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你知道郑和下西洋时到达的最西一站是哪儿吗?你知道非洲的哪一块土地最令人神往?你知道哪里的草原上生活着成千上万头狮子、大象、犀牛、野水牛、猎豹、斑马、羚羊、酒巴、火烈鸟等野生动物吗?你知道哪里由富人的狩猎天堂变成了野生动物的天堂吗?你知道哪里的富人区被称为“非洲小巴黎”,哪里的穷人区要使用“飞行厕所”吗?没错,就是硬汉作家海明威念念不忘的肯尼亚。怎么样,想了解肯尼亚丰富的野生动物资源、奇妙的地貌和悠久的人文历史积淀吗?那就跟我们一起去看看这个横跨赤道的“鲜花国度”吧! 相似文献
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晓阳 《青少年科技博览(中学版)》2009,(11):17-17
一提到野生动物及其保护区．不少人都会首先想到深山密林。其实,都市里也生活着不少野生动物。因此,一些生物学家建议在都市也要建立野生动物保护区。近年来,“伦敦野生生物信托”组织进行了一些新的尝试。 相似文献
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《初中生世界(初三物理版)》2013,(11):48-49
飞机是电影里一个重要的角色,你认同吗？你瞧,有了这个角色的加入,电影的情节更加精彩,因为蔽事展开的空间瞬间加大了!而世界上很多经典的电影,就是跟飞机有关的,比如下面这几部,你看过吗？ 相似文献
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吴莉莉 《中学生阅读(高中版)》2013,(12):16-18
肯尼亚是野生动物的天堂。乞力马扎罗雪山下的象群,马赛马拉草原的角马．博高利亚湿地的火烈鸟．肯尼亚山下的黑猩猩、犀牛……天堂里的日子,它们过得好吗？ 相似文献
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［习作目的］创设情景，引导学生发散思维，多角度多层面地把自己的所见、所做、所感、所想写下来，培养学生创新思维能力。 ［习作指导过程］ 一、漫谈激趣 １．师：同学们，你们受过委屈吗？你有非常快乐的时候吗？你了解自己吗？你有什么愿望没得到满足吗？你敢大胆说出自己的心里话吗？ ２．让学生消除心理障碍，自由说，激发表达欲望。 二、描述激思 １．师：同学们，你们想知道老师童年时曾经有个什么小小的愿望吗？（深情回忆）我真想有双雨靴！那时，我每天要走十几里山路去上学。下雨天，路旁草上沾满雨水，路面到处是水坑。我穿着… 相似文献
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１．你平常很喜欢自嘲，对吗？２．你的朋友觉得和你在一起十分开心，对吗？３．如果别人嘲笑你，你是否会感到心里不痛快？４．当你看到有趣的事情时，会不由自主地笑出声来吗？５．你认为幽默是一个人应该具备的个性吗？６．你在别人面前总是表现得很严肃，不苟言笑？７．你是否常觉得别人讲的笑话幼稚、无聊？８．你如果在众人面前做很可笑的事，会沮丧、懊恼吗？９．你喜欢看漫画或笑话之类的书吗？１０．你认为自己是有幽默感的人吗？评分标准：１、２、４、５、９、１０题答“是”记２分，答“否”记０分，３、６、７、８题答“否”记… 相似文献