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关于组织传播大体有三种理解方式:第一种理解是把组织传播当作一门学科——传播学的分支.但与传播学一样,由于立场差别较大,缺乏统一认同,无法建立一个统一的组织传播学.第二种理解是把组织传播视为独特现象.这一视角促进了跨学科的研究,但它先入为主地将组织视为场所,传播被简化为发生在组织中的一种信息传递行为,越来越不为传播学者所认同. 相似文献
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早在1988年,林瑞基博士就在深圳大学学报(人文社会科学版)发表了《组织传播及其效果》一文,在中国大陆开启了组织传播学的先河,中国大陆第一次出现"组织传播学"这一学科概念。如今二十多年过去,我国在组织传播学科方面的研究和发展取得了一定的进展,目前国内多数学者对于组织传播学的理论探讨主要集中在其学术领域的界定、研究模式与意义的探究以及研究范式的创新等方面,对于组织传播学的理论探讨尚有较大的上升 相似文献
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伴随着世界各地孔子学院规模的不断壮大以及"一带一路"建设的高效推进,我国已逐步建成覆盖海外主要国家和地区的中华文化传播推广体系.中西方传播学思想的交流交融对于中华文化海外传播新视野的开创大有助益,因此我们应当结合华夏传播学和西方传播学相关理念,通过东西互鉴构建中西传播学对话情境.由谢清果等所著的《中华文化海外传播的新境界:中西传播思想的分野与对话》一书,在借鉴西方传播学成熟的学科分类基础上对中国文化传统中的内向传播、人际传播、组织传播进行具体分析,立足中西传播学新领域从舆论传播、身体传播等方面对华夏文化传播进行探讨,不仅阐明了中西传播学的分野与交融,还展现了华夏文化的独特魅力. 相似文献
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自上世纪七十年代后期传播学正式被引入,中国大陆的传播学研究已经取得了引人注目的成绩。但由于各种原因,我们在组织传播方面的研究与整个传播学研究的发展尚不协调,在研究者队伍、研究成果等方面都有待进一步发展。为繁荣组织传播研究,本刊从这一期起开设“组织传播研究”栏目。这个栏目既是“组织传播研究成果的发布台”,也将是传播学界及业界有志之士、有识之士贡献才智的大舞台。 相似文献
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体育传播学是体育学与传播学相互融合的交叉学科,尽管表面上看属于边缘学科,但在两大主体学科中占据了重要的地位.就当前研究成果来看,体育传播学已经与人文学科和社会学科的大部分学科实现了交叉融合,其中包括文化研究、符号学、修辞学、现象学、叙事学等,部分研究还涉及自然科学中的自学科.体育传播研究作为传播学研究的重要构成,在体育人文社会学研究中彰显了越来越重要的作用,但就国内情况来讲,体育传播研究基本上是在探讨传统的学术观点,其创新性严重不足,虽然许多学者在大谈特谈"体育新闻传播",但无论是该领域中的理论建树还是实践探索,都没有落到实地.实际上,体育新闻学和体育传播学不管是在内涵还是在外延上,都存在较大差别,若是将体育新闻学视为独立的学科,那么这门经验学科已经初步形成,可挖掘和拓展的空间十分有限,而体育传播学研究的层次要高于体育新闻学,视角也更宽阔,最为关键的是,根据国内外相关领域专家和学者的预期,体育传播学将成为未来理论界的一大显学,其中许多研究重点也都是目前体育新闻学无法覆盖的. 相似文献
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1990年代以来,互联网技术的扩散与普及深刻影响了人类传播活动与传播学研究.本文选取2000-2011年传播学SSCI期刊(N=81)为研究对象,通过内容分析、引证分析和社会网络分析三种方法,实证考察2000年以来国际传播学科的新进展.研究发现,传播学在知识领域和空间版图上进行着双重扩张,互联网的影响渗透到各个分支;大众传播、人际传播与新媒体传播共同构筑了传播学科的基础平台;影响因子的提高与内部互引的加强,表明传播学独立学科的形态进一步明晰,但对外影响力的贫弱,表明传播学学科地位仍有待提升;传播学与外部学科互引程度加强,反映传播学开放性的提高,社会心理学仍然是传播学最主要的外部知识来源,与信息科学互动不足,可能成为传播学未来发展的隐忧. 相似文献
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组织传播学属于一门"年轻"的学科,20世纪60年代才被国际学术界正式纳入传播学的范畴。组织传播学科发展至今,其普遍性和重要性不断凸显,已不是早期为满足经营者或管理者为改善传播的技巧、模式、策略、方式等以达到组织绩效的实务取向,目前越来越多的学者与实务工作者重点趋向于理论的建构与实践方法的研究。这样的转变,不止对原来为解决管理难题以达到有效沟通的实务现象有所帮助,也直接对组织中每一份子能更有效的在组 相似文献
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组织传播作为传播学的重要分支学科,已经受到国内高校的普遍关注。2000年以来,众多新闻传播学院以及管理学院都已开设组织传播学课程,越来越多的学者进入了组织传播研究领域,组织传播研究成果不断产生,其中尤以胡河宁教授的研究引人注目。 相似文献
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本文将"中国传播学"学科建设与发展的研究作为论题,梳理和分析了近30年的相关文献,认为中国传播学发展研究已经成为引进传播学30年的一个标志性成果,但编年史、量化统计等话语型态所缺失的问题意识使得既有研究难以在学科合法性建构上大有作为,需要采取更具批判性和反思性的研究视角来完成对中国传播学30年的学科反思和发展设计. 相似文献
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Tyler R. Harrison 《Journal of Applied Communication Research》2014,42(2):135-149
Communication design is first and foremost about creating, engineering, or critiquing approaches to communication that achieve specific goals or values. A design approach acts as an integrative perspective for finding the relevance of theory to a specific site of intervention. Communication design processes are illustrated through work on ombuds processes and organ donation campaigns. This research highlights four propositions related to communication design. First, design should be about both creation and critique. Second, design is complementary to, and strengthens, theory (and vice versa). Third, design can be both unique to an intervention or context and iterative from previous designs. Finally, design helps us uncover unexpected and unintended consequences, uncovering hidden properties of communication and leading to opportunities for modifying and correcting communication practices. These unintended consequences and other design successes and failures provide opportunities for learning and creating better systems. In these ways, a commitment to design processes strengthens both our research and our practice of communication across a variety of communication contexts and across different levels of communication. 相似文献
