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相似文献
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1.
聘用合同管理是高校人事管理法制化、规范化的必然趋势,是教师职务聘任制的深化和延伸。本文简要分析了聘用合同管理在教师职务聘任制实施中的重要意义,对聘用合同管理的内容和原则进行了详细阐述,最后提出了加强聘用合同管理的若干建议。  相似文献   

2.
聘用合同管理是高校人事管理法制化、规范化的必然趋势,是教师职务聘任制的深化和延伸。本文简要分析了聘用合同管理在教师职务聘任制实施中的重要意义,对聘用合同管理的内容和原则进行了详细阐述,最后提出了加强聘用合同管理的若干建议。  相似文献   

3.
教师职务聘任制下的聘用合同管理   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文简要分析了聘用合同管理在教师职务聘任制实施中的重要意义,对聘用合同管理的内容和原则进行了详细阐述,最后提出了加强聘用合同管理的若干建议。  相似文献   

4.
本文就教师聘任合同管理的几种形式、高校教师聘用与相关合同存在的问题、教师聘任期间合同管理问题分析、教师聘任合同管理的有效途径进行了探讨.指出,高校与教师签订聘用合同后,高校必须围绕聘用合同展开管理工作.教师必须按照聘任合同开展教学、科研和社会服务工作.“合同管理“成为人事管理法制化、规范化的必然要求,学校对个人履行职责的考核、奖惩以及双方的权利和义务都必须以合同的约定为依据.  相似文献   

5.
强调教师职务聘任中的规则与法律责任 ,既有利于对高等学校从事教师职务聘任的工作人员进行有效的法律监督和约束 ,公平公正地行使聘任权 ,从而优化教师队伍 ;也有利于被聘任的教师依法履行教师职责 ,完成好教学任务 ,真正提高教学质量。因此 ,聘任者和被聘任者都应增强法律意识 ,学习好相关法律 ,自觉遵守有关规则与法律  相似文献   

6.
谭菊华 《江西教育》2004,(21):34-35
一、教师聘任制是时代的要求 教师聘任制是我国为适应社会主义市场经济发展而进行的教师任用制度改革的重要组成部分,它是聘用双方在平等自愿的基础上,用人学校或教育行政部门根据教育教学的需要设置工作岗位,聘请具有教师资格的公民担任相应教师职务的一项重要人事管理制度。教师聘任制是大势所趋。目前教师的任用仍采用行政指派的方式,教师跟学校产生了一种依赖关系.很明显,学校规模的扩大与缩小,生源数量的多与少.学校  相似文献   

7.
中共中央《关于教育体制改革的决定》是一个指明教育改革方向,符合当前国情的纲领性文件。它要求:“在高等教育体制改革的同时,按照理论联系实际的原则,在辩证唯物主义和历史唯物主义思想指导下,改革教学内容、教学方法、教学制度,提高教学质量是一项十分重要而迫切的任务。要针对现存弊端,积极进行教学改革的各种试验。” 在高校内部要完成这项任务和进行教学改革的各种试验靠谁呢?当然靠教师,也只能依靠教师——这个学校内最积极的因素,才能完成各项教学任务并进行各项教学改革。因此,发掘教师的潜力,建设一支高水平的教师队伍。乃是学校各项改革的中心环节。实行教师聘任制是目前较好的一项激励措施。教育部教师管理办公室曾在深圳大学召开师资管理调研会。对高校试行教师聘任制进行了经验交流。本文想在此基础上谈一点个人的初浅看法。  相似文献   

8.
《教书育人》2005,(4):48-48
日本对教师的任用和管理吸收了纯美国式观念和方法,同时又保留了大量东方文化传统和大和民族传统的影响。形式上采用了教师作为教育公务员的任用制度。  相似文献   

9.
日本对教师的任用和管理吸收了纯美国式观念和方法,同时又保留了大东方文化传统和大和民族传统的影响。形式上采用了教师作为教育公务员的用制度。“二战”后日本采取了“非定向的师范教育”,并实行《教师资格鉴定合格书》制度。获得资格证并不等于获得教职。作为一种特殊的公务员,日本的教员需要通过一般公务员录用考试,“而由拥有任命权的教育委员会进行权衡”。在行教师资格合格证书制度情况下,权衡的办法要比竞争考试更符合实际。日本公立学校教员的任命程序是:由教长推荐,再经拥有任命权的教育员会任命。对于县经费开支的教员,除指定的…  相似文献   

