首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 640 毫秒
1.
图书馆阅读推广服务涉及多方利益主体,如读者、馆员、文化机构、媒体平台等.在多方利益主体视域下,图书馆阅读推广服务要遵循公平平等、分工共赢、可持续发展的原则.此外,还应引导直接相关层级参加阅读推广活动,充分发挥读者和馆员的能动性;增强与兄弟伙伴层的合作,建设多方利益主体参与型组织文化;广泛寻求经费资助层的资助,搭建多方利益主体参与的平台;重视阅读推广层的作用,设计多方利益主体参与阅读推广的共生机制,从而促进阅读推广服务更好地发展.  相似文献   

2.
平台型媒体是未来媒介发展的主流模式.与传统媒体相比,平台型媒体具有高维媒体的特点,面向用户开放,内容在终端间共享.中国电视在构建平台型媒体的过程中,面临一些挑战,但是也具有独特的优势.构建平台型媒体,顺利实现平台化转型,要针对平台型媒体的特点,扬长避短,建立与平台型媒体相适应的组织机制,打造高质量的内容,打通多样化的传播平台,拓展盈利渠道并重视资本运作.  相似文献   

3.
按所利用的微信公众平台本身的功能类型,图书馆微信可以分为自媒体平台、互动交流平台、移动服务门户三种不同的建设类型。根据图书馆微信功能定位的不同,其内容建设的侧重点也各不相同。媒体型微信以推送图文消息为主,互动型微信重在图书馆与读者间信息的交互,移动门户型微信则需将图书馆各项业务服务嵌入微信平台,实现良好的用户体验。图书馆微信公众平台内容建设中,媒体型微信建议固定推送栏目,优化信息呈现方式;互动型微信可以综合多种互动方式,重视信息的反馈;门户型微信业务界面要尽量轻便化,量力而行。  相似文献   

4.
[目的/意义] 微媒体时代,高校图书馆的阅读推广工作面临新的机遇和挑战。如何将微媒体平台与阅读推广有效融合,打造阅读推广微空间,成为高校图书馆共同面对的新命题。[方法/过程] 基于对微媒体阅读推广相关概念、特征、构成要素及发展现状的梳理,结合沈阳师范大学图书馆以及其他高校图书馆的微媒体阅读推广实践,探讨高校图书馆微媒体阅读推广的可持续发展策略。[结果/结论] 高校图书馆的微媒体阅读推广要突破藩篱,聚焦微平台、微内容、微互动和微服务,坚持分众化推广策略,开展互动式阅读推广,提出从空间、内容、用户、功能四大维度构建微媒体阅读推广矩阵,构筑和健全校园阅读生态圈。  相似文献   

5.
构建智慧型治理平台是省级广电媒体发展的新维度,有利于形成在线社会信息传播系统,打造可控、可用的传播平台,以重建主流媒体的权威性与话语权.省级广电媒体构建智慧型治理平台有助于省级广电媒体为政务治理媒介化提供平台支撑;发挥省级广电媒体体制服务功能,吸附海量用户;参与智慧城市建设,防止商业媒体过度参与社会治理,导致公共权力私有化.智慧型治理平台构建关键要点为:以治理特色聚集利益相关者,形成海量用户群;以增加建设性新闻和提供智库服务等高质量的信息服务获得治理区域的话语权,重塑省级主流媒体的权威性;以互联网基因打造平台扁平化组织,开放结构与边界.  相似文献   

6.
文章通过调查问卷分析高校图书馆用户对社交媒体阅读推广的需求和影响因素。研究表明:微信是用户使用频率最高的社交媒体,图书推荐是用户评价度最高的微信阅读推广类型,阅读服务是用户需求度最高的社交媒体阅读推广类型;用户的性别、学科背景和年级对需求存在显著影响。文章建议:建设以微信、微博为主的阅读推广平台,加强社交媒体阅读服务,积极开展推广活动,提供差异化的阅读推广服务,强化社交媒体平台的宣传推广。  相似文献   

7.
移动互联网络改变了人们的工作和生活方式,使人与人之间的交流更加便利。博客、微信等社交媒体迅速发展,创新了图书馆阅读推广服务手段。社交媒体以其参与性、互动性等特点,扩大了图书馆阅读推广的受众面,有利于宣传和利用图书馆的资源和服务,激发用户参与阅读推广的积极性,降低了阅读推广服务成本。图书馆应坚定"以用户为中心"的服务理念,从用户满意度、用户体验、用户参与度、服务宣传等角度入手,挖掘用户信息需求,明确社交媒体功能,加大宣传力度,提高社交媒体平台的影响力和服务效能,提升图书馆阅读推广服务质量。  相似文献   