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Jason J. Teven Virginia P. Richmond James C. McCroskey Lynda L. McCroskey 《Communication Research Reports》2013,30(3):263-270
This study examined the degree to which six self-perceived communication traits are related to self-perceived communication competence (SPCC), both individually and collectively. The results indicate communication apprehension and shyness were strongly and inversely related to SPCC, whereas willingness to communicate was strongly and positively associated with SPCC. When examined collectively, several communication traits were found to predict SPCC. 相似文献
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Ascan F. Koerner 《Journal of Applied Communication Research》2005,33(3):231-241
Using grounded theory, 57 narratives of communication scholars detailing their experiences and relationships with institutional review boards (IRBs) were examined. From this analysis, 24 concepts emerged constituting five larger categories characterizing the communication relationship between communication scholars and IRBs: antagonistic actions of IRBs, negative perceptions of IRBs, actions of researchers, positive perceptions of IRBs, and protagonistic actions of IRBs. Results indicate that the main difference between positive and negative experiences with IRBs was associated with the nature of the relationship between scholars and IRBs. Scholars who saw their IRBs as adversarial bureaucracies had the most negative experiences, whereas scholars who saw their IRBs as partners in the research process had the most positive experiences. Recommendations for how both IRBs and researchers can improve their relationships conclude this essay. 相似文献
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本文分析了镜式、灯式、神话式等三种传播研究方式,认为我国传播学研究存在三种态势,建议我国的传播学研究走“学术趣味”+“现实关怀”的道路。 相似文献
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《图书馆管理杂志》2013,53(3-4):199-212
Summary Recent research findings have documented the relationship between fostering diversity in organizations and overall organizational success. From the perspective of the library administrator, it is incumbent upon those in library and information science education to provide instruction and an academic environment, which facilitates learning about diversity among those who will be expected to contribute to the success of their employing organizations. However, there are difficulties associated with communication and instruction about issues such as diversity, race and gender. The scholarship associated with communication theory provides a worthwhile basis for understanding the nature of these difficulties and for identifying factors to consider in enhancing that instruction in better preparing graduates. 相似文献
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历时文献传播与共时文献传播是文献传播的两大基本类型,它们二者可以叠加共存,并且可以互相包容和转化.历时文献传播与共时文献传播正在互相融合、互相转化中互相提升,使文献传播具有更强大的影响和更长久的生命力. 相似文献
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网络传播对文献传播的影响及其发展趋向 总被引：4，自引：0，他引：4
本文在分析网络传播新特点的基础上，详细论述了网络传播对文献传播各环节和各要素的深刻影响，并对这些影响所导致的二者未来格局的变化做了一些思考，同时提出了作者的一些看法和建议。 相似文献
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本文将“分众”与“聚众”作为两个独立传播形态来探讨,侧重研究在传播过程中如何把控好分众传播与聚众传播的取舍,厘清两者的范围关系,警示当前过分强调受众“碎片化”趋势的现状,避免走入盲目分众的误区。 相似文献
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论健康传播兼及对中国健康传播的展望 总被引：15，自引：1，他引：14
21世纪是充满希望的世纪,从20世纪走来的人类社会在不断征服自然的同时,也在不断地向自身极限挑战。阿波罗登月计划的成功、高智能电子计算机的广泛应用、人类基因组草图的问世,无不是令人振奋的巨大进步。在与疾病作斗争的路途上,人类 相似文献