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职业学校适应市场经济的发展要求，联系实际，充分发挥自身的人才优势、技术优势和设施优势，创办特色专业，并大力抓好特色专业建设。这对于提高职业教育质量，增强职业学校办学活力，具有十分重要的现实意义和指导作用。因此，象山县职业高级中学在多年的办学过程中，围绕这一课题进行了一系列的研究和实践。（一）建设具有工艺性特色的工艺美术专业（１）开设工艺性较强的实训实习课程学校经过对地方文化市场的调研，发现宁波的竹根雕与树根雕艺术颇有市场，也颇有前景。这主要在于根雕艺术既有地方特色，且作为高雅的艺术品，又很有欣赏… 相似文献
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在大学素质教育研究与实践中，专业教育往往被视为通识教育的对立面，“专业”的概念被扭曲，高等教育造就“专业人才”的使命被淡化。全面审视“专业”的内涵，正确处理高等教育与社会专门职业的关系，是把大学生素质教育引向深入和成功的关键。 相似文献
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高等教育专业口径分析 总被引：2，自引：0，他引：2
我国普通高校本科专业目录经过几次调整，专业口径有很大的拓展。为准确理解专业口径大小与人才培养的关系，本文在阐明专业口径内涵的基础上，对专业口径大小的影响因素进行分析，建立了相关因素的数学模型。通过对专业口径大小与教育自身发展关系的剖析，提出我国高校专业管理的对策。 相似文献
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职教怎样面向市场设置专业四川省仁寿县第四职中张景华市场经济给职业教育注入了生机和活力，使其获得了空前的发展机遇，但同时又使它面临严峻的挑战与激烈的竞争。那么，职教如何面向市场设置专业？笔者就此抒一孔之见。一、把握总体需求，设置长线专业市场千变万化，但... 相似文献
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曹金元 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2006,12(5)
高等学校的专业是根据社会专门职业分工需要和文化、科学体系的内在逻辑而划分的学科设置的基本教育单位.在具体阐述我国高等学校专业特征的基础上,对我国高等学校的专业结构、专业模式、专业口径进行了探讨和研究. 相似文献
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教师的专业化道路如何走？在我看来，最重要的是要“找到自己”，即教师要拥有自己的专业尊严。那么，教师的专业尊严从何处来？来自于教师的专业自信、专业自能和专业自我。 相似文献
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上大学选什么专业好．这是每一名考生都面临的现实选择。在如今就业形势日趋严峻的情况下．选好专业关系到就业的大问题．为帮助考生调准方位．现对高校一些主要专业的就业前景加以分析预测。 相似文献
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何琼 《赣南师范学院学报》2006,27(5):20-22
专业建设是高校人才培养的核心工作,专业、专业目标和专业特色是专业建设的基本理论,对它们的本意及其关系的理解正确与否,直接关系到专业建设的质量。 相似文献
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信息安全属于国家优先发展、人才紧缺的行业.在我国,信息安全专业作为二级学科,开设在不同一级学科下面,各个学校信息安全专业的定位和特色还处在进一步凝练中.如何紧密结合国家信息安全保障和地方经济建设与发展需要,进一步明确我校专业定位、凝练专业特色是关键.将专业培养方案修订、教学团队建设、课程体系优化、人才培养模式创新等各项工作落实到实处是根本. 相似文献
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从社会学视角看专业知识的构成及其教育意蕴 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从专业社会学的视角审视专业及其特征,把拥有一套完整的专业知识体系归结为专业的基本特征,进而对专业知识体系的构成及其存在形态进行分析,提出了专业理论知识与技术知识动态演化模型.在此基础上,对高等教育理论与实践中有关专业教育的问题进行了初步探讨. 相似文献
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根据专业培养目标，机械工业发展的趋势和经济建设的要求，对机制专业结构的调整进行了探索与实践，并收到一定效果。 相似文献
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随着时代的发展和科技的进步，我国高校开设的专业数量越来越多，而且有些专业在名称和研究领域上很相似，堪称“孪生专业”。许多考生并不能真正了解它们之间的区别，而是根据名字想当然地理解，这给报考带来了不小的误导。为此，我们将最典型的相似专业列举出来，希望通过这种形式使广大考生和家长对这些相似专业有一个系统而直接的比较，真正做到明明白白填志愿。 相似文献
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徐蕾 《国际高等教育研究》2006,(3):31-34,47
随着社会的发展和科技的进步，社会的复杂程度和专门化程度会13益凸现，于是协会组织应运而生以满足专业兴趣的需要（Bloland，1985）。在美国，专业协会的设置广泛且富有影响力，70％的美国人至少参加了一个专业协会，25％的美国人属于四个以上的专业协会（Maurer and Sheets，1998）。虽然加入什么样的专业协会和何时加入都有赖于每个人自身当时的专业目标和机构需要，但“加入到专业组织中”已成为一项专业特征，并被视为专业化职业的非常重要和有益的方面。 相似文献