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一、知识经济时代信息教育的必要性和迫切性1、信息教育是时代的客观要求。世界经济正处在工业经济向知识经济转变的时代。知识经济最突出的特征是信息技术的广泛应用。因此,早在1977年,美国经济学家、信息专家马克．皮特等人撰写的《信息经济》一书中,就提出了国民经济活动的“四大产业”划分法,即,“农业”、“工业”、“服务业”、“信息业”。由此可见信息技术是社会经济、知识经济发展的基础,从而各国都将信息产业作为首要的经济发展战略。1996年,美国就其在信息产业研究方面投资2060．2亿美元,日本投15万亿日元。发展知识经济… 相似文献
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向乃明 《云南教育(高教版)》1998,(4)
知识经济是“建立在知识和信息的生产、分配之上的经济”,是世界进入一个信息传递高速化、商业竞争全球化、科技发展高新化时代的经济,是市场经济发展到高级阶段的产物。学者们预言：２１世纪将是知识经济占主导地位的世纪,人类社会将进入知识社会,人类文明将进入知识... 相似文献
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依据世界经济和发展组织（简称OECD）的定义，知识经济“是建立在知识和信息生产、分配和使用基础上的经济”。也就是说，知识经济以不断创新的知识为基础，知识阶层将成为知识经济时代的中坚力量。青年学生作为人类文明的传递者，在知识经济时代不仅要拥有大量最新科技知识，而且要富有创新意识和创新能力。换言之，青年学生必须努力实现自身的社会化和现代化。在这一进程中，要解决好三个方面的问题：一、学习与发展问题知识经济是“智能经济”，而不是传统的“体能经济”。因而“无形资产”（知识）成为知识经济社会的主要财富形式。知… 相似文献
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知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用上的经济，是相对于农业经济、工业经济的一个新的经济发展阶段。知识经济时代的特征是全球经济一体化及信息技术的迅速发展，其中信息技术及产业化是先导和决定因素。在知识经济时代，知识资源及知识的载体“人”成为首要的生产要素，企业间的竞争更多地体现在人才资源的竞争上。社会需要大量的有知识有技能的知识工人、知识农民。这是职业技术教育所面临的最大的机遇和挑战。知识经济时代，对“工业经济时代”的职业技术教育模式、体制、结构、内容、手段等各个方面将产生深刻的影响，职业技术教育的生命力在于市场经济中的竞争力，如不加快职业教育的改革步伐，就很难适应知识经济的要求。 相似文献
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论高校的“知识管理” 总被引：7，自引：0，他引：7
21世纪是知识经济时代 ,知识经济是“以知识为基础的经济 ,是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济”1 。在知识经济时代 ,“高校不仅是知识的创造者 ,人才的培养库 ,文化的传播者 ,也将是经济的增长源和高新技术的辐射源”2 。高校作为“知识工厂”,比企业更需要加强知识的管理 ,提高知识的生产率。一、高校知识管理的含义及特征近年来 ,西方国家尤其是美国 ,随着知识经济的兴起 ,企业的知识管理研究如火如荼、百花齐放 ,在实践中也有不少成功运作的典范 (如施乐、惠普、微软等公司 )。我们应借鉴国内外企业知识管理的研究成果和… 相似文献
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张喜桃 《洛阳师范学院学报》1999,(6)
一、知识经济时代的特点知识经济,是以知识为基础的经济,是建立在知识和信息的生产、分配和使用上的经济。它完全不同于以土地和劳动力为主要生产要素的农业经济;也不同于以资本和技能为主要生产要素的工业经济;而是以知识资源为基础的全新经济形态。知识经济的繁荣不是直接取决于资源、资本、硬件技术的数量、规模,而是直接依赖于知识或有效信息的积累和利用。这一时代是“科学技术是第一生产力”的时代,“知识就是力量”的名言,将在这一时代得到充分印证。这一时代的突出特点表现在：1．知识是企业最重要的资源,知识在产品价值中… 相似文献
