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高技能人才队伍建设是企业转变增长方式的关键环节。对于有发展眼光的企业家来说,加强培训是高技能人才队伍建设的主要手段。培训高技能员工,重点是建立相应的培训系统,有了健全的培训系统,就可以 相似文献
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浅谈企业内部培训师队伍的建设 总被引：2，自引：0，他引：2
企业培训要有高质量,需要树立良好的培训观念,建立健全的培训体系。企业内部培训师队伍建设就是企业培训体系建设中至关重要的一环。本文就企业内部培训师的作用进行了分析,并就如何加强企业内部培训师的建设进行了探讨,提出了自己的看法。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(7)
波兰职业教育与培训起源较早,经历政治体制改革后,波兰得到了欧洲各国的援助与国际合作,建立了新的职业教育体系。在职业教育师资队伍建设方面,波兰建立了职前培养和在职培训制度。在社会日益发展进步的情况下,波兰职业教育的师资队伍建设仍然面临着困境。加强师资队伍建设,是我国高职院校在"深化特色办学,提升内涵建设"的重要内容之一。 相似文献
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党的十六大提出了全面建设小康社会的目标。要实现这一目标，难点、重点在农村，关键在农民。只有农民富裕了，才能真正实现全面小康的目标。近年来，我们紧紧围绕实现全面小康目标，创新培训机制，引导农民致富。 相似文献
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谷力 《中小学信息技术教育》2003,(4):1-1
接到某地电教馆一封来信,他们要举办全市校长及教育局行政人员信息技术应用技能培训班,请我们给予支持和帮助。据这位老师介绍,该市已经有43％以上的学校建设了校园网,并且100多所中小学全部通过宽带接入当地的教育城域网。近两年来,当地投入“校校通”工程建设已近三千万元,如今主管部门最着急的是把建成的网络应用起来,让投入“开花结果”。这个问题恐怕不是个别现象。“校校通”工程已经进行了两年多,很多地方的基础设施建设已经基本完成。面对几千万大规模投入搭建好的网络平台、信息中心,如何让信息技术在教育教学中发挥作用,各地的主管部门都要有个交代才行。因此,培训应用者就成 相似文献
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关于搞好高职教师培训的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
高职教师队伍建设是高职院校教学成败的关键因素.本文就目前高职院校“双师型”教师的建设问题进行分析研究,认为终身教育培训是一条重要的建设途径,并提出培训“双师型”教师的主要内容、途径和程序. 相似文献
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加入WTO为我国的企业培训工作提供了良好的外部环境;同时也给企业培训工作的理念提出了更高的要求。因此,我们要以“建设学习型企业”为目标来加强和改进企业培训工作。 相似文献
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从微观看教师信息技术培训中存在的问题 总被引：1，自引：0，他引：1
本文结合教师信息技术培训的实践和研究，对教师信息技术培训中，在组织形式、培训内容、培训方法、评价方法及条件建设方面存在的主要问题进行了评述。在具体问题的分析中，对解决问题的思路和方法，作者论述了自己的看法。 相似文献
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单嵩麟 《高等技术教育研究》2004,(3):40-42
面对我国高职教育发展改革的新形势、新问题和新挑战，必须以创新的思路实施人才强校战略。“人才强校”的核心是要建设一支高素质高水平的高职师资队伍。文章分析了我国高职师资队伍建设的现状和存在的问题，提出了加强高职师资队伍的建设的具体措施和建议。 相似文献
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季俊昌 《山东教育学院学报》2001,16(2):10-14,21
要全面推进素质教育,首先必须建设高素质的教师队伍,加强教师培训工作是提高教师素质的重要途径,本文对中小学教师素质构成、教师素质现状及素质提高方法与途径进行了较为系统的分析和研究,对于如何搞好教师培训工作形成了新的认识,并提出了可行有效的措施。 相似文献
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柳玲 《福建教育学院学报》2010,11(1):84-86
当前校长培训存在的两方面问题,必须通过改革现有的培训方式来解决。培训要有效益有质量,就必须逐步建立起科学的培训管理,并以合理的培训评估为导向。校长培训应走一个管理和评估相结合的模式,其中校长培训管理模式可以规划为培训项目的开发管理和培训项目的实施,并进一步加强培训评估,系统规范校长培训工作。 相似文献
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通过学校培养、企业培养达到卓越工程师的标准。学校培养以强化学生工程实践能力、工程设计能力与工程创新能力为核心,重构课程体系和教学内容,创新教学方法,改革考核评价体系。企业培养需要企业深度参与到培养过程中,需要研究企业培养基地建设、运作、内容及考核等问题。 相似文献
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短跑训练是一项复杂的“工程”，其主要过程是选材、资料收集、碗定成绩指标、制定训练计划、计划实施和比赛.主要根据短跑运动项目的生理学基础试从训练规律、速度训练、心理训练、比赛前的训练等方面来探讨短跑的运动训练. 相似文献
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陶文英 《山西广播电视大学学报》2012,(2):54-55
提高体育教师培训的质量,增强体育教师培训的有效性,是各级教师培训机构亟待解决的一个重要课题。＂五步培训法＂是提升体育教师培训的有效模式,是搭建体育教育理论与教育教学实践融合互通平台的一种培训方法。 相似文献
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试论如何达到高校教师培训质量和效益的统一 总被引：4，自引：1，他引：4
在高校教师培训中，培训质量与培训效益既紧密联系又存在矛盾，为使两者达到统一，提出三条途径并试图证明其可行性：采取系统工程工作方法，加强培训过程管理，树立质量成本的思想。系统工程工作方法有助于以更经济的方式开展师资培训工作，能更充分发挥师资培训网络系统的职能；培训过程管理的好坏，会直接影响到培训的质量和效益的高低；高校教师培训树立质量成本观念，进行培训质量成本的分析，可以同时促进培训质量和效益的提高。 相似文献
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培养计划是在一定的教育思想观念指导下，根据社会发展需要、人才培养目标、专业知识结构要求、学生的身心特点以及知识基础和教学过程的基本规律，对学生在校四年全部教育教学活动的整个安排。确立先进的教育价值观、知识观、科学的质量观，建构新的培养模式和教学模式是制定培养计划和实现人才培养目标的关键。 相似文献
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熊华生 《湖北第二师范学院学报》2014,(12):104-107
随着第一轮班主任培训工作基本结束,实践发现原来那些培训模式无法满足班主任对高质量、高层次,理论与实践融为一体的培训需要,于是一种新的班主任培训模式——混合式培训应运而生.本文介绍混合式培训模式特点以及对这种模式的实践探索. 相似文献
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黄少峰 《泰州职业技术学院学报》2010,10(6):58-60
许多企业在培训方面投入不少,但效果并不理想,培训工作已成为制约企业快速发展的瓶颈。企业可以通过提出合理规划,确定培训需求;合理设计,组织培训;加强培训效果评估;加快培训成果转化等措施来提高培训质量。 相似文献
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从中国企业员工职业英语培训需求及现状出发,借鉴国内外职业培训理论和成功模式,对划分培训需求,明确培训目的,从课程目标、培训项目和作业、评审与反馈会、个人文件夹与最终评价报告等5个方面的课程设置进行了探讨,并提出最终的培训考核激励机制,总结出一套符合中国国情的新型职业英语培训模式。 相似文献