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超市化的选课模式是对高校公共体育课教学改革的一种尝试。超市化选课模式给予了学生最大的自由度和自主权,它能提高学生的学习兴趣,从而使学生的个性得到充分发展,深受师生欢迎。实践表明:加大体育设施的投入、关注师资力量建设、完善学校体育管理、积极引导学生的教学方式能更好地完善高校体育课超市化选课模式,使高校的体育教学取得更好的效果。 相似文献
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"超市化"的选课模式是对高校公共体育课教学改革的一种尝试."超市化"选课模式给予了学生最大的自由度和自主权,它能提高学生的学习兴趣,从而使学生的个性得到充分发展,深受师生欢迎.实践表明:加大体育设施的投入、关注师资力量建设、完善学校体育管理、积极引导学生的教学方式能更好地完善高校体育课"超市化"选课模式,使高校的体育教学取得更好的效果. 相似文献
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目前,我校二年级公共体育课采用选项课教学模式。通过师生座谈会、资料查阅等方式,作者针对我校学生选课过程中遇到的困惑和存在的问题进行分析,指出必须建立体育选项课程选课指南资料库,利用现代发达的网络系统,对相关课程、教师等信息进行介绍,包括文字说明、图片展示、视频播放等形式。淘宝模式的宝贝展示、店家服务、买家评价恰好解决了体育的课程介绍、教师信息、学生评价三个主要问题。构建淘宝模式下的公共体育课选课网络平台,能服务学生选课,推动学校体育教学工作的开展。 相似文献
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艺术类高校招生人数日益增多,老专业不减,新专业增加,越来越多的青年学生有机会迈进大学的校门,而大学体育课课程内容设置的陈旧不能很好地满足青年学生的要求,尤其是艺术类高校学生。为更好地优化大学体育课程,提高学生上课积极性,减少"被选课"现象的产生,本文通过对河北传媒学院和河北美术学院两所民办艺术类高校师资结构、体育教学资源利用、师生结构以及所开设的公共体育选修课项目和男、女生比例进行了分析研究,可促进河北传媒学院公共体育课优化课程配置,提高师资水平,合理运用利用教学资源,更好地开展公共体育课教程教学,让学生摆脱被选课的现状。同时给同类的河北省艺术类高校体育课程改革、建设具有本学校特色体育课程提供帮助。 相似文献
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根据现在高校公共体育课兴趣分班、学生自主选课的需要,采用计算机网上选课是最好的解决方案之一,但是在学生选课工作的信息管理的技术操作方面,必须兼顾到学生上网环境、计算机操作水平和教师特长、学生兴趣、教学班容量上限以及开课时间等多方面具体的课程信息内容相适应,才会收到较好的选课效果。 相似文献
6.
师范院校学生体育选修课的选课特征分析 总被引：2，自引：0，他引：2
采用问卷调查法、实验法、文献资料法，结合我校教学改革实践，分析了师范院校学生公共体育选修课的选课特征．得出师范院校学生选课特征是：选课内容趋于多样化；课程设置趋于非竞技性方向；选课的目的性和价值取向更加明显． 相似文献
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高校公共体育课网上选课之初探 总被引：2，自引：0，他引：2
根据现在高校公共体育课兴趣分班、学生自主选课的需要，采用计算机网上选课是最好的解决方案之一。但是在学生选课工作的信息管理的技术操作方面，必须兼顾到学生上网环境、计算机操作水平和教师特长、学生兴趣、教学班容量上限以及开课时间等多方面具体的课程信息内容相适应。才会收到较好的选课效果。 相似文献
8.
陈明 《中国科教创新导刊》2008,(22):202-203
体育是高等教育的内容之一,是培养社会主叉现代化建设人才的重要组成部分。体育课是高等学校的必修课程,是高校体育工作的中心环节,是实现高校体育目的的基本组织形式,本文以聊城大学公体课选课状况为研究对象,通过研究分析,希望能够得出目前公体体育课的选课情况,以便为我校公共体育课的课程设置提供参考,更好的为公体学生提供更多的参需体育锻炼的机会,培养体育活动的兴趣,以利于终身体育观念的形成。 相似文献
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通过问卷调查法和教学实验法,分别使用传统教学与微格方法教学,对不同组别的网球公选课学生进行实验分析,发现微格方法教学更有利于提高学生掌握动作技能的效果,激发学生学习的兴趣,并且能更好地达到纠正常见错误动作的目的,在帮助学生掌握动作技术方面效果显著,适用于体育公共选修课. 相似文献
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体育专选课多媒体课件的制作与应用是体育课程改革的重要技术和手段。它能直观、形象地讲授体育专选课的理论知识,从而达到优化体育理论课堂教学,激发学生学习兴趣,加深对体育理论知识理解的目的。 相似文献
11.