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权广平 《牡丹江教育学院学报》2000,(1)
知识经济时代已初见端倪。世界经济合作与发展组织在“以知识为基础的经济”报告中把知识经济定义为“建立有知识信息的生产,扩散和使用之前的经济”。由此可以说未来世界是以知识为基础,以人力资本和技术为主要推动力,以信息产品和信息服务部门为支柱,以强大的科学系统为坚强基石的新的时代。作为知识集散地的图书馆怎样在知 相似文献
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面对新的经济形态所带来的价值观念的变化,德育工作者有必要对处在知识经济时代的德育的作用、内容等进行“超时空”的前瞻性研究和探讨,使广大青少年学生从现在起逐步具备适应知识经济的思想品德素质,以顺利地成为未来驾驭知识经济社会的主体力量。一、知识经济时代德育的地位与作用知识经济从理论上讲是以知识为基础的经济。具体地说是建立在知识和信息生产、分配和使用上的经济。在这种经济社会中,人们将不再是追求资源、能源和农产品的更大消费上,而是追求时间与智慧的“价值”,即“知识价值”的消费。知识与智慧的结晶、知识向商… 相似文献
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目前,一种崭新的经济形态——知识经济正在全球(特别是发达国家)悄然兴起,并将发展成21世纪的主导型经济形态。许多国家正在研究对策,采取有效措施,迎接知识经济时代的到来,力争在知识经济时代的国际竞争中抢占制高点。 一、知识经济是以知识为基础的新型经济 “知识经济”(Knowledge—based Economy)这个新概念,首先出现于以发达国家为主要成员国的“经济合作与发展组织”(OECD)在1996年10月发布的一份《科学技术和产业展望报告》之中,其中对知识经济的内涵进行了界定:知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。知识经济是在工业经济基础上发展起来的、基于最新科技和人类知识精华的经济形态,它以不断创新的知识为主要基础,是一种知识密集型、智慧 相似文献
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21世纪将是知识经济领导世界新潮流的时代 世纪之交,人们探讨的热门话题之一是21世纪将是知识经济时代。何谓知识经济?知识经济时代对人们的要求是什么?何跟上时代步伐,迎接知识经济的挑战?这些问题需要各界认真思考,探求对策,以充分的准备迎接新世纪的到来。 知识经济概念的产生及其内涵的确定经历了一个发展过程。据有关资料介绍,知识经济一词最早出现在1990年联合国一研究机构的年度报告中。1996年世界经济合作与发展组织,首次给知识经济定义为:“以知识为基础的经济”,也就是直接以知识和信息的占有、生产、分配和应用为最重要因素的经济称为知识经济。它有别于人们已经历的农业经济时代和工业经济时代。 相似文献
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１９９０年联合国研究机构首次提出“知识经济”的说法,１９９６年,国际经济合作发展组织（ＯＥＣＤ）在一份题为《以知识为基础的经济》报告中,对“知识经济”首次给予了明确的定义,这份报告认为,一个区别于农业经济、工业经济的新的经济形态正在开始兴起,即一个“以知识为基础的经济”（简称为“知识经济”）时代已经来临,世界上不少经济学家估计２０１０年左右高新产业将彻底战胜传统产业,而我国学者吴季楹认为在２０３０年前后将全面实现。一、知识经济的特征知识经济是建立在知识和信息的生产、分配与使用之上的经济。与传统的… 相似文献
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高校图书馆与大学生信息素质教育 总被引：4，自引：0，他引：4
李凯宇 《云南师范大学学报(教育科学版)》2001,2(2):106-108
21世纪人类逐步进入“知识经济”时代。以智力资源为主要依托的经济，比以往任何一个时期都更依赖于知识的获取与利用。高校图书馆是信息知识的集中和传播地，在培养大学生有效利用知识、掌握获取知识技能方面，图书馆起着不可取代的作用。 相似文献
