗战期间,日伪不仅加紧对华中抗日根据地的经济封锁。而且还猖狂地进行各种走私活动,企图弱化我根据地军民的抗战力量。为保持根据地军民抗战经济力,华中抗日根据地政权非常重视反走私斗争,主要是针对粮食、毒品、货币和食盐等物资的缉私。通过强化缉私组织机构建设、建立健全缉私规章制度、构建高效廉洁的缉私队伍等一系列举措,有效地遏制了走私活动的泛滥,增强了华中抗日根据地的抗战实力。华中抗日根据地的缉私工作虽取得了显著成效,但是也不可避免地存在一些不足,其经验和教训,值得我们研究和借鉴。 相似文献
8.
张春志 《和田师范专科学校学报》2008,28(5):51-52
山东抗日根据地的教育,随着抗日战争发展的不同阶段,经历了恢复、发展、巩固、整顿与提高的过程。在新民主主义教育方针的指导下,在根据地党委和民主政府的领导和广大人民群众的积极支持下,根据地的教育事业从小到大由弱到强,为争取抗战的胜利培养了大批干部和各种专业人才,对提高人民群众的文化水平和思想觉悟、增强民族凝聚力、激发爱国主义情感和促进抗战的最终胜利发挥了重要作用。 相似文献
9.
抗日根据地干部在职教育的经验和启示 总被引：1，自引：0，他引：1
姜福润 《河北大学成人教育学院学报》2002,4(1):21-22
抗日根据地的干部教育，是关系到整个中华民族胜败存亡的根本性、全局性、关键性问题。中共领导的抗日根据地，通过多种多样的办学形式，提高在职干部的理论水平，从而开创了独具特色且极具成效的干部教育模式，在我国的干部教育史上以及成人教育史上积累了极为丰富的经验，留下了宝贵的启示。 相似文献
10.
抗战时期,由于战争的需要,中国共产党把大量选拨和大力培养干部作为中华民族生死存亡的关键,实行了教育为战争服务的教育方针和成人教育重于儿童教育,干部教育重于群众教育的工作方针,把干部教育放在国民教育的首位,卓有成效地解决了抗战救国对干部的迫切需要,为抗日战争的胜利做出了贡献。 在抗日根据地党和民主政府除了大力开展在职干部教育和进行各种干部学校教育以外,同时还对 相似文献
11.
李玉玲 《历史教学(高校版)》2006,2(2):70-73
敌后抗日根据地的干部教育分为学校干部教育和在职干部教育两大类。在职干部教育是指边工作边学习的在职在岗干部教育，它是共产党人在抗战的艰苦环境中培养提高90％以上干部政治文化水平和业务能力的一大创举。迄今为止，对这一专题研究还近似于空白，本文拟从内容、方法、地位、性质等多角度概括其特点，并从中得到一些有益的启示。 相似文献
12.
沂蒙抗日根据地的民众教育王冠卿，倪善荣抗日战争时期，中国共产党非常重视敌后抗日根据地的文化教育事业，把它列为根据地建设的一个重要方面。但是在艰苦险恶的战争环境中，抗日民主政府没有条件大规模地举办正规的学校教育。为了适应抗战及各项工作的开展，又必须普遍... 相似文献
13.
14.
李砚君 《忻州师范学院学报》2012,28(5):77-82
全面抗战爆发后,中国共产党领导的八路军东渡黄河、参加抗战.为了动员占根据地人口绝大多数的农民群众参加抗战、支持抗战,中国共产党在根据地开展了声势浩大的冬学运动.文章试图通过对中国共产党在华北抗日根据地这一典型地区开展的冬学运动梳理和研究,就其教育组织、特点进行初步的探讨,以期能对中国共产党在敌后根据地发动的农民教育有一个较为深入的认识和理解,以利于吸取我党在经济文化极端落后的农村地区教育农民、提高农民素质、组织农民等方面的成功经验,对我国当前的农民教育工作有所启示. 相似文献
15.
段星 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(4)
华中地区的中国共产党组织和新四军在江苏淮海、盐阜地区创建的苏北抗日根据地,是华中抗日根据地的重要组成部分,是抗日战争时期中国共产党创建和领导的敌后19块根据地之一。1945年夏季,苏北抗日根据地,北达陇海路与山东抗日根据地相联,南至宝应、盐城一线,与苏中抗日根据地相依靠,西临运河,与淮南、淮北抗日根据地相呼应,东濒黄海,有20个县级抗日民主政权,整个区 相似文献
16.
《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2016,(6):134-138
竹沟根据地是中原抗日的主阵地和战略支点。抗战初期,在中共中央中原局和中共河南省委的正确领导下,竹沟根据地利用第二次国共合作的历史机遇,独立自主地发展卫生组织,为豫东、豫南等抗日革命根据地培养输送了一批又一批卫生人才,在中原初步建立了抗日革命卫生战线。竹沟根据地卫生战线的创建,对保存革命力量、发展抗战武装、鼓舞抗战士气起了重要作用。 相似文献
17.
李忠康 《山西师大学报(社会科学版)》1995,(3)
中国共产党在抗日根据地教育政策的提出和施行，是与抗战的形势和根据地的实际紧密地联系在一起的。这不仅要求教育必须坚持“为抗战服务”的基本方针；而且要求教育必须遵循“与生产劳动相结合”的基本原则；同时通过统一战线，团结一切爱国的知识分子，通过“民办工助”的办学方式，普及群众教育，这种政策，把根据地教育的特殊性和教育发展的一般规律有机地结合起来了。 相似文献
18.
侯志远 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1987,(1)
一九三七年“七七”事变以后,日本帝国主义发动了惨绝人寰的侵华战争。将介石国民党实行妥协投降的方针,他们节节败退,在短短时间内丢掉了大半个中国的国土。中国共产党实行坚决抗战的方针,把自己领导的八路军、新四军开赴抗日最前线,同日本侵略军展开了英勇斗争,收回了大片国土,建立了敌后抗日根据地。继一九三七年九月陕甘宁边区政府成立后,八路军在华北地区先后建立了晋察冀、晋冀鲁豫、晋绥、山东等抗日根据地;新四军在华中、华东地区建立了苏北、淮北、鄂豫皖、苏中、淮南、皖中、浙东、苏南、湘鄂赣、河南区等十多个抗日民主根据地;东江、琼崖纵队在华南地区建立了东江、琼崖抗日根据地。 相似文献
19.
崔再军 《淮南师范学院学报》2023,(1):25-30
淮北抗日根据地的农业生产运动是依托有序组织体系展开的。此类组织体系可细化为两类：一方面是中共党组织，另一方面是为完成农业生产既定的目标而新设立的机构组织。中共党组织居于领导地位，其他组织则是政策的执行机构。淮北抗日根据地以此为依托，先后开展“两减一增”、垦荒、兴修水利、纺织等运动，取得丰硕成果，积累了丰富的历史经验。 相似文献
20.
冀南抗日根据地是我党在抗日战争时期开辟的晋冀鲁豫抗日根据地的组成部分之一。八年抗战中，在中国共产党的领导下，冀南抗日根据地军民同全国人民一道，同仇敌忾，浴血奋战，终于打败了日本帝国主义，取得了抗日战争的伟大胜利，谱写了冀南人民抗击日寇侵略的历史篇章，冀南抗日根据地建立的伟大实践，说明了毛泽东同志论持久战思想的无比正确。 相似文献