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近几年,建立和实施"学科馆员制度"作为图书馆事业的发展方向,以个性化、科学化、知识化服务为手段,为用户提供信息保障,从而拓展图书馆服务功能,提高图书馆为用户服务的水平,创新图书馆服务模式.…… 相似文献
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构建和谐校园需要建立与之相适应的图书馆服务新模式.作者论述了和谐校园建设与图书馆服务二者之间的辩证关系,阐述了高校图书馆要为和谐校园建设提供人性化、智能化、知识化、特色化、合作化等全新服务. 相似文献
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构建和谐校园需要建立与之相适应的图书馆服务新模式。文章论述了和谐校园建设与图书馆服务二者之间的辩证关系,阐述了高职院校图书馆要为和谐校园建设提供人性化、智能化、知识化、特色化等全新服务。 相似文献
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有些社会科学家把现代社会称为知识社会,这是因为在现代社会,从某种意义上说,知识比能源、材料更为重要。所以党中央特别强调干部知识化(专业化实质上也是知识化)。图书馆是知识的海洋,图书馆干部自然非知识化不可。为此,本文专论图书馆干部的知识结构,以引起人们对这一问题的关注。 相似文献
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电大图书馆是我国图书馆事业中新兴的一种图书馆类型。建设一支革命化、专业化、年轻化、知识化的干部队伍,则是搞好电大图书馆建设的首要问题。一、现状分析据不完全统计,到1986年底,全国在35所省级电大(分校)中,多数已建立了图书馆(室),工作人员达到2000名左右。现以辽宁省为例,对电大图书馆队伍的现状作一分析。 相似文献
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高校图书馆图书采访的学科化服务——临沂师范学院图书馆学科馆员制度下的图书两级采访 总被引：4，自引：0，他引：4
图书采访的学科化服务是高校图书馆的一种新型服务模式,该模式使得图书馆的服务体系从建设到管理、从服务到效益变得更加完善。学科馆员制度变革服务方式,为图书两级采访提供深层次、知识化、专业化、个性化的学科服务需求,最大程度地建立学科型图书采访服务体系。 相似文献
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本文通过对高校图书馆业务流程重组模式分析,结合图书馆业务重组对知识化服务创新的影响,提出网络环境下学校图书馆创新服务的方式方法. 相似文献
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本文通过对高校图书馆业务流程重组模式分析,结合图书馆业务重组对知识化服务创新的影响,提出网络环境下学校图书馆创新服务的方式方法。 相似文献
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提出了一种高校图书馆的"三级知识管理"模式框架,按照管理知识化程度由低到高分别是"建立知识管理系统、培育知识工作者、提高知识服务能力",并且阐述了它们之间的层次关系,同时详细论述了具体的实施策略。 相似文献
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阐述了图书馆学科馆员的建设问题,指出加强学科馆员的团队文化和协同发展机制将有利于学科馆员更高层次的服务,使服务更趋于专业化、知识化以及系统化。此外,还提出了如何加强学科馆员的团队建设,以及如何建立协同互动的服务模式。 相似文献
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知识单元的演变及其评价研究 总被引：1，自引：1，他引：1
知识单元的发展经历了从文献单元到信息单元既而到知识单元的演变过程。文献单元、信息单元和知识单元既有区别又有联系，在知识管理中起着重要作用。对知识单元的管理是知识管理的发展趋势，知识单元是在知识管理中可以对知识进行独立、自由、有效识别、处理与组合的基本知识单位，即知识元。但直接利用知识单元对知识本身进行管理还有很大的困难，需要进一步研究文献单元、信息单元和知识单元之间的关系，并借助知识管理技术推进知识单元研究。 相似文献
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根据知识管理系统的功能及其处理的知识特点选择知识的框架表示方法,提出从知识标识、知识分类、知识背景、知识实体、知识评价槽及相应的侧面来描述知识管理系统中知识的一般参考框架,并分析可枚举侧面的值域。通过实例描述显性知识和隐性知识框架表示方法,认为文中的知识框架有助于知识管理系统软件开发和应用。 相似文献
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本文采用模块式与分层次的方法,将知识分割为由模块和知识元组成的知识体系,通过按相关层次的直接点击查询或按知识元名称进行所需知识的检索,实现以知识元为基础的知识组织与知识服务的目的。 相似文献
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本文通过简述钱基博宏丰的目录学著作中代表作的著述实践和巨大成就，论证了他“考镜源流、辨章学术”这一体现目录学精髓的目录观；其达到“考镜源流、辨章学术”境界的“博学多识，提要钩玄，融会贯通”的目录学理念、功底和造诣，对于今人研治目录学、编纂提要、提供研究导航，具有极大的启迪和借鉴作用。 相似文献
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走向知识服务已成为知识经济时代的必然需求.在服务转型过程中,需要向知识管理、知识技术、数字图书馆和知识构建的范式演进,而范式演进最终体现在数字图书馆知识构建的实现上. 相似文献
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由于大数据的时代背景以及不同用户群体间的知识服务需求存在个性化差异的现实情况,本文认为在设计领域知识结构时应充分考虑用户需求和数据动态性的特点,并以此为基础设计了一套可分领域知识结构。首先,本文梳理了大数据时代下知识服务的特点并给出了以用户为主导的领域知识服务模式;其次,根据该服务模式,本文提出了一套从知识服务视角出发的可分领域知识结构;最后,结合领域大数据转化为领域知识的过程给出了该知识结构的构建流程。本文设计的知识结构在方便领域信息库扩充的同时,也从实际问题角度出发满足了用户的个性化需求。 相似文献