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编辑是缔构社会文化的活动,它随着社会文化的产生而产生,随着社会文化的发展而发展。编辑与社会文化是不可割裂的两个部分。没有社会文化就没有编辑事业,没有编辑事业就没有社会文化的积淀和缔构。编辑学是一门综合性很强的科学,编辑在实现社会文化的缔构活动中,它的社会性和社会功能无时不贯穿于它的整个活动的始终。 相似文献
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学报编辑能力发展的内涵文化缔构编辑观认为,人类的编辑活动是缔构社会文化的活动。由此出发,学报编辑也同样承担了缔构社会文化的重任。能力的强弱、素质的高低成为编辑能否做精做好期刊的重要因素。一个具有创新意识的编辑往往对自己编辑的刊物"老看不顺眼",因为他总在思考这份刊物是否还缺点什么,这跟编辑本身所具有的强烈主体意识紧密相关。作为信息传递、交流的媒介之一,被称为"世纪遗产"的高校学报在整个报刊种类中属于高水平的学术期刊,其对编辑能力的要求也更高。 相似文献
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论编辑出版人才资源的二次开发 总被引：1，自引：0，他引：1
编辑出版人才资源的二次开发,也可以称作老年编辑出版人才资源开发,属于编辑人才学的研究范畴.编辑出版业是当今人才密集度最高的行业之一.我国编辑出版业人员老化现象十分严重,人员缺编现象普遍存在,行业人才外流现象不容忽视,这些因素在不同程度上加剧了老年编辑出版人才资源开发研究的紧迫性.本文拟就个人研究心得,谈谈编辑出版人才资源二次开发在实施编辑出版业新世纪发展战略中的地位与作用,供广大同仁探讨. 相似文献
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顾剑 《大学图书情报学刊》1995,(3):13-14
编辑工作是缔构社会文化的活动，是编辑主体在一定价值观指导下对作者的文化创造物进行选择、优化的活动，它随着社会文化的产业而产生，随着社会文化的发展而发展，编辑在实现社会文化的缔构活动中，它的社会功能贯穿于它的整个活动的始终。 相似文献
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中华文明悠悠几千年,绵延不绝,成为举世公认的世界范围内为数不多的从未中断的璀璨夺目的世界文明形态之一.这其中一个很重要的原因,就是作为文明传承创新的重要载体图书的编辑出版活动经久不息,苟日日新.图书的出版传播,离不开作者的创作构思,也离不开编辑主体的创意编整.可以这样说,一部中华文明史,从某种意义上来说,也是一部编辑思想史.编辑活动对于中华文化的传承创新和发展,有着不可或缺的编创功用,是一项重要的文化缔构活动.然而,长期以来,编辑学界有关编辑思想史的研究却不受重视,尤其是编辑思想通史和专题史的研究几乎近于“零”. 相似文献
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编辑与新兴媒介文化建设——以博客文化为例 总被引：1，自引：0，他引：1
编辑活动在整个社会文化的生产和传播过程中处于中心地位,起着枢纽作用,担当着缔构和传承文化的重任.以互联网为代表的新兴媒介在带来了多元文化的同时,也加速了信息的自由流动. 相似文献
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论受众对编辑传播的影响 总被引：7，自引：0，他引：7
受众对编辑传播起着重要的作用，可影响编辑方针的制定、传播内容的选择、传播风格的形成、传播策略的使用等。受众对编辑传播的影响有积极与消极之分，有显在与潜在之别。受众这种影响的形成受社会文化及个人心理2方面因素的影响。 相似文献
