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[目的/意义] 中国古籍修复应遵守可识别原则,以保持古籍原件的客观真实,恪守古籍修复伦理,中国古籍修复需要确认合理的可识别技术。[方法/过程] 通过归纳方法总结中国古籍修复技术的可识别标识,利用中国古籍修复技术修复案例提供的可识别效果,证明中国古籍修复技术具有可识别功能。[结果/结论] 中国古籍修复技术符合修复可识别原则,集修复与可识别功能于一体,具有良好的可识别性,符合中国古籍特点。应用可识别技术应随古籍形态及其修复目的而定,具体情况具体分析。 相似文献
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[目的 /意义]历史修复遗存是古籍的组成部分,是新的古籍修复周期处理的对象,研究古籍历史修复遗存不仅能丰富古籍修复技术,更能提高古籍修复质量.[方法/过程]分别运用归纳法和案例法研究古籍历史修复遗存的形式及处理措施.[结果/结论]古籍历史修复遗存形式包括修复材料、修复方法及其印记等.古籍历史修复遗存处理应依据具体情况分... 相似文献
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[目的/意义]面对长期以来古籍修复突出实践活动、理论研究弱化、工匠式培养人才等现象,需要强化古籍修复研究,培养高素质修复人才,古籍修复学科建设是推动古籍修复事业发展的内动力。[方法/过程]分析古籍修复的内涵和特性,明确其他学科与古籍修复的相关性。依据学科建设的基本思路,构建古籍修复学科知识体系。[结果/结论]工匠与技术组合是古籍修复学科建设的主要范式,引入现代技术将极大丰富学科内涵,促进古籍修复事业的发展。 相似文献
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大规模中国历代存世典籍知识图谱构建研究 总被引：2，自引：1，他引：1
[目的/意义]探索构建中国历代存世典籍知识图谱,以为研究者挖掘海量古籍书目数据背后隐藏的知识提供一站式平台,拓展古籍知识服务内涵,同时,大规模的典籍知识图谱也是机器智能的重要基础。[方法/过程]通过知识图谱技术对中国历代存世典籍进行知识组织,从需求层、模型层、应用层3部分构建一个典籍知识图谱框架模型,通过人机协作进行典籍数据抽取及多源数据融合,完成数据的整理,并对典籍知识图谱实体类型及属性、典籍知识图谱实体关系及类型进行分析与定义。[结果/结论]所构建的典籍知识图谱包含649549种古籍实体、221783位典籍责任者、1498383个古籍版本、13960个地名节点,形成了一个立体、多维、多用途的古籍知识关联网络,对全球目前存世的主要中国历代典籍书目信息进行了较全面描述。 相似文献
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本文以天津医学高等专科学校中医古籍数据库建设为例,探讨了中小型图书馆应如何在保护好珍贵古籍的同时,建设具有可融合性、扩展性古籍数据库。 相似文献
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中国当代古籍保护技术的新旧混杂现象显示了古籍保护技术体系建设路径和实践的无序。中国古籍保护技术体系建设的基本路径是关于古籍保护技术的体系构建和实践导向的根本性、全局性问题。提出中国古籍保护技术体系建设的基本路径应是以中国传统图书保护技术为主,而辅之以当代物理技术和化工技术。这个路径符合古籍保护的基本原则,适应保护对象和传统保护技术的物理特征,并在中国古籍保护实践中得到了效果验证。 相似文献
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古籍索引编制与一般索引编制有所不同。在古籍索引编制的过程中,古籍版本的选择是需要处理的首要技术问题,而款目内容的选择则是索引编制的重点所在。因为人名、地名、职官名、书名等实体名称在不同时期有所不同,因此人名、书名、物产名称的选择及其限定词的使用在古籍索引编制中各具特色,参照系统的编制应占有相当大的份量。同时,古籍索引的排序方法及出处表达同样不能被忽视。 相似文献
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古籍文化遗产作为传承中华传统文化的重要载体,其保护和流传价值为国家和社会发展所重视,也为古籍保护学科建设带来契机,以研究引领或保障古籍保护的科学、规范化发展成为题中之义。在评析现有主要古籍保护研究团队的研究特点的基础上,阐明问题:对古籍保护能否成为一门学科的论证不足,对古籍保护学科建设的理解有失全面,对于学科建设的背景和环境缺少关照,缺乏实证研究和国际话语意识。进而提出,应在中国特色哲学社会科学框架下,在理解学科建设内涵和一般性规律的基础上,设计古籍保护学科建设实施方案,进行教育教学改革实证研究,科学建构古籍保护理论体系。 相似文献
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中文古籍数字化的现状与意义 总被引：1，自引：0，他引：1
古籍数字化是伴随信息技术的进步而发展起来的一个新领域.它与古籍整理、文献保护、文化传承紧密相关.文章从古籍数字化的概念谈起,详细介绍了古籍数字化的现状,旨在阐述古籍数字化的意义. 相似文献