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1.
周宝 《楚雄师范学院学报》2010,25(12)
为弄清少数民族地区青少年参加体育锻炼的情况,本文采用问卷调查法、数理统计法,对海南省黎族地区高中生参加体育锻炼的情况进行了调查分析.调查结果显示,影响少数民族地区青少年参加体育锻炼的因素有:"对体育锻炼的认识不够""高考前的学习压力,认为体育锻炼耽误学习"和"没有教师教"等三个方面.学生喜欢的体育项目多以活动范围小,活动力度不大且协调性较好的项目为主,学生一周参加体育锻炼的次数不够,大部分学生不能保证每天一个小时的体育锻炼.学生参加体育锻炼的运动量与强度较适应,但运动量与强度的偏高或偏低的比率仍然较大. 相似文献
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在当今社会,体育锻炼越来越被人们重视,人们认识到了体育锻炼的作用.青少年因为受自身和外在的影响,他们的体育锻炼多受外界因素的影响,特别是体育明星.本课题通过对石河子市区二百名青少年作出的调查来分析体育明星对青少年认识体育锻炼意识和行为的影响. 相似文献
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杨丹丹 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(12):143-144
研究对吉林省四所普通高校大四学生体育锻炼现状进行调查,获取大四学生体育锻炼的数据资料,探讨不同体育锻炼的影响和效果,采用文献资料法、问卷调查法、分析比较法、逻辑分析法,通过对大四学生体育锻炼现状调查分析、大四学生参加体育锻炼的心理体验与满意度的调查分析、影响大四学生参加体育锻炼的因素及希望解决问题的调查分析,为大四学生... 相似文献
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校园欺凌对青少年健康发展存在严重不利影响,如何干预和降低青少年受欺凌的发生率,减少欺凌对青少年的危害,已成为社会各界关注的议题。研究基于OECD青少年社会情感能力调查的中国数据,考察体育锻炼对青少年受欺凌的影响及作用机制。研究发现：(1)体育锻炼能显著降低青少年受欺凌的概率,参加体育锻炼的青少年受欺凌的概率将降低5.1%。进一步使用双重稳健模型纠正选择性偏差后,结论依然稳健。(2)异质性分析表明,家庭社会经济地位越高,体育锻炼对减少青少年受欺凌的作用越大,而对不同性别、年龄青少年的影响趋同。(3)机制分析表明,体育锻炼可以通过提高身体健康水平、改善同伴关系和提升社会情感能力,多路径降低青少年受欺凌的概率,其中社会情感能力的作用最大。(4)采用更换变量界定方式、估计模型等方法进行稳健性检验表明,结论依然成立。研究认为,应进一步增加青少年参加体育锻炼机会,并将更多体育资源向弱势青少年群体倾斜,通过构建良好同伴关系、提升社会情感能力等,降低青少年受欺凌的发生率。 相似文献
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在张家口市区锻炼人群相对集中的公共场所,对参加体育锻炼的人群从健身意识、项目和时间等方面进行了调查。结果显示,张家口市区参加体育锻炼的人群呈老年化趋势,大多数人对体育锻炼功能的认识还比较落后,参加体育锻炼人群的文化层次水平相对较低,手段较单一。建议相关部门继续推广《全民健身计划》,加大宣传力度和社区体育设施的建设管理,发挥张家口地域文化优势,大力发展特色体育项目。 相似文献
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陈静侬 《韩山师范学院学报》2010,31(6):68-73
通过对潮州市部分初级中学超重青少年学生参加体育活动现状的调查,发现超重青少年学生参加体育活动及学习健康知识都较被动．部分超重青少年喜欢单一的、体能消耗较小的体育项目,并存在相对运动负荷较大的现象,部分超重青少年在体育锻炼时存在思想负担．通过对所发现情况进行客观分析,对超重青少年的日常活动和体育锻炼提出了针对性建议． 相似文献
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宿州市高校学生体育锻炼现状的调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
谢海兰 《宿州教育学院学报》2004,7(2):141-142,129
通过宿州市在校大学生体育锻炼现状的调查,了解影响他们参加体育锻炼的因素并进行分析,同时针对各种影响因素提出个人的看法和建议。 相似文献
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本文采用文献综述﹑问卷调查和数理统计等方法,对宁夏交通学校教职工参加体育锻炼状况进行了调查与分析。调查显示:不同年龄段教职工参加体育锻炼状况与他们的身体状况成正比。不同年龄段教职工参加体育锻炼的项目也不同。同时文章还分析了影响教职工体育锻炼的因素并提出了促进教职工更好的从事体育锻炼的一些建议。 相似文献
11.
