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构建学科服务团队是提升学科服务水平的有效途径,学科服务团队应由学科馆员与非学科馆员构成.目前,我国高校图书馆学科服务团队建设存在构建学科服务团队的高校图书馆数量过少,学科服务团队多以兼职学科馆员为主体、团队中非学科馆员来源面过窄、很多学科服务团队仍类似于孤军作战、团队有效激励不足、团队绩效评估缺失等6个主要问题.应通过确立团队协作的共同目标、培育胜任力强的专职学科馆员、拓展非学科馆员的招聘渠道、采用多元化的激励机制、实行全面的绩效评价、开展学科服务团队的馆际协作等策略,来推动我国高校图书馆学科服务团队建设. 相似文献
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高校由教学型向教学研究型发展需要高校图书馆的配合,高校图书馆由一般学科馆员机制向学科馆员学科室机制转变是所在高校发展背景下的合理选择. 相似文献
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高校由教学型向教学研究型发展需要高校图书馆的配合,高校图书馆由一般学科馆员机制向学科馆员学科室机制转变是所在高校发展背景下的合理选择。 相似文献
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从学科馆员的视角,以重庆文理学院图书馆为例,分析了目前地方高校图书馆学科馆员服务现状,揭示了学科馆员服务创新应遵循适应性、操作性及个性化原则,提出了地方高校图书馆学科馆员服务创新的具体内容和操作方法. 相似文献
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高校学科馆员应如何为读者提供"有援"的学习环境——以"支架式服务"为例 总被引：1，自引：0，他引：1
网络信息技术的飞速发展和高校对教学科研工作的加倍重视,点燃了高校读者对学科馆员的强烈热望.学科馆员工作的重要意义也逐渐被更多的业界人士所认识.本文援引教育学科领域的支架式教学理论,阐明学科馆员在高校图书馆信息服务工作中,应给读者提供相应的学习支架,为其营造"有援"的学习环境.文中对学科馆员支架式服务的作用、内容和原则进行了探讨.参考文献12. 相似文献
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参考馆员制与学科馆员制协调发展——论高校图书馆参考咨询服务体系的构建 总被引：5，自引：0，他引：5
学科馆员制和参考馆员制作为图书馆参考咨询服务的两种不同模式,在工作目标、所起作用、服务对象、服务内容、服务形式、服务本质及扮演的角色等方面存在着差异,但学科馆员制来源于参考馆员制,是参考馆员制的专业化发展与深化.高校图书馆参考咨询服务体系的构建应着眼于参考馆员制与学科馆员制协调发展,以形成完整的图书馆参考咨询服务体系. 相似文献
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大数据背景下,学科服务成为高校开展学科建设与知识服务接轨的重要工作.笔者通过对学科馆员发展历程的探索,基于我国高校图书馆学科馆员人力资源现状,以科学高效的人力资源管理作为研究视角,从招聘与配置、培养与开发两个层面对新时期高校图书馆学科馆员队伍建设提出思考及策略. 相似文献
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以西安电子科技大学为例,在分析学科馆员现有工作模式的基础上,将微信引入学科馆员工作,探讨其在学科馆员工作中的可行性、服务模式及后期维护,为学科馆员的工作提供新的思路,以期提高高校图书馆信息咨询服务水平。 相似文献
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高校建立学科馆员制度探析 总被引：10，自引：0，他引：10
高校图书馆建立"学科馆员"制度是信息社会的必然趋势.本文通过介绍学科馆员的产生、发展,以及其服务宗旨,阐述了大学图书馆建立学科馆员制度的必要性.作者通过网上调查的方式,针对目前国内高校图书馆实行学科馆员制度的现状进行分析,希望高校图书馆形成以"学科"为中心的信息服务团队,更好地为高校整体教学、学科建设及重点科研方面的建设和发展发挥作用. 相似文献
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学科馆员与重点学科建设 总被引：10，自引：0，他引：10
薛非 《大学图书情报学刊》2006,24(5):46-48
面对新形势下高等教育的发展和学校重点学科建设的需要,高校图书馆必须与时俱进,全面实施学科馆员制度,构建新型服务机制,为重点学科建设服务.文章从建立以大学学科为对象的学科馆员专业对口服务模式、确立学科馆员为重点学科建设创新服务的内容、培养和组建一支高素质的学科馆员队伍等三个方面进行了探讨. 相似文献
