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综合档案馆存在着公众参与度的困惑,即应该在什么时候、以何种程度、选择何种公众参与方式。公众参与的有效决策模型是综合档案馆解决公众参与困惑和顾虑的有效工具,为公众参与度的把握提供了更具操作性的标准和依据。根据公众参与有效决策模型可以将综合档案馆公众参与分为四种具有不同参与程度的门类,综合档案馆应根据具体情况准确把握和灵活运用,提高决策和服务质量。 相似文献
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形象是指公众对于某组织的总体评价，是组织要素和组织行为在公众中产生的总体印象。自综合档案馆出现以来，它就以国家科学文化事业机构示人，“档案馆作为大众性文化事业机构，其形象具有客观性，应该是文化形象，是区域性档案信息资源的收藏、咨询、开发中心和文化基地。”具体讲，综合档案馆的文化形象是人们对其组织要素：馆藏、馆貌、工作人员及其组织行为和档案信息的研究加工等的总体评价和印象。 相似文献
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基于对苏州市民的调查,本文梳理并总结了普通公众档案利用行为特点,分析了这些特点对档案馆建设的影响,在此基础上,从满足公众需求的视角出发,提出了档案馆的发展建议:倡导"以人为本"的服务理念,将服务大众放在新时期加强和创新档案馆工作的首位;构建合理的馆藏发展战略,形成多元化、社会化、个体化的档案资源体系建设模式;以网络为依托,创新档案服务方式,提升公众的参与度;加强档案馆大众教育的常态化、系统化和制度化建设,全面提升教育质量;注重法制建设,保障公众档案利用的公平性、公正性和效益性。 相似文献
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在新的历史条件下,档案馆要想不断拓展自己的生存空间,跟上社会发展步伐,求得更快、更好的发展,必须走出封闭、半封闭的状态,主动地把自己融入社会,服务社会,实现档案馆社会化。一、实现档案馆形象的社会化档案馆形象是档案馆以其特定的组织要素和组织行为在公众中产生的总体印象,它是公众对档案馆的感知、看法和综合评价。档案馆形象社会化是确立能为社会公众所接受的档案馆形象的基本前提。档案馆要树立良好 相似文献
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文章认为,档案馆文化属性的历次重大变化与发展都与公众密切相关,公众是推动档案馆文化角色归位与文化作用发挥的重要力量.当前在全国开展的"发展文化产业,建设文化大省"的热潮中,要发挥档案馆应有的作用,使档案馆跻身文化事业之林,成为地方文化品牌,就必须重视公众的参与,重视档案馆与公众的互动. 相似文献
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从信息特性看综合档案馆的文化形象 总被引：1，自引：0，他引：1
形象是指公众对于某组织的总体评价,是组织要素和组织行为在公众中产生的总体印象.自综合档案馆出现以来,它就以国家科学文化事业机构的面目示人,档案馆作为大众性文化事业机构,其形象具有客观性,应该是文化形象,是区域性档案信息资源的收藏、咨询、开发中心和文化基地. 相似文献
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正档案馆具有面向社会、面向公众提供档案利用服务的功能。随着经济建设的不断发展,档案在社会经济活动中发挥着越来越重要的作用,重大工程项目立项、历史地理考证或编写史志等方面都需要到档案馆查找相关档案、资料。尽管镇江市档案馆每年查档接待量在1500多人次、案卷1000多卷册以上,但相对全市人口、经济发展来讲,档案利用方面还远远不够,有很多档案还没有被利用,有很多人还不了解档案馆,档案馆在人们心目中的知名度、知晓度、 相似文献
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1何为档案馆的“公众形象”和“社会影响”
一般来讲．档案馆的形象是指档案馆行为及其活动的成果在社会上和人们的心目中留下什么样的印象和获得怎样的评价．它是档案馆的实际行为在公众舆论和人们头脑中的投影。按不同的表现形式．应有硬件和软件之分。从硬件方面来看．它是档案馆留给人们的第一印象．应包括档案馆外观设计、规模大小、内部布局、设施配备等;而从软件方面来看,它是档案馆内在深层的形象,是档案馆运行机制、人员素质、管理水准、服务态度,以及对馆藏档案（资料）开发能力等要素的综合反映。 相似文献
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中美档案馆比较——以档案馆的公共性为切入点 总被引：2，自引：0，他引：2
公共档案馆是综合档案馆发展到一定阶段的产物,是档案馆发展历程中的里程碑。其馆藏资源应能反映社会历史全貌,在服务对象和服务目的上体现其公众性,在服务水平和服务方式上体现其现代性。目前我国的综合档案馆离真正的公共档案馆还有很大的差距。美国是世界上档案开放程度最高的国家,我国档案馆与美国档案馆在馆舍建设和功能、馆藏内容和结构、开放观念和实践、服务机制和效果等方面都存在着一定的差异。 相似文献
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本文从历史视角梳理自法国大革命以来西方档案馆公众教育服务的演变历程。通过考察欧洲、北美以及澳大利亚等国的档案馆公众教育活动简史,我们发现三个重要的历史节点:①18世纪末欧洲档案馆公众教育活动的缘起;②20世纪50年代前后档案馆公众教育服务职业理念的确立;③20世纪90年代以来档案馆公众教育服务体系的数字化重构。西方社会对于档案文化价值的发现、论证及达成广泛共识,始终是拉近档案馆与公众距离的原动力,而政治、经济、文化等外部因素与档案职业内部职能的演变交互作用,使得档案馆与公众的距离越来越近。西方档案馆公众教育服务演变的过程,体现了西方近现代档案事业由"国家模式"转向"社会模式"以及由此导致的档案馆文化功能由"组织文化"向"社会文化"转型的内在变化。 相似文献
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