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实验室层次开放的思考与探索 总被引：53，自引：22，他引：53
郑春龙 《实验室研究与探索》2005,24(1):78-80,102
根据实验教学改革的基本思路，分析了实验室工作现状不能满足实验教学改革需要的种种表现，结合地方高校的实际，提出实验室层次开放方式，可较好地解决现阶段地方高校实验室开放与条件之间的矛盾。 相似文献
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本文从实验室开放的意义出发，就如何利用学校现有资源充分发挥实验室的特殊作用，提出了实验室开放式管理的几点设想。并就实验室开放过程中遇到的一些具体问题提出了解决办法。 相似文献
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浅谈环境工程实验室的开放与管理 总被引：2，自引：0，他引：2
参考近几年有关实验室开放的研究文献，对实验室的开放与管理的研究现状进行了分析。同时，结合自己多年的环境工程实验室管理经验，对实验室开放与管理进行了展望。 相似文献
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实验室开放在本科教学中对提高学生的实践动手能力及综合素质有着重要的作用，本文根据工作实际对各种实验室开放形式进行了研究与实践，指出学生要有明确的目的和具体的题目进入实验室才能取得较好的开放效果。 相似文献
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专业实验室开放建设是时代发展的需要，能够促进大学生的动手实践能力。本文从多方面介绍了专业实验室的特点以度开放时所面临的问题，并在进行实验室开放建设实践探索过程中提出了解决的建议。 相似文献
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关于高校实验室开放的研究 总被引：48，自引：7，他引：48
实验室在高等教育中发挥着重要作用，该文就如何充分发挥高校实验室的作用进行了论述，通过考察、研究、对比、分析，提出了实验室开放的开放模式和组织模式。 相似文献
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实验室开放的实践与探索 总被引：42，自引：7，他引：42
本文从南京大学创建世界高水平大学的需要入手，阐述了高校实验室开放的作用和意义，积极实践和探索了正确的实验室开放建设目标和科学合理的开放管理办法。 相似文献
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开放实验室,推动创新实验 总被引：11，自引：8，他引：11
分析了部分高校土木工程实验室的现状，提出必须开放土木工程实验室才能充分开发利用；并通过两个具体实例进一步说明开放土木工程实验室是完全必要的、也是可行的，特别的创新实验也是很有成效的。 相似文献
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高职院校实验室开放项目化管理模式的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
从项目管理的基本特点和职能出发，针对高职院校传统实验室开放管理过程中存在的问题，提出将项目管理模式引入实验室开放管理并分析其可行性，总结了新的管理模式在实验室开放中的实施办法及其初步成效。 相似文献
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高校实验室全面开放的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
张天菊 《太原理工大学高等教育研究》2001,19(2):67-68,73
从两个方面对高校实验室的开放模式进行了探讨。一方面，提出了内部开放的几种模式：为实验室承担的实验课程开放；为学生设计性、研究性实验开放；为教师和技术人员进行科学研究开放。另一方面，对实验室向社会开放作了一些探讨，认为第一，具备了为经济和社会发展提供服务的条件；第二，对外开放，也是实验室自身发展和提高的需要。 相似文献
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高校实验室开放管理模式的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文阐述了高校实验室开放的意义,同时从高校实验室开放的实际情况出发,分析了实验室开放管理存在的问题,提出了相应的实验室开放管理模式． 相似文献
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为进一步落实高校实验室开放工作,将其与培养本科生科技创新能力和科研意识相结合,各高校相继设立实验室开放基金。本文以天津科技大学为例,在分析了实验室开放基金设立初衷的基础上,重点阐述了实验室开放基金的实施流程,并提出如何将流程规范化、清晰化的几点思考,以寻求更为合理、优化,并具有普适性的管理模式。 相似文献
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嵌入式系统实验室开放管理研究 总被引：3，自引：1，他引：2
根据嵌入式系统实验室的实验教学情况,分析了嵌入式系统实验室进行开放管理的必要性,探讨了嵌入式系统实验室的开放内容、开放方式,并在江苏科技大学张家港校区嵌入式系统实验室进行了实践,取得了一定的成效。 相似文献
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分析了语言实验室的使用现状,提出了建设基于网络教育的语言实验室开放的优点;探讨了如何建设开放的基于网络教育的语言实验室,并对实验室开放后的绩效进行了分析。 相似文献
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从实验室建制、经费、师资、生源等方面,分析了地方院校实验室开放效果不尽如人意的原因,结合嘉应学院的实验室开放实践经验,提出地方院校实验室应根据学生能力实行分层次开放的管理模式,该模式可较好地解决现阶段地方院校实验室开放和现实条件之间的矛盾. 相似文献