共查询到20条相似文献，搜索用时 100 毫秒
1.
高校体育产业化与体育管理体制改革探索 总被引：4，自引：0，他引：4
本文从高校体育产业化的趋势及需要出发，探索与之相适应的体育管理体制，使高校体育管理体制为学校体育产业化提供有力的组织保证和制度保证，为深化学校体育改革提供理论和实践依据。 相似文献
2.
学校体育教育产业发展存在的问题及对策的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
学校体育教育产业化是体育产业发展的新概念，是体育产业的“朝阳产业”。本针对学校体育教育产业发展所面临的问题，提出了一系列相关的发展策略。 相似文献
3.
随着体育事业的发展,学校体育产业化、市场化、国际化的步伐日益加快,为了适应这一发展变化,学校体育管理者就必须摒弃学校体育管理的“事业化意识”,确立学校体育管理的企业化意识。只有这样,才能提高学校体育的国际竞争力,推进学校体育管理水平的提高。学校体育管理的企业化意识就是学校体育管理者能够自觉地运用企业管理的思想方法和科学管理原理去认识、分析、研究学校体育管理实践,解决学校体育管理问题的一种学校体育管理意识,通俗地说就是从企业经营的视角出发解决学校体育管理问题的一种意识。 相似文献
4.
冯燕 《四川职业技术学院学报》2010,20(1):31-33
分析濮阳市学校体育和社区体育融合互动的现状,总结现存的问题：濮阳市目前学校体育教育观念落后,学校管理不完善。开放后的安全没有保障;社区居民的体育意识淡薄,社区体育管理不到位,公共健身场地设施匮乏;学校体育与社区体育在互动过程中缺乏联系的组织管理机构。针对以上问题提出相关发展对策：首先,应提高认识,树立以人为本和终身体育的思想;其次,进一步建立健全制度体系,完善管理,它是实现学校体育和社区体育融合、互动的保障;再次,通过开放学校体育场地,成立俱乐部等形式。促进学校体育和社区体育的和谐发展;最后,推动学校体育社会化、产业化发展。 相似文献
5.
现代化进程中我国少数民族传统体育的发展对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
李恒 《乐山师范学院学报》2010,25(5):107-110
现代化进程对我国少数民族传统体育的传承与发展产生了较大影响。民族、民俗文化工作者应推动少数民族传统体育的发展,加强其法制建设,充分利用学校教育资源将少数民族传统体育项目引入校内,大力开展少数民族传统竞技体育并加大少数民族传统体育产业化发展力度。 相似文献
6.
许爱萍 《宁德师专学报(自然科学版)》2006,18(3):250-253
在市场经济条件下,通过对高校体育产业化本质和内涵的理解,透视了高校体育产业化的现状及发展潜力．运用经济学理论,从社会发展的角度说明了高校体育产业化是体育教育改革方向,分析了影响高校体育产业化进程的因素,提出推动高校体育产业化发展的对策 相似文献
7.
社会的发展进步,促进了竞技体育和群众性体育的发展,人们的价值观境界开始提高,开始追求物质享受和精神享受的结合,寻觅提高生活质量的方式和途径。这些因素促进了体育的社会化和产业化的快速发展。任何时候,当某一项社会事业出现跳跃式发展的时候,就会吸引人们对更高层次发展的探索,于是,体育文化就成为当前人们的崭新追求之一。正是源于对文化的思索,人们也把目光投向学校体育的发展。探讨未来社会我国学校体育的发展变化、把握学校体育的发展趋势意义重大。 相似文献
8.
中国体育逐渐向终身化、生活化和产业化方向发展。学校应把培养学生的体育兴趣和体育习惯放在首位,要着眼于培养学生的体育兴趣,着眼于提高学生的积极性和主动性。孔子曰:"知之者,不如好之者;好之 相似文献
9.
合理开发高校体育资源,落实体育人口战略 总被引：1，自引：0，他引：1
高等学校面临着优化体育资源配置,合理开发体育资源,逐步使高校体育纳入社会化、生活化和产业化轨道的形势。首先,学校体育组织要逐步实现从现在的封闭型向社会型转变,体育活动由独家办向大家办转变,体育事业由福利型向消费型转变。学校体育要从现在的教育体制和模式中快速向社会体育的方向转换,并最终纳入全民体育、群众体育、健康体育的范畴。 相似文献
10.
