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随着新课改的实施，探究式教学日益受到人们的关注。它的产生对当今的教学改革起到巨大的促进作用，促使人们思考当代教育存在的问题，促使人们积极探索怎样才能使学生深入理解所学知识，以及如何培养学生的创新能力， 相似文献
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情感是一种非常复杂的心理现象,具体表现为人们的喜怒哀乐等情绪体验。良好的情感促使人们健康生活、和谐交际,促进人格力量的形成。因此,在教育教学过程中,教师要把学生的认知和情感活动有机地结合起来,培养学生优良的情感品质, 相似文献
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随着社会经济的发展,人们物质生活水平的提高,审美活动已成为人们生活的重要内容,美育也成为时代的客观要求。英语教师在英语教学中,应该通过美的渗透,促使学生对英语学习产生浓厚兴趣,让学生受到美的熏陶,同时也把英语学习变得生动、活泼而有实效。 相似文献
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《数学课程标准》指出:数学是人们劳动和学习必不可少的工具。本文针对如何提高学生计算能力展开探讨,以促使我们扎实有效地开展有关计算内容的教学,为学生计算能力的不断提高铺平道路。 相似文献
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黄海 《读与写:教育教学刊》2015,(7)
情感是人们对客观事物在心理与态度上产生的反映。良好的情感不仅促使学生健康生活、和谐交际、调适心情,更能促进人格力量的形成。语言教学便是引领学生感知体悟,鼓励学生表情达意、丰富学生情感、形成良好的情感品质的重要途径。 相似文献
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运用多种教法,促进高职健美操有效教学 总被引：1，自引：0，他引：1
健美操以其丰富多变的动作、显著的健美效果等特点,深受人们欢迎.在高职健美操教学中,教师应结合教学内容、学生个体能力等因素运用恰当的教学方法,促使学生更有效地学习健美操. 相似文献
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兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的情绪,是促使人们在某一方面去顽强地追求和探索的动力。学生一旦对学习感到兴趣,就会愉快监积极主动地去学习,这对学生学习质量的提高、智能的发展都有重要的作用。因 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
情感是人们心理素质的重要组成部分,初中阶段正是学生思想情感形成的重要阶段,而在语文教学中,由于教材内容普遍包含丰富的情感,对学生进行情感教学有着得天独厚的优势。所以教师更要注重将知识学习和情感教育有机结合,促使学生形成正确的价值观,使学生得到全面发展。 相似文献
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随着计算机技术的发展与普及．信息技术与数学的联系将更密切。信息技术与初中数学学科的整合作为深化教育改革的“突破口”,愈来愈受到人们的广泛关注。多媒体信息技术手段存初中数学教学中得到普遍运用,促使多媒体信息技术与初中数学有机整合,为学生创设了声像同步、能动能静的教学情境,开辟了探索的空间,促使学生主动参与,充分发挥学生的主体作用,从而锻炼思维、激发创造,优化课堂教学。 相似文献
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陈雷 《学生之友(小学版)》2009,(11):73-73
美术教学是小学教育中一个不可忽视的重要环节,它不仅可以促使学生掌握美术基础知识和基本技能,而且还担负着促进和开发学生智力的任务,可以使人们的精神生活变得更加绚丽多彩。在实践中尝试以趣引路,以美激情,以情导航,以美冶德。引导学生自由想象,自 相似文献
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瑞士著名教育家皮亚杰说过:"所有智力方面的活动都要依赖于兴趣。"兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动并伴有积极情绪色彩的心理倾向,是推动人们进行活动的最现实,最活跃的内部动机。浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲,激发学生强大的学习动力,促使他们顽强拼搏,努力学习。根据有关调查表明,随 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(4)
随着新课改的不断深入,人们对教育质量的要求越来越高,尤其是高中生物教学应该引起相关教育工作者的重视与支持。为了促使我国高中生物教学可以更好地发展下去,生物教师必须严格按照新课改的要求来培养学生的创新精神并提高学生自我创新能力,促使学生的综合能力达到新课改的要求。基于此,主要对新课改环境下高中生物教学的进展与改革进行了深度的研究,以便给高中生物教学提供一个更好的发展空间。 相似文献
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刘晓燕 《吉林广播电视大学学报》2010,(8):124-124
人们掌握语言主要是通过互动交流,交流互动是教学过程表现的基本形式。在英语课堂教学为学生提供大量互动的机会,是掌握该语言的关键。本文对促使学生和教师在英语课堂中实现多向和多种交往的互动教学形式进行了初步探索。 相似文献