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校园儿童文化研究旨在通过研究校园儿童文化,创造一种宽松、民主且具有一定儿童文化底蕴的校园氛围,来弘扬儿童文化,张扬儿童个性,挖掘出学生资源,开发学生潜能。通过研究学生的心理及学生文化,努力创设贴近学生认知情感世界的、儿童喜闻乐见的教育方式,让学生在积极体验中升华情感,培养学生的文化素质,提升学生的文化品位。 相似文献
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高职院校校园体育文化建设探析 总被引：1，自引：0，他引：1
叶显芳 《柳州职业技术学院学报》2009,9(1):54-57,80
运用文献资料的研究方法,通过对校园体育文化的影响及学校、学生几方面对体育文化建设现状的探析,提出建设校园体育文化是培养高职生未来职业素质的环境平台,提出加强校园体育文化建设的几点措施。 相似文献
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曹勇 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2009,31(6):239-241
校园制度文化建设是学校素质教育的重要内容。校园制度文化建设应遵循民主性、平等性、可操作性等原则,应重视教师和学生的主体地位,有步骤地开展。要通过激励与用人、育入机制不断完善校园制度文化建设,最终形成全体教职员工与学生和谐共进的局面。 相似文献
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校园体育文化是以校园为空间、以学生为参与主体、以锻炼参与为手段的群体文化。它通过不同的方法和形式,把有益于学生成长的各种文化有机地融入体育活动中。校园体育文化可以营造浓厚的校园体育氛围,对广大学生的举止行为产生较强的引导作用,有利于促进学生身体素质的提高和个性特征的养成。 相似文献
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曹多勇 《中国校外教育(理论)》2008,(5):47-48
校园精神文化是在物质文化、行为文化、制度文化基础上形成的观念文化,是校园文化建设的最高要求.由于市场经济的影响、学生道德观的下降、网络文化的冲击,加快校园精神文化建设刻不容缓.通过创新观念,以人为本、素质教育、人文教育和个性教育,弘扬校园精神文化,加强校风建设、教风建设、学风建设和学校人际关系建设,培育具有时代特征的校园精神文化,以促进学生健康的成长. 相似文献
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肖佳川 《兰州教育学院学报》2015,(6):165-166
校园足球文化的构建对于学生身体素质的提升和综合能力的发展具有积极的影响。它不仅能够满足国家阳光体育运动的号召,也可以激发学生从事足球运动的热情,促进足球事业的可持续发展。本文主要从校园足球文化构建的重要性和校园足球可持续发展的对策分析两个方面,对校园足球文化构建与足球事业的可持续发展进行简单的研究,提出树立校园足球文化理念、保证校园足球运动的有序开展,灵活开展校园足球文化活动、提升学生的足球综合技能水平,注重日常足球外显文化设计、营造良好的校园足球文化氛围等相关建议。 相似文献
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战秀琴 《广东技术师范学院学报》2012,(9):65-67
校园是大学生主要的课外活动场地,重视校园英语文化环境建设是提高大学生英语应用能力的重要因素.校园英语文化环境的主要功能包括培养学生的综合素质,培养学生的英语学习兴趣,提高学生的口语应用能力等;校园英语文化环境的建设可以通过校园标示、广播双语化及开辟校园英语网站等策略来进行构建. 相似文献
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运用文献资料法和逻辑法对校园体育文化活动与学生能力素质的内涵、校园体育文化活动与学生能力素质的关系以及校园体育文化活动对学生能力素质培养的作用和规律进行研究,为校园体育文化对学生能力素质培养的方法和方向上提供一定参考. 相似文献
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校园技能竞赛文化是通过学生与学生之间职业技能的比拼,来锻炼和提高学生的思维、反应、协调和意志等能力的一种文化。近年来．湖南化工职业技术学院通过大力营造校园技能竞赛文化氛围,营造职场氛围,构建技能竞赛机制,亮剑技能竞赛赛场,有力的促进了和谐校园建设。 相似文献
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通过对校园体育文化理论上的分析论述,加深了对新兴文化内涵的认识,探讨了校园排球体育文化与社会的需要和教育目的的关系、学生价值观以及校园体育文化的价值体系等问题,提出了发展校园体育文化建设的措施. 相似文献
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颜胜兰 《中国教育技术装备》2011,(9):30-31
大学校园体育文化是校园文化的重要组成部分,在高校的教学育人中起着重要的作用。校园体育文化直接影响学生的体育意识、体育态度、体育行为和体育价值观念,对于提高大学生的素质起着潜移默化的作用。通过文献资料法,在认识校园体育文化建设重要性的基础上,提出校园体育文化的建设思路。 相似文献
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校园体育文化对高职大学生心理健康影响的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
校园体育文化对学生的心理健康起着重要的促进作用.本文研究、探讨了高职校园体育文化的内涵及对高职学生心理健康发展的影响,并提出了高职校园体育文化建设的途径. 相似文献
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通过对校园体育文化与体育艺术表演两者的分析,探讨体育艺术表演项目在校园体育文化建设中的积极作用。体育艺术表演作为一种新型体育文化形式,不仅能促进整个校园体育文化的发展,还能有效地促进校园精神文明建设;同时,对丰富学生业余文化生活,提高学生文化素养和审美意识都有良好的作用。 相似文献
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<正>一、校园舞蹈文化的核心价值(一)以素质教育为宗旨培养全面发展的"人"校园舞蹈在我区表现出了强大生命力,应该说,它天然迎合民族地区文化传统和学生"成长期"的身体机能,贴切了儿童生活中的各种"情趣"。从美育分析,舞蹈可以陶冶学生美的心灵,美的情操,提高学生审美意识和审美理想;从体质来说,舞蹈可以提高学生的协调性、柔韧性、灵敏性,促进学生形体的健美; 相似文献
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朱懿奇 《潍坊教育学院学报》2009,22(4):67-68
通过文献资料法分析体育选项课的特点和校园体育文化的内涵,得出结论:体育选项课对高校校园体育文化建设具有有利影响,它能促进学生的综合素质和能力的提高、增强学生的体育兴趣并形成终身体育思想、营造健康向上的校园体育文化气氛。 相似文献
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自立文化:青年学生校园社会新模式的研究 总被引：1，自引：1，他引：1
林增明 《宁波广播电视大学学报》2003,1(1):60-63
本文拟在校园社会状态下，通过对传统学校管理制度的反思，以生命发展过程为脉络，从文化层面上对青年学生自立文化现象进行研究剖析，探讨自立文化的结构和机制，建构青年学生自立文化校园社会的新模式，培养具有自立文化理念的、有强烈创新意识的、比较有专长和富有个性特色的、能适应开放社会的现代青年学生。 相似文献
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校园体育文化是学校特有的一种文化现象,对学生身心健康具有促进作用。通过阐述校园体育文化的内涵、健康的内涵及影响大学生身心健康的主要因素,即身体因素、心理因素、社会适应能力和道德行为因素,进而深层次的分析了校园体育文化对大学生身心健康的促进作用。 相似文献