共查询到20条相似文献，搜索用时 593 毫秒
1.
“我要向出席这次会议的专家、学者、教育工作者，特别是在中小学科学教育第一线的老师们、辅导员们学习、致敬！”当教育部关工委主任、原国家教委副主任邹时炎同志在2006年12月16日北京召开的“首届全国中小学科学教育论坛”上诚挚地说出这句话时， 相似文献
2.
中小学教育本属创新教育的最前沿阵地，但实际上却有滞后的迹象。喊了多少年素质教育之后，作为素质教育重要一环的“创新”教育却没有真正深入到教育者的思想意识和教育方法之中。前不久，某报登载一则新闻：一位曾经因“创新教育”获奖的小学班主任，为减轻学生负担，培养学生的创新能力，却使班级的综合成绩下降。家长会上，这位教师哭着向家长们鞠躬道歉，表示今后将增加作业量。 相似文献
3.
“我是科学的门外汉,既不研究科学,也不懂科学,今天却成为此次科学教育论坛的主持人,是不是有点滑稽?”言毕,台下发出一片会意的笑声。这是教育部新闻发言人王旭明2006年12月16日在北京主持“首届中小学科学教育论坛”开幕式时的开场白,一出场便以他的风趣幽默给大会营造出了愉悦氛围,也显示出了他作为部委新闻发言人的大家风范。 相似文献
4.
余泉锋 《第二课堂(小学)》2002,(3)
“中国十大杰出青年”称号的消息从北京飞向蓝天职业技术学院时,那几天,这个消息成了“蓝天”人的热门话题。师生们以非常简洁的语言,以最美好的祝福向这位自强不息、身残志坚的好校长表示祝贺,于果成了“蓝天”许多年轻学子的榜样和追逐的目标。 于果却很平静地说:“鲜花和掌声只能代表过去,她成为激励我前 相似文献
5.
《中小学心理健康教育》2009,(13):41-41
为加强对中国青少年心理健康问题的关注和干预,推动中小学“生活素质教育”在全国范围内的开展,2009年4月18日。20日,中国红十字会心灵阳光工程在北京举行了“中小学生活素质教育”教师培训会。会议期间,台湾专家通过“绘本思考教学”、“体验学习”等教学方法,深入浅出、活泼生动地为学员们提供了一场精彩纷呈的知识的盛宴。中国红十字会心灵阳光工程主任黄玫、《中小学心理健康教育》杂志常务副主编陈虹、北京市教育科学院德育中心主任谢春风、石家庄市教育局思政体卫处处长曲连坤及来自全国的各地的中小学教育负责人和教师100余人参加了此次培训会。 相似文献
6.
随着中小学教育的不断发展和培养新时代人才需要的日趋迫切,对中小学课外教育活动(以下称“课外活动”)实施系统、科学、有效的管理已成为必然.尽管有的中小学重视对课外活动实践进行研究,而取得了一定成果,但我国大部分中小学尤其是农村中小学的课外活动却普遍地存在很多问题. 相似文献
7.
8.
一位住校学生在放学后与同学去酒店吃晚饭,喝了点酒。第二天早上班主任知道了,对他进行了严厉的责罚。同事们在一旁窃笑,因为这位班主任在处罚喝酒的学生时,自己身上正散发出头天晚上醉酒后遗留的酒精气味。我把这一信息反馈给他,他满不在乎地说：“我是老师,怎么能跟学生相提并论呢？”我不知道那位学生在毕恭毕敬接受这位班主任“教育”时的感受如何,但这样教育学生的效果怎样却可想而知。 相似文献
9.
10.
11.
12.
近年来，我县农村中小学陆续实施了“教育部、李嘉诚基金会西部中小学现代远程教育项目”，“农村中小学现代远程教育试点示范项目”和“农村中小学现代远程教育试点项目”。这些项目的实施极大地丰富了农村中小学的教育教学资源，对提高中小学教学质量起到了重要的促进作用。但在实际应用远程教育资源时却存在着这样或那样的问题，导致资源的利用率不高，效益有待挖掘。下面就三种模式的资源利用中存在的问题及改进方法谈谈个人的认识。 相似文献
13.