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高校学科馆员服务模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以西北工业大学图书馆为例,从加强学科馆员队伍建设、用户信息环境、信息素质教育、嵌入式学科服务和与院系的无缝对接等5个方面研究了学科馆员服务的新模式,并与实际工作相结合对该模式进行实践,为高校学科馆员服务模式发展提供参考。 相似文献
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高校图书馆学科馆员与学科化知识服务 总被引：5，自引：0，他引：5
论文从分析高校图书馆开展知识服务的需求、学科馆员素质要求和知识服务模式入手,论述了新时期高校图书馆学科馆员的工作模式,指出为用户提供深层次、专业化、知识化、特色化的知识服务是提升高校图书馆知识服务能力的必由之路.图书馆学科化知识服务模式将成为高校图书馆未来最具潜力的一种服务模式. 相似文献
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学科馆员制度是图书馆信息服务的新模式,被越来越多的高校图书馆所采用。本文以许昌学院图书馆的实践为例,介绍了学科馆员的组织形式、服务内容及工作中存在的问题,提出了深入开展学科馆员工作的建议和措施。 相似文献
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高校学科馆员制度是为适应当代学科精细化发展而建立的新型文献管理制度。作为专业教学、图书馆管理以及读者之间的沟通桥梁,学科馆员肩负着专业文献的有效整理与传播的职责,其服务质量直接关系到高校学科发展的水平,因而,在对学科馆员进行绩效考评时,须将服务质量作为主要的考核内容,细化KPI服务质量指标,以引起学科馆员对服务工作的关注,激发他们的服务意识。 相似文献
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研究型大学图书馆学科馆员服务创新研究 总被引：5，自引：0，他引：5
从合作关系建立、用户信息环境构建、信息素养联合培养、嵌入式学科情报研究等四个方面探讨了研究型高校图书馆学科馆员创新个性化服务的途径,提出了通过优化学科馆员工作团队和分工协作机制深化学科馆员服务工作的思路. 相似文献
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借鉴国外的学科馆员制度,中国高校图书馆大多数采取了"学科馆员-图情教授"相结合的工作模式.从这种工作模式容易产生的问题出发,通过对学科馆员服务对象和学科馆员自我的分析,探讨在网络环境下,学科馆员在服务过程中应如何明确自我角色定位,实现自身价值. 相似文献
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关于高校图书馆建立学科馆员制度的思考 总被引：9，自引：1，他引：9
学科馆员制度是应学科建设、教学研究工作的现状和广大师生的迫切需要及图书馆自身发展等诸多方面需求而建立的，是高校图书馆为科研服务、开展参考咨询服务工作的重要举措。从学科馆员的发展概况、设立学科馆员制度的必要性以及学科馆员的素质要求等方面展开讨论，提出对如何完善高校图书馆学科馆员制度的一些想法。 相似文献
18.
《现代图书情报技术》2011,(11):95-96
主办:中国图书馆学会专业图书馆分会中国图书馆学会高校图书馆分会中国图书馆学会医院图书馆委员会承办:中国科学院国家科学图书馆协办:《图书情报工作》、《大学图书馆学报》、《现代图书情报技术》、《中国文献情报》(英文刊)、《中华医学图书情报杂志》会议网址:http://www.csla.org.cn/xkgy2012/图书馆学科馆员制度学科馆员服务在我国已走过十余年的历程,从无到有,从小到大,从过去的以文献检索获取为中心的服务,到现在的针对和嵌入具体用户群体、以个性化设计组织知识化服务为中心的学科馆员服务,呈现出蓬勃发展之势。各类型图书馆在学科馆员服务领域进行了大量的实践探索和创新变革,主动设计、引进和发展学科馆员服务的新理念、新技术、新方法,探索适应新环境下的学科馆员服务的新模式、新机制,形成了各具特色的学科馆员服务的工作流程和运行机制,同时也催生了支撑学科馆员服务的工具、方法和系统,培育出特色 相似文献
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郎玉林 《大学图书情报学刊》2013,31(1):20-23
通过对学科馆员服务发展的分析可知,深化学科服务的前提是相对完善的制度保障机制与融入式的学科服务能力相结合。目前,国内大部分高校图书馆的学科馆员服务仍受内外诸多不利因素的制约,因此,图书馆依托联盟优势,开展与教、学、研需求相匹配的服务,是提升学科馆员服务整体水平的有效措施。文章在分析学科馆员服务背景的基础上,阐释了学科馆员在联盟环境下提升服务效能的可能性,进而提出了相应的发展策略,以期为学科馆员建设探索新的发展路径和方向。 相似文献
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深化学科馆员工作促进高校教学支持服务 总被引：2，自引：0，他引：2
学科馆员制度是近年来高校图书馆加强为读者服务的针对性,为高校教学科研提供深层次服务的一项新举措。论文从深化学科馆员工作的角度探讨了创新高校教学支持服务的新思路。 相似文献