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严君 《北京教育(高教版)》2007,(6)
时间:2007年3月20日今天来咨询的是一位土建专业还没有找到工作的应届毕业生。看见他第一眼的时候,这个学生眉头紧锁,语气低沉。他告诉我,自己是学土建专业的,招聘高峰自己没有把握住,现在已经快毕业了,班上同学 相似文献
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很多人旅行了几天的时候就想吃中国菜,当然在其他国家吃地道的中国餐并不容易。我自己也有这个特点,但总是努力告诉自己去找那个国家的好东西吃。时间久了我形成了一个习惯,就是到了这个国家就打听地道的本地餐厅在哪,找到这样的地方才让自己的旅行找到另外一种踏实的感觉。 相似文献
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熊文艳 《中小学心理健康教育》2022,(3)
我偶遇高中同学,他说自己的孩子很聪明,就是不"玩儿活",感觉自己很无力。无论是采用哄还是打的方式,孩子都耍滑偷懒,每天做什么都漫不经心,软硬不吃,成绩很不理想。隔三岔五自己还会被老师找到学校,为此感到很焦虑。回想上学时候,我这个同学也非常聪明,虽然成绩不是很好,但是老师们常常夸奖他,说他是个聪明的学生,就是不卖力气,要是认真学的话肯定是个人才。那时候的他,对那些每天埋头苦学的同学总是不屑一顾。 相似文献
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秦莹 《学生之友(初中版)(金视野)》2008,(5)
对于六年级的同学来说,已经在初中学习接近一年的时间了,相信绝大多数同学对英语并不陌生,但是有一部分同学英语成绩并不理想,认为自己天生就不是学习英语的材料,老师在这里想真心地告诉大家:别灰心,要充分相信自己,下面老师就和大家一起来交流一下学 相似文献
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若梅 《中华活页文选(初中版)》2013,(7):10-12
开学两个月,彤彤还是没有朋友。"没人喜欢我,我很孤单。"彤彤在QQ上和网友聊天的时候,对"幸运小王子"说。"为什么?""我不知道和同学说什么,有时她们背后议论人,我不知道怎么办。还有,我不喜欢的人老是粘着我。还有还有,这是最重要的,我不敢和不熟悉的同学说话……"彤彤把自己的苦恼都告诉"幸运小王子"了。 相似文献
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《学语文(初中版)》2005,(1):72-74
网络的普及给越来越多的人提供了一个全新的交流平台，想必同学们也都有上网聊天的经历吧，什么QQ、MSN、雅虎通……哎，真是数也数不清!通过网上聊天．我们结识了一些素未谋面的朋友，有些甚至达到无话不说．心意相通的地步。有同学发Email告诉我，他们在网上找到了自己的知音。 相似文献
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有不少同学,尤其是男生,觉得勤奋学习显得自己很笨,于是有的人就真的不努力了,还说"我成绩不好只是我没有认真过",有的人从来不肯承认自己勤奋,总是跟人说我什么作业又没有做、最近又玩了多久,但其实暗地里相当用功,在别人夸他聪明的时候扬扬得意。我曾经有几位同学,都是公认的聪明,第一个很爱玩,不是必须要交的作业经常不做,拿过全班第一,是大家的偶像,但他最终没有考进理想的学校;第二个很坦然地在教室做很多很多的题,几乎总是第一,最后考得还不错:第三个也很爱玩,但学习起来很投入,曾听说他准备竞赛的时候上厕所都在看书,书都被他翻烂了,保送进了清华。 相似文献
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工作中曾有过这样的感慨:"某同学又没有交作业,气死我了"、"某同学成绩真差,让我怎么教下去啊……"、"某同学上课又闹腾了,真不知拿他怎么办"。每当接触一些很有个性、不太服管教且经常要闹点事的学生时,心情不由得烦躁、郁闷。A同学学习成绩不太好,学习主动性差;B同学个性很强,不愿受约束,上进心不强;C同学做事大大咧咧,缺乏主见,抗诱惑能力特别差……满脑子充塞的都是这些学生的种种不是,甚至把这种心情带到自己的生活中,影响了自己的情绪。一个朋友告诉我:一个人的优点也是他最大的缺点。缺点某种程度上是不是也是优点呢?亦曾读到一则寓言:两个人各有一杯喝了一半的水,一个说,我已经喝掉了半杯了;另一个说,我还 相似文献
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高永金 《中小学心理健康教育》2007,(10):30
心理表征
再有15天就要高考了,桂林某校请我去给该校几百高三同学作了一场考前心理辅导讲座,讲座结束后,有一位女孩子来到我的面前,想现场咨询一个问题.她告诉我她的成绩还不错,平时学习也挺刻苦的,但越是临近高考,身边的同学个个都紧张起来了,自己却怎么也紧张不起来,她担心自己在考场上也紧张不起来,不利于自己的临场发挥,请求援助.…… 相似文献