美国信息技术教师培训对我们的启示 总被引：2，自引：0，他引：2
孟宪凯 《北京教育(高教版)》2005,(9):42-43
“英特尔未来教育”培训项目(以下简称“未来教育”)在全球20几个国家先后启动。它为我国中小学教师提供了一次学习、借鉴及了解美国和其他国家信息技术和教育技术的机会。这是我国中小学教师第一次大规模地与国外教师使用同样的教材,采用同样的方法,在相同的时间“原汁原味”地参加培训。该项目在北京已经培训了中小学校各学科教师27395名,受到了教师们的欢迎。“未来教育”从教师的日常教学工作入手,通过一系列的活动,教师自己体会、感受和思考教育理论如何指导自己的备课与教学。这个培训较好地解决了实践和理论、技术与教学,从拼合、结… 相似文献
14.
长沙市雨花区枫树山小学从1996年成为长沙市首批挂版的科技活动重点校时，科学教育便在这所学校开展起来了。2006年12月16-18日在北京举办的“首届全国中小学科学教育论坛”上，该校校长唐钧向与会者展示了这些年来的发展成果。 相似文献
15.
16.
33岁的蒋青,已经有了很多头衔,上海市闸北区教育系统“名师”、区“加强外语教学工作研究小组”成员、市教育学会中小学外语教育专业委员会委员,等等。按说,这样的教师必然忙得像个团团转的陀螺,但她的同事们却惊讶地发现,除了上课,蒋青几乎不用进教室。蒋青说,这是因为她会“偷懒”。 相似文献
17.
阮滢 《中小学信息技术教育》2007,(5):72-72
4月18日，全国“十一五”重点课题“基于网络的虚拟学区资源整合研究”和北京市教育科学“十一五”规划2006年度重点课题“北京市中小学教育信息化发展水平和绩效评价相关问题研究”在北京教育网络和信息中心举行了开题论证会，由此拉开了北京“十一五”教育信息化规划布局的序幕。 相似文献
18.
SARS疫情使北京等许多地区的教育受到了严重影响,为弥补因抗“非典致使中小学停课放假给教育带来的损失,北京市等地区在教育部的指导下开通了“空中课堂”。SARS留给我们许多深思,例如信息化应该如何开展,人们应该如何科学、文明地生活,应该如何学会关爱等等。北京是全国信息化体系建设比较完善的地区之一,又是这次SARS的重灾区之一,因此,本文试图通过对北京市网络教育应用现状进行反思,寻找出我国网络教育的主要问题及其对策。一、在SARS突发情况下的中小学网络教育2001年,北京市结合“数字化北京”的建设工作,确立了北京市教育信息… 相似文献
19.
《课程.教材.教法》1997,(11)
学术动态“九五”国家教委重点课题“面向２１世纪中小学教材建设现代化的研究”开题１９９７年９月２６日，人民教育出版社、课程教材研究所在北京召开了全国教育科学“九五”规划国家教委重点课题“面向２１世纪中小学教材建设现代化的研究”开题会。原中国教育学会副会... 相似文献
20.
一次 ,听一位青年教师教学《我的战友邱少云》一文的公开课。当课有条不紊地进行到 2 0分钟时 ,突然一名男生站起来插嘴道 :“邱少云离敌人只有 60米远 ,敌人讲话的声音都听得见 ,就连战士咳嗽一声或蜷一下腿都有可能被发现 ,为什么邱少云身上的棉衣烧着了 ,战士们都闻到了棉布焦味 ,而敌人没有闻到呢 ?”面对这位学生的“突然袭击”,这位教师有些手忙脚乱了 ,最后为了给自己下台阶 ,却板着面孔道 :“上课要专心听讲 ,不许随便插嘴 !”此后 ,学生们都正襟危坐 ,洗耳恭听 ,以至后来 ,这位教师在板书时将 :“挪动”写成了“挪云”时 ,全班五十… 相似文献