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在未来社会经济增长的因素中，知识是经济增长的核心因素，科学技术是第一生产力，知识在未来社会的发展中，将发挥着巨大的作用。图书馆是人类知识荟萃的“葵花宝典”，应在知识经济时代发挥神奇的作用，就得探索、研究、制定参与知识经济建设的对策。一、知识经济的内涵及特征在当代社会发展过程中，科学技术的发展使知识信息成为重要的资源，并将在未来社会经济结构中逐渐形成以知识为核心的经济形态。１、知识经济是以知识为基础的经济，它以现代科技为核心，建立在知识与信息的生产、存贮、使用与消费之上的经济，在知识经济增长结构中… 相似文献
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随着经济、科技和社会的发展,我们已经开始步入一种崭新的经济形态———知识经济中。知识经济不同于农业经济和工业经济,它将对人类社会的发展提出新的要求,社会的方方面面必将随之发生深刻的变革。新的经济时代,需要新的理念,需要新的行动。在知识经济时代,面对知识型员工,应树立怎样的领导观,是值得深入探讨的一个课题。一、知识经济的特征知识经济是以知识和信息的生产、分配和使用为基础的经济。它具有以下特征:一是“知识大爆炸”,知识的生产成倍增长,知识的传播加快,知识的交换频繁,知识的使用旺盛,形成了知识流管理。二是知识的拥有… 相似文献
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所谓知识经济是“以智力资源的占有、配置,以科学技术为主的知识的生产、分配和使用为最重要因素的经济”。知识经济时代是以知识资源的占有、配置、生产、分配和使用为最重要因素的经济时代。知识经济以知识为资本,以高技术生产为支柱。在知识经济时代,图书馆占有极其重要的地位,它为知识经济的发展提供知识信息,提供智力支持。知识经济时代的到来对图书馆来说既是挑战,也是难得的机遇,图书馆事业走出低谷,进入大发展的时机即将到来,图书馆应及早行动,抓住机遇,迎接挑战。知识经济时代是与过去的工业经济时代完全不同的时代,其特征是知识作… 相似文献
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所谓知识经济是“以智力资源的占有、配置 ,以科学技术为主的知识的生产 ,分配和使用 (消费 )为最重要因素的经济”。知识经济时代是以知识资源的占有、配置、生产、分配和使用为最重要因素的经济时代。知识经济以知识为资本 ,以高技术生产为支柱。在知识经济时代 ,图书馆占有极其重要的地位 ,它为知识经济的发展提供知识信息 ,提供智力支持。知识经济时代的到来对图书馆来说既是挑战 ,也是难得的机遇 ,图书馆事业走出低谷 ,进入大发展的时机即将到来 ,图书馆应及早行动 ,抓住机遇 ,迎接挑战。知识经济时代是与过去的工业经济时代完全不同的… 相似文献
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当今“知识经济”逐渐成为公众的热门话题,是继“信息高速公路”之后又一个引起关注的热点。何谓“知识经济”,1996年世界经济合作与发展组织发表的《以知识为基础的经济》一书中的定义,是指建立在知识的生产、分配和使用之上的经济,简称为以知识为基础的经济。由此可见,知识已融入经济体系之内,并成为关键性的要素。世界上发达国家快速发展的经济中,知识的含量起到了决定性的作用。知识经济时代中知识的主要载体──劳动者将面临新的挑战。知识经济呼唤能适应这个时代的新型人才,知识经济时代也必将造就出大批相应的劳动者。现代化… 相似文献
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张文 《苏州教育学院学报》1998,(3)
当今“知识经济”逐渐成为公众的热门话题,是继“信息高速公路”之后又一个引起关注的热点.何谓“知识经济”,1996年世界经济合作与发展组织发表的《以知识为基础的经济》一书中的定议,是指建立在知识的生产、分配和使用之上的经济,简称为以知识为基础的经济.由此可见,知识已融入经济体系,并成为关键性的要素.世界上发达国家快速发展的经济中,知识起到了决定性的作用知识经济时代中知识的主要载体——劳动者将面临新的挑战.知识经济呼唤能适应这个时代的新型人才,知识经济时代也必将造就出大批相应的劳动者.现代化的新型劳动者应具有鲜明时 相似文献