10.
美国是当今最发达的资本主义国家,也是教育地方法制最彻底的国家,具有代表性。美国师资的来源是多方面的,其中师范生是基本的来源。不过,美国的师范教育是一种所谓“非定向的师范教育”,美国的中小学师资主要由文理学院和综合大学培养。完成师范教育,并不意味着就可以获得教职,成为教师。在美国,接受教育与获得职位两者间并无必然联系。美国教师的招募工作是面向社会的,凡具有一定学历,并获得教师许可证者,就获得了应聘和被聘的权利。师范生在聘任中除具有一定的优势外,并没有特殊的权利。美国自19世纪后期起,开始实行教师证书制度,证书的获…  相似文献   

11.
《教书育人》2005,(7):51-51
美国是当今最发达的资本主义国家,也是教育地方法制最彻底的国家,具有代表性。  相似文献   

12.
教师素质结构是教师教育研究的着力点。教师素质结构是否合理,对于教师能否取得良好的教育教学效果起着决定性的制约作用?把握教师素质结构的组成,深入研究教师素质的合理结构,对于提高教师素质、促进教师专业发展、建设一支高质量的教师队伍,都具有重要的意义。  相似文献   

13.
教师聘任制与教师合法权益   总被引:3,自引:0,他引:3  
一、教师聘任制的法律分析近几年来,学校人事制度改革如火如荼,而作为学校人事制度改革重中之重的教师聘任制也愈来愈成为人们关注的焦点。也许对一般人来说这没有什么特别的影响,但对于教师和学校来说这确实是一件非常重要的事情,它关系着学校和教师未来的命运。实行教师聘任制并不是学校用人制度名称上的改变,它意味着学校教师管理制度要发生一次深刻的变革。长期以来,我国教师任用制度长期受苏联计划经济模式的影响,把教师作为干部,实行的是一种计划录用、行政任命和调配相结合的教师任用制度。实行这种制度,学校和教师法律关系有一个共…  相似文献   

14.
大学教师聘任制是国家推行的有利于大学教师发展和大学功能发挥的制度,但<教育法>、<教师法>、<高等教育法>尚无明确的实施细则采保证.<劳动合同法>的出台能对这些问题有所解决,为理顺大学和大学教师的身份地位提供了现实的法律依据.  相似文献   

15.
天津师范大学参加1993年度跨学科(交叉科学)系列公共选修课的同学,在对部分高校的现状与发展进行调查和研讨的基础上,提出了一些鲜明、有见地的看法,对关心高教改革的读者有一定启发意义,现摘要发表几位同学的点。  相似文献   

16.
目前我国教师的聘任还处于一个任命制向聘任制转化的时期,所以校方与教师之间的关系既有通过行政任命的形式,又有双方地位平等的双向选择。尽管教师队伍建设一直是学校管理工作的重点,但陈旧落后的用人机制形成教师工作主动性不高,自我发展意识不强,更缺乏竞争意识,教师几乎不流动,甚至以在那里工作一辈子为荣。教师队伍封闭性管理,加大了学校间的差距,形成了边远贫困学校永远缺教师;条件较好的学校教师队伍庞大臃肿。严重影响了教学质量,制约了优质教育的实现。为此,实现教师聘任制是社会主义市场经济发展的需要,是教育改革发展的必然。管…  相似文献   

17.
高等学校教师队伍建设,是学校建设中最基本的建设,是办好高等教育的关键,是一项带有战略性的任务。本文仅就在高等学校教师队伍建设中试行教师聘任制问题谈些浅见。(一) 高等学校教师队伍根据其所承担的教学和科研任务,必须有个合理的、有效的、具备一定数量和质量要求的群体结构。但是,  相似文献   

18.
大学教师聘任制探析   总被引:2,自引:0,他引:2  
大学教师聘任制是国家推行的有利于大学教师发展和大学功能发挥的制度,但《教育法》、《教师法》、《高等教育法》尚无明确的实施细则来保证。《劳动合同法》的出台能对这些问题有所解决,为理顺大学和大学教师的身份地位提供了现实的法律依据。  相似文献   

19.
教师职务聘任制评析萧肃我国高校实行教师职务聘任制10年多来,已取得很大成绩:基本上解决了教师迫切希望解决的职称问题,教师积极性得到进一步调动,涌现了一大批教学科研成果;改善了教师队伍的结构,使一批优秀中青年教师脱颖而出,教师队伍的年龄、知识“断层”得...  相似文献   

20.
上海市推行教师聘任制已有多年,不久前,我们对上海部分中学的教师进行了随机抽样调查。调查内容主要有:1.教师聘任制是否有必要;2教师和学校的法律地位是否平等;3教师对聘用合同是否满意;4.教师对聘用方法是否了解;5学校对违约事件能否按约处理等。  相似文献   

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