8.
新媒体背景下学术期刊信息传播路径探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
董德英 《出版科学》2018,26(3):82-85
新媒体背景下,学术阅读的经济形态、信息载体和传播平台都发生很大变化,学术阅读变成服务阅读需求为核心,注重学术信息传播、阅读、思考、分享、互动、评价等,学术阅读呈现浅阅读、碎片化、单篇化的阅读模式.传统学术期刊面临巨大的冲击和挑战,阅读群体在减少,数字阅读成为未来学术阅读的发展趋势.传统学术期刊要利用新兴媒体技术特点和优势,改变学术期刊的单一传播模式,明确服务对象与服务内容,创新服务理念,实现学术信息双向传播,实现学术阅读的规范化、有序化、数字化和社会化.  相似文献   

9.
通过对浙江省四所高校大学生的数字媒体阅读情况进行实证调查,从阅读方式、阅读内容、阅读状态、阅读效果等方面分析大学生数字媒体阅读现状,提出从图书馆员信息素养培育、数字资源平台建设、数字阅读服务支撑体系构筑三个方面提升图书馆数字阅读服务水平.  相似文献   

10.
面对日异月新的媒介技术和剧烈变革的媒介生态,人们的阅读方式发生了巨大变化.从早期的纸质阅读转为电子阅读,无声阅读转向有声阅读.在融媒体环境下,网络有声媒体得到了更多的突破与创新.本文试从网络有声媒体从低效到高能的生产制作模式、单一到多元的媒体内容、固定到移动的收视方式进行探讨,进一步对网络有声媒体的现状进行分析,并提出未来网络有声媒体从技术上要加强媒介融合,内容上要输出优质内容,传播上要正确引领价值,从而构建了多元化、平台化、平民化的有声阅读行业.  相似文献   

11.
高校图书馆智慧阅读推广工作,伴随智慧图书馆建设而逐步展开。与传统的阅读推广相比,智慧阅读推广是以智慧图书馆建设为基础,依托图书馆员队伍建设,构建智慧化阅读推广平台,运用智能化的技术和算法,智能跟踪分析读者对资源、服务的需求,结合现代化的社交媒体,为读者提供持续、精准、个性化的阅读推广服务。  相似文献   

12.
刘意 《出版参考》2016,(8):43-44
“互联网+”这个词已经被提了很多年,许多传统媒体趋之若鹜地进行尝试,但至今为止,成功转型者却寥寥无几.原因在哪里?因为大多数的媒体只是把自己原有的内容放到了新媒体上,或增设了新媒体阅读方式,却没有真正将互联网思维注入媒体内容的创造与运营方式之中. 中国人民大学教授喻国明提出“真正应该成为媒体转型融合发展主流模式的是与互联网逻辑吻合的平台型媒体”.“平台型媒体”一词,最早是由美国人乔纳森·格里克在2014年2月发表的文章《平台型媒体的崛起》中提出的.平台型媒体是Platform(平台商)和Publisher(出版商)两词合成后的新词,平台型媒体是指既拥有媒体的专业编辑权威性,又拥有面向用户的平台所特有的开放性的数字内容实体.  相似文献   

13.
以WeChat为代表的自媒体平台的蓬勃发展,为广大群众营造了新的阅读环境,催生了新的全民阅读生态,但也有一定的瑕疵。正视全民阅读生态概念、特征,总结存在的问题,提出针对性的创新措施,成为自媒体平台全民阅读生态获得可持续发展的关键所在。基于此,文章立足于WeChat平台,管窥自媒体全民阅读生态创新策略,为广大自媒体运营商有效运营数字阅读产业,促进全民阅读事业发展提供指导与借鉴。  相似文献   

14.
贾海丽  李建  韩伟 《传媒》2021,(6):17-18,20
打造区域新型传播平台,与构建全媒体传播体系相辅相成,是加快推进媒体深度融合发展的题中应有之义.2020年9月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加快推进媒体深度融合发展的意见》提出明确要求:重点建设省级技术平台和区域性传播平台,打造特色新媒体平台,更好地服务地方经济社会发展. 长城新媒体集团是河北省唯一一家以互联网为主体的新型媒体集团,是河北省县级融媒体中心省级总平台——冀云·融媒体平台的建设运营单位.作为引领河北省媒体深度融合发展的排头兵,长城新媒体集团努力探索以区域新型传播平台推动新型主流媒体建设的新路子.面对2021年年初石家庄、邢台、廊坊等地区突发的新冠疫情,长城新媒体集团深入践行平台型媒体战略,以冀云·融媒体平台为总抓手,坚持内容为王、渠道为本、服务为先、技术为要四大理念,扩大优质内容产能,强化平台与社会各类资源有效连接,提升引导群众、服务群众能力,建设区域新型传播平台成效在此次抗疫宣传报道中得到充分展现和全面检验,优质内容报道刷屏热传、聚合各类资源有力有效、服务群众凝聚人心,实现了全媒体传播、全链条服务,进一步凸显了区域新型传播平台在突发公共事件中的独特作用.  相似文献   

