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阮须芳 《新课程导学(上)》2024,(1):45-48
新课标背景下初中物理学业水平考试重点检测初中学生对物理基础理论、基本技能的掌握情况,考试命题坚持素养立意。文章深入解读新课标,从备考方案制定、备考内容讲解、备考问题解决三个层面出发,指出教师可以通过分析学情制定备考方案、分析考点讲解应试技巧、模拟考试发现学生不足,以达到有效备考目的。同时,文章对当下中考物理备考教学展开反思,提出教师应当加强双基训练、加强思维训练等观点,以期为进一步提高中考物理备考有效性提供参考。 相似文献
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伴随着语文教育改革的不断推进与落实,中考的考试范围与目标要求也在不断发生变化,梳理甘肃省近三年的中考试题,发现考查基础知识试题的分数总体略减,语文中考试题重点考查学生的分析理解能力。备考中教师应及时判断、调整,解读考试要求,立足学情全面统筹安排,周密设计知识板块和训练点,制定完善、科学、合理的复习方案。结合教学实践,针对中考备考的“有效性”展开论述。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2018,(9)
<正>在语文新课程标准中,习作的核心就在于引导学生对生活和社会建立一种不同的人生体验,借助笔端将这种体验自由的表达出来,教师在讲解过程中,要减少对学生写作的约束,为其提供广阔的空间,确保最终目标得以落实。一、高考作文备考常见问题在高考作文备考过程中,教师是引导者,学生才是整个备考过程的主体。因此,教师只有强化学生的备考意识,才能确保备考工作有序进行。但是,这个过程依旧存在一些亟待解决的问题,需要教师对学生进行有 相似文献
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黄新伟 《中学历史教学参考》1994,(10)
历史备考复习千头万绪、方方面面。备考如备战,重要环节,不容疏忽。笔者据近年高三教学的经验认为,备考复习要见实效,必须抓住“六要”。 一、把握《说明》,吃透教材 课堂教学是学生落实基础、提高能力的重要阵地; 相似文献
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20 0 1年高考试题严格遵循《教学大纲》和《考试说明》 ,在立足基础 ,注重“通法”的同时 ,重视应用 ,突出能力 .在认真分析研讨试题的特点之余 ,结合我们的教学实践 ,特对高中数学的复习备考浅谈拙见 ,以求教于各位同行 .1 复习备考应回归课本 ,全面抓基础落实立足基础的试题特点要求我们在复习备考中 ,应全面抓基础落实 .首先 ,高考的首轮复习必须真正地回到课本中去 ,回到基础中去 ,引导学生理清知识发生的本原 ,帮助学生构建起高中数学的基础知识网络 ;其次 ,在复习中必须克服“眼高手低”的毛病 ,不好高务远 ,在毫不吝惜地删除某些复… 相似文献
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现行的高中生物新课标指导下的高考,注重时代性与实践性,注重对生物科学素养和能力的考查,重视发展学生的创新精神和实践能力.因此教师在备考复习的教学中要根据课标、考纲的要求整合各种教学资源,进行有效的备考复习,提高学生的各种学习能力.教材是对新课标透彻的理解与分析,是备考的首要资源.在备考的过程中,立足课本,可起到夯实基础的作用.教师在备考过程,还可根据自身学生的具体学习状况,设计适合学生的学案(即讲学稿),使备考更有针对性地进行. 相似文献
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新课改的推进和新课程的实施极大地改变了教师的教学理念和教学方式,促进了教师的专业发展和学生的健康成长.中考命题近几年也与时俱进,逐渐凸显对新课标理念落实的考查.中考对于每一位初中毕业生来说,都是非常重要而又关键的一次考试.科学备考、高效复习是每一位教师与学生所期望的,本 相似文献
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新课程背景下的高考数学备考,是一种积极的、思维的、创造性的工作.备考的目的是通过一次次再创造、再组织的学习,进一步完善学生的认知结构,发展学生的思维能力,提高学生的数学素质.备考要在盘点新变化,认识新内容方面下功夫;在关注主干,注重交汇方面找突破口;在师生协作,高效训练方面做文章,切实提高备考效益. 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2018,(3)
<正>高考作文备考可谓是语文学科备考的重中之重,如何备考可谓是摆在所有高三语文教师面前的重要课题,但关键是作文备考要有科学性、针对性和可行性。下面就主要针对学生考卷中所反映的问题来谈一谈高三作文备考的可行性策略。一、学生考卷所反映的问题1.审题立意方面:跑题、偏题、不能全面理解材料内容。2.内容方面:(1)不是议论文的题目或标题平淡。 相似文献
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毕玉让 《北京教育学院学报》2012,26(6)
面对灵活多变的文综政治高考,高中政治教师在高考复习备考中应在备考方案和教学策略的选择上进行调整。在备考方案的制定过程中,应力求精细,在教学策略的选取上,应追求精致,做到精细备考方案,精致教学策略,以提高课堂教学和高考复习的有效性。 相似文献
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初中物理学业水平考试对于学生的升学是很重要的环节,笔者长期以来从事初中物理教学,发现近年来在学业水平考试物理备考过程中存在较多的问题,并且复习效果不佳。在“双减”政策和2022年版新课标下,结合长期教学中积累的经验,文章提出优化初中物理备考复习策略及建议,旨在促使教师在复习备考中发挥主观能动性,引导教师依据新标准,围绕教材,制定科学高效的备考复习方案,从而培育学生的物理课程核心素养。 相似文献
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在高考备考过程中,我们普遍关注的是学生的心理健康.其实,教师备考的心理状况直接影响学生的心理状况,甚至说,高考备考中教师心理健康与否决定着高考的成败.而我们很少认识到教师心理健康的重要性,因此,教师心理健康应引起我们的广泛重视和深入研究,从而找出相应的对策,以期在备考中取得良好效果. 相似文献
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王赵平 《中学语文(读写新空间)》2023,(16):84-86
高考备考是一项科学性和导向性很强的工作,笔者认为,高考备考教学应该立足于《中国高考评价体系》,针对语文学科育人的要求,结合当前高中语文备考的现状、高考语文试题命制的特点。本文从备考的时间观念、传统的记忆方法、情境和阅读四个方面探讨落实“考查内容”的策略,以提升备考的有效性。 相似文献
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徐姣 《数理天地(高中版)》2023,(23):43-44
2023年全国Ⅰ卷高考数学试题全面贯彻五育并举的教育方针,精准落实立德树人根本任务以及“一核四层四翼”的重要思想,突出对学生关键能力和数学核心素养的考查.高中教师应深刻分析试题的基础性、综合性、应用性和创新性进行科学高三复习备课.本文通过部分创新试题评析来谈高三复习备考. 相似文献