通过学生对四川民族学院公共体育选项教学模式的认知态度、兴趣趋向性、项目的选择方面进行随机抽样调查;对师资队伍状况与发展方向进行分析。结果表明：有75%的学生认为有必要继续开设体育选项课;学生的兴趣趋向依次为休闲娱乐性、竞技性、健美性和健身性;学生选项排列在前三项的依次为羽毛球、乒乓球、健美操;学生在第三学期的选项中存在随意、轻率等现象。教师队伍呈年轻化,职称结构趋于合理,专业特点集中于球类、健美操,高学历人才匮乏,应把更多的精力投入到体育教学理念和教学方法的研究与实践上。 相似文献
12.
基于行动研究的《摄影技术》公选课教学实践 总被引：1，自引：1，他引：0
文章在对高校《摄影技术》公共选修课教学现状进行调研的基础上,阐述了基于该课程教学改革实践的行动研究过程,形成信息化环境下适宜时代特色和学生发展需求的课程教学内容体系、教学模式及评价方式,增加了学生的学习兴趣和积极性,提高了教学效果,并为其他公选课的教学改革提供了参考。 相似文献
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在课程教学中引入微信公众平台,有助于增加学生的学习兴趣、增强学习自主性,培养独立思维和解决问题的能力。“药品调剂技术”课程教学中采用微信公众平台与课程任务驱动教学法结合方式,利用微信公共平台开展课堂教学,可使高职生养成良好的学习习惯。 相似文献
14.
陶祝婉 《温州职业技术学院学报》2011,11(4):91-93
历史文化类课程对高职教育培养高素质、全面发展的人具有重要作用,但现实是学生不重视、不愿学这门课程,授课效果不佳,未能达到预定的教学目标。为改变现状,高职历史文化类公选课可尝试将娱乐化教学引入课堂,在坚守教学的教育性标准的前提下,坚持职业能力导向,挖掘历史题材影视信息作为课程资源,以趣味性任务引导学生开展自主活动为主体的教学活动,并让学生进行角色模拟和体验。 相似文献
15.
公共关系学课程应强化实训教学环节：塑造形象意识,打好公关实训基础;建立良好的心理素质,增强公关自信心;通过课程的角色扮演和情景模拟,增强学生对课程学习的参与意识;通过课程的游戏体验,激发学生的学习兴趣和注意力;通过典型案例讨论,提升学生课程学习的理性认识;通过实地观察与调查,丰富学生课程学习的感性认识;通过项目完成,带动课程学习的自查自学。 相似文献
16.
微生物遗传学与分子生物学是北京林业大学微生物学科研究生培养的重要核心课程之一,该课程采用双语教学,着重介绍微生物遗传学的发展前沿及分子生物学技术在其中的应用。为了获得最佳的教学效果、激发学生兴趣,从教学内容、教材选择、双语教学、实验教学和考核方式等方面进行了探讨。旨在培养出具备国际交流合作能力、专业知识全面坚实的优秀研究生。 相似文献
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黄锐 《集美大学学报(教育科学版》2013,(4):112-115
高等教育大众化使得越来越多的适龄青年走人大学课堂,大班教学也成为英语专业课程的重要形式.以技能学习为主的英语听力课程面对大班教学,如何既保证教学质量又保证学生学习的兴趣,提高学生自主学习的自觉性,网络自主学习下的专业听力大班教学策略给我们提供了许多的启示. 相似文献
18.
蔡丽珍 《杨凌职业技术学院学报》2013,(3):63-65
外语教学一直为大家所关注,它作为一门外来语言,教与学有其自身的特点。课堂教学只是其中一部分,而课外的学习也是举足轻重的。外语兴趣小组突出在于＂兴趣＂上,而不是在于＂外语＂上。要让学生对外语学习产生兴趣,在有兴趣的基础上学习外语,从而达到学好外语的目的。外语兴趣小组作为一种课外类型的辅导不能像课堂教学那样从正面对学生进行词汇的增加、语法的讲解、知识点的灌输,而要从侧面进行疏导。但又不能脱离教材,要结合教材,有一定的连贯性,对课堂教学形成一种互补。笔者通过一年半的探讨,初步构建了外语兴趣小组的辅导模式。 相似文献
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马丙玉 《开封教育学院学报》2009,29(3):94-95
在英语泛读教学中,培养学生学习英语的兴趣至关重要。泛读是一门实践课,教学是双向活动,只有激发学生学习英语的兴趣,才能调动其主观能动性,提高泛读教学的效果。 相似文献
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《英美报刊阅读》选材的多维视角 总被引：1，自引：0，他引：1
陈宏 《江西教育学院学报》2009,30(4):55-57
英美报刊阅读是为高等学校英语专业学生开设的一门必修课程,其教学目的是使学生熟悉并掌握新闻英语的特点,积累阅读英文报刊所需要的社会和文化背景知识。为此,报刊应从多维视角进行选材,做到融思想性、趣味性、知识性、时效性、文化性为一体,这样才能提高学生的综合素质。 相似文献