15.
文章以数字移动环境下少儿数字阅读推广服务的基本特征为切入点,从图书馆、利益相关者、用户三方视角梳理少儿数字阅读推广服务中的难点与障碍,分析公共图书馆少儿数字阅读推广服务现状,并提出如下建议:重视数字资源内容建设,建立分级阅读服务;加强数字阅读和教育培训,促进儿童数字信息素养提升;打造数字阅读推广平台,创新服务模式;联合社会力量参与合作,重塑少儿数字阅读推广服务品牌。  相似文献   

16.
开放获取运动增加了网络资源的可读性和学术性,并借助于信息技术,从阅读内容到阅读平台推动着“大阅读”时代的到来,一定程度上消解了图书馆的资源优势,改变着图书馆在用户阅读中的地位。图书馆必须要重建自身优势和能力,打破传统服务流程,从源头上整合资源注重对阅读内容的深度整合,强化知识关联和知识发现功能,建立起阅读中的问题发现和解决能力同时要强调服务队伍的能力建设,培养高度专业化、高素质的服务队伍,使智慧型服务成为可能。  相似文献   

17.
信息技术的进步创新了传播的形态,经济生活的发展改变了用户的需求,随着媒体深度融合的发展,平台化的媒介走进人们的生活。县级融媒体作为县域平台型主流媒体的代表,要建成“主流舆论阵地、综合服务平台、社区信息枢纽”,承担起重要的服务群众功能,而此功能根据其定位可分为信息服务功能和公共服务功能两大类。基于供给侧结构性改革理论,分析江西省县级融媒体发展现状,发现当前县级融媒体在服务功能上存在三大问题:功能供需失衡、生产效率低下和要素配置失效。针对前述问题,县级融媒体应当做到:(1)在提高供给水平方面要丰富内容种类形式、加强指导性、完善服务功能;(2)在提升供给效率上要重构生产流程、加强技术赋能、破解条块分割;(3)在改善生产要素配置上要完善人才管理体系、充分利用先进技术、协调好各部门资源。  相似文献   

18.
论文以全国高等特殊教育学院读书节活动为研究对象,重点针对残疾人大学生的阅读重视度与参与度、设备设施提供、无障碍服务、阅读推广手段等内容进行调查论证,围绕残疾人大学生阅读权益保障、阅读环境的改善、组建"阅读推广人"队伍、打造无障碍阅读推广平台等一系列阅读推广服务提出建议和对策,以期为残疾人大学生阅读推广的可持续发展提供参考依据。  相似文献   

19.
《新闻界》2019,(12):17-26
所谓"平台型媒体",是指兼具媒体属性与互联网平台特征的新兴媒体,内容的专业性与平台的开放性是其两个最重要的特点。打造理想的平台型媒体是传统媒体向融合媒体转型的必经之路。"理想的平台型媒体"是指那些融合了传统媒体内容优势与新兴媒体技术优势的平台型媒体。随着一度被看好的网络原生平台型媒体《赫芬顿邮报》的衰落,平台型媒体能否成为媒体转型和媒介融合的路径引起了业界和学界的质疑。人民日报社"中央厨房"的探索,则为如何建设生态级的平台型媒体探索出一条解决之道。论文建议"中央厨房"坚持新闻内容上的核心竞争力,发挥主流舆论场的优势;提供免费准入的开放性平台,成为开放而有活力的生态型平台型媒体;寻求在内容定制、设计制作、版权交易等盈利模式上的突破,实现经济效益和社会效益的统一。  相似文献   

20.
<正>2015年,用户阅读兴趣变了:年轻用户的喜好正在重塑媒体的表达,热门话题引爆了社区;用户消费场景变了:晚间场景成为媒体争夺的"黄金时段",习大大也告诉年轻人要早点睡;内容生产方式变了:内容分发渠道重塑,小微生产团队以自媒体之名崛起;内容服务方式变了:基于社交平台的内容传播和服务引发更紧密  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号