刘金宝 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(10)
城市居民参加田径运动健身是实现全民健身的重要方法,是广大人民群众提高身体素质的有效途径。开展田径运动有利于人们自身身体素质的提高,促进儿童青少年身体发育。本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法,对四平市城市居民参加田径运动的原因,运动的地点,参加运动的人群等进行了调查研究与分析。调查结果表明：田径运动因为其独特的优势在四平市居民的健身锻炼中占主导地位;体育场建设不完善影响其他体育运动发展;市民能就地取材进行田径体育锻炼等。通过研究,提出政府对体育的投和号召力度,为市民更好的进行体育锻炼提供基础。 相似文献
12.
尚保春 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2011,(10)
为了解河南省高校教师亚健康及其体育锻炼现状,文章在对河南省高校教师的亚健康现状和体育锻炼相关因素调查的基础上,就体育锻炼相关因素对高校教师亚健康发生率的影响进行了研究。结果显示:河南省高校中有59.18%的教师处于亚健康状态;经常参加体育锻炼的教师占44.63%,其亚健康发生率明显低于不经常参加体育锻炼的教师;锻炼周数、锻炼时间、锻炼频度、锻炼强度、锻炼项目数量是影响河南省高校教师亚健康发生率的主要因素。 相似文献
13.
尚保春 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2011,(2)
为了解河南省高校教师亚健康及其体育锻炼现状,在对河南省高校教师的亚健康现状和体育锻炼相关因素调查的基础上,就体育锻炼相关因素对高校教师亚健康发生率的影响进行了研究。结果显示:河南省高校中有59.18%的教师处于亚健康状态;经常参加体育锻炼的教师占44.63%,其亚健康发生率明显低于不经常参加体育锻炼的教师;锻炼周数、锻炼时间、锻炼频度、锻炼强度、锻炼项目数量是影响河南省高校教师亚健康发生率的主要因素。 相似文献
14.
王丹丹 《中国科教创新导刊》2009,(25):235-236
文章运用问卷调查法、文献资料法、对大连艺术学院女教师参与体育锻炼的状况进行调查研究,以了解大连艺术学院女教师参加体育锻炼的基本情况,以及影响大连艺术学院女教师参加体育锻炼的因素。分析其产生的原因,并得出一些有参考价值的结论。 相似文献
15.
通过对上饶市部分小学六年级小学生一学年的跟踪调查,了解小学生对体育锻炼的认识和兴趣,并且调查分析体育锻炼对文化学习成绩的影响。结果显示：学生基本上时体育锻炼感兴趣;限制学生参加体育锻炼的因素,依次是没有时间、缺乏场地等;在同样的在校时间里,规定参加体育锻炼的学生成绩有明显的提高,而没有规定参加体育锻炼同学的成绩没有明显变化。 相似文献
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本文对湖北经济学院女生课外体育锻炼现状进行了调查,分析其影响因素,以为我校女生自觉地参加课外体育锻炼,养成终身锻炼习惯,以及我校课外体育锻炼的创新与改革提供意见。 相似文献
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对吉林省9所高等院校教师参加体育活动情况的调查显示,高校教师对参加体育锻炼的态度是积极、迫切的,体育场地器材不足、工作忙没有时间是影响高校教师参加体育锻炼的主要因素.建议学校多开展体育健康讲座,宣传体育健身知识,开设形式多样的教师体育必修课,同时要给教师减负,使之有时间参加体育锻炼. 相似文献
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课外体育锻炼是学校体育的重要组成部分,是实现学校体育目标、任务的基本途径之一。它是学校体育教学形式的延伸,也是校园文化建设的重要内容。但是,通过调查我们发现中等职业学校学生经常参加课外体育锻炼的人数少之又少,偶尔参加课外体育锻炼的占40．8％,很少参加课外体育锻炼的占28．6％,不参加课外体育锻炼的占24．4％,这些数据充分表明中等职业学校学生参加课外体育锻炼没有得到普及。那么,影响中等职业学校学生参加课外体育锻炼的主要因素是什么呢？ 相似文献
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刘淑慧 《新课程学习(社会综合)》2013,(10):12-13
通过对六所高校大学生参加体育锻炼行为情况和对体育锻炼行为习惯的认识以及对影响体育锻炼行为习惯的因素进行了调查与分析,并提出了积极地养成良好锻炼行为习惯的方法和策略。 相似文献