什邡中学是四川省重点中学,根据《学校体育工作条例》的规定,为适应社会,抓住契机,把课余运动训练推向市场,形成了法律保障下的学校训练产业化刍型模式。为使此刍型模式更好运转,本文进行了探讨。 相似文献
11.
试论我国学校体育与社区体育的互动融合 总被引：1，自引：0，他引：1
随着人们对体育的需求不断增大,社区体育资源相对短缺的问题日渐凸现出来,成为社区体育发展的绊脚石．学校体育中,学生实践少,缺少锻炼机会,因此学校体育应与社区体育相互合作,充分利用各自的资源,达到两者的互动融合,从而更有效的促进两者的发展． 相似文献
12.
通过对传统学校体育观的审视,揭示了不利于学生创新能力发展的种种弊端.对创新体系内涵,学校体育教育创新元素和创新体系构建等方面进行了阐述,重点阐述了学校体育教育创新体系的构建.应充分发挥学校体育的创造性功能,依据学校体育的特点、手段,深入开展创新教育,培养新世纪所需要的具有创新能力和终身发展能力的人才. 相似文献
13.
14.
为提高体育教育的质量,本文深入研究考试内容和方法,利用"学分制"的优势,结合学校体育现状, 把"学分制"运用到学校体育考试当中,充分发挥考试诱导教育的功能,使教育内容和考试内容相统一,推进学校体育教育的改革,实现学校体育与健康课的根本目的,体现"健康第一"的教育思想。以学生的发展为中心, 重视学生的主体地位,关注个体差异,从学生的个体实际出发,发挥个体的体育优势和体育才能,更好地落实学校体育为终身体育、竞技体育服务的宗旨。 相似文献
15.
从学校体育与终身体育的关系入手,分析了学校体育应该树立终身体育观念的原因,并提出了学校体育实现终身体育目标的途径. 相似文献
16.
Physical education (PE) can make meaningful contributions to public health by directly providing moderate to vigorous physical activity (PA) opportunities for school-aged youth. Quality PE aims to contribute indirectly to PA beyond the school day. Unfortunately, insufficient evidence exists regarding the impact of PE on lifelong PA. This has led PE to a crossroads. Moving straight through the crossroads adds comprehensive school physical activity program responsibilities to the PE teacher’s load. Turning left results in PE teachers being replaced by PA leaders. The right turn reaffirms that the aim of PE is to teach youth the skills, knowledge, and dispositions to become physically literate and active for life. The right turn is the most difficult because it requires systemically changing school PE that has remained stagnant for decades. Recommendations are presented that include embracing the comprehensive school physical activity program model, conducting research clearly defining the role of PE and directing the contributions of PE to broader public health aims. 相似文献
17.
社区体育是实施《全民健身计划纲要》的有效途径，是现代学校体育发展的需要。本文从社区体育对体育设施的再利用，为学校体育团体和社会体育团体的接轨及学校向社区提供有偿服务等方面，对学校体育与社区体育的关系进行了探讨研究。 相似文献
18.
贾洪洲 《河南科技学院学报》2010,(5):89-91
随着社会的发展,越来越多的人认识到体育生活方式对于健康的重要性。通过文献资料法、访谈法和逻辑分析法对影响中学生养成体育生活方式的因素进行分析,结果显示中学生的健康意识淡薄,对＂体育＂理解不够,体育时间投入较少,学校场地器材不足且利用率低,学生缺乏体育锻炼的兴趣。社会、家庭与学校的体育氛围是影响中学生养成体育生活方式的因素,并根据上述影响因素,提出科学合理建议。 相似文献
19.
王颖 《海南师范大学学报(社会科学版)》2002,15(1):121-124
体育课教学是学校体育工作最重要的内容，学校体育教师教学能力的改善和提高是顺利完成学校体育教学工作的根本保证。经过调查研究，文章明确提出了学校体育教师教学能力所包含的各项具体内容，并对组成体育教学能力的诸因素进行了分析论证，有助于广大体育教师全面改善教学能力，提高体育课教学质量，增进学生身心健康水平。 相似文献
20.
汪俊祺 《黄山高等专科学校学报》2013,(6):121-124
通过文献资料调研以及对张一堃老师有关体育内容的讲演分析发现,安徽省立第二师范学校教师有着先进的学校体育理念。虽然受制于历史发展进程的局限,生物体育观、军国民体育思想对教师的学校体育认识产生了一定的负面影响,但其对师范生的“学适所用”的应用性要求、“三育”并重的思想等对当下的学校体育改革仍具有一定的现实意义。 相似文献