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文化变现规律属于文化活动范畴,在出版活动产生之前,即已开始指导编辑活动;出版活动具有文化和经济双重属性,其文化属性源于其内含的编辑活动,其呈现的文化变现特性于其文化属性,所以文化变现规律是编辑学原理,而不是出版学规律.编辑行为虽然不是文化变现的唯一途径,但在社会文化变现动中居于绝对主导地位,其他途径均属于个别现象,不足以影响编辑行为在文化变现活动中的主导地位,不足以否定编辑行为的文化变现本质.文化变现原理与编辑道德、编辑理想并不矛盾.基于编辑道德、编辑理想及社会背景的影响,文化变现原理作为编辑活动的基本规律只能决定编辑活动的发展方向,指导编辑活动的过程,并不能完全控制编辑活动的结果.事物个别运动结果也不是衡量事物运动规律是否科学的依据.以编辑活动的结果来判断编辑规律是否科学是不合适的. 相似文献
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论书刊出版的编校分合 总被引：4，自引：2，他引：2
从界定编辑与校对的职责出发,阐述编校分开的出版工作模式可以提高工作效率,降低出版成本,是书刊出版业发展的必然趋势.现阶段,由于书刊出版单位管理体制和市场方面的原因,部分期刊出版单位采取编校合一的出版工作模式仍具有合理性.从长远看,编校分工将不局限在书刊出版单位内部,而是在社会范围内实现. 相似文献
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为更好地发挥出版专业技术人员职业资格考试对高校编辑出版专业教育的影响,文章从出版理念和出版实践两方面分析了出版专业技术人员职业资格考试对我国高校编辑出版专业教育具有的引领和规范作用,并就进一步加强考试工作对高校编辑出版专业教育的影响力提出建议:第一,鼓励高校编辑出版专业学生参加出版专业技术人员初级职业资格考试;第二,倡导编辑出版专业的师生将出版专业技术人员职业资格考试辅导教材作为必备的专业教学辅导用书;第三,把参加出版专业技术人员职业资格考试纳入编辑出版专业专任教师的岗位培训范畴,并将获得出版专业技术人员中级职业资格证书作为专任教师晋升高级职称的重要条件之一。 相似文献
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我国高校编辑出版教育刍议 总被引：9，自引：1，他引：8
我国高校编辑出版专业的学历教育是编辑出版教育多种形式中最重要的一种。根据我国出版文化产业的发展实际，对高校编辑出版专业教育的规模、师资队伍结构、教材建设、课程设置及教育实习等做了初步探讨和评估，并提出了调整与改进的建议。 相似文献
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论知识经济与编辑出版产业的互动发展 总被引：24，自引：7，他引：17
在指出编辑出版业是当前知识经济研究中被忽视的产业之后,从构成知识经济的三要素是知识创新、知识传播、知识应用的角度,论述了编辑出版业是知识经济链条上的重要环节,并从编辑出版业的存储、导向、优化和组织等社会功能的角度,论述了编辑出版业是推动知识经济发展的原动力;又从社会发展趋势和行业性质两个方面论述了知识经济是编辑出版业继续发展的前提,指出知识经济时代为编辑出版业的继续发展提供了良好的条件和机遇,从而得出知识经济与编辑出版产业互动发展的结论。 相似文献
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选题策划居于出版社业务环节的龙头位置,其基本思路是开发与整合,但随着文化的进步与社会的发展,编辑们要不断拓宽、丰富开发与整合的途径、手段。选题策划是出版社追求双效的利器,也是编辑追求个人价值的体现,更是社会实现文化传承的保证。 相似文献
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网络出版的编辑技术初探 总被引：10，自引：3，他引：7
提出了网络编辑技术的概念，归纳出适合于因特网的网络编辑技术的5大特点。从Web出版、电子函件出版总结了网络编辑技术的发展过程和发展趋势，并对网络编辑技术所产生的编辑培养、编辑环境和技术管理等问题作了简要的分析。 相似文献
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基于期刊共被引数据,本研究利用分层聚类和多维尺度分析方法考察新闻传播学期刊的集群分布及彼此之间的亲疏关系。数据分析表明:(1)新闻传播学期刊首先区分为新闻传播类期刊和编辑出版类期刊两大分支。(2)在新闻传播类期刊中,《电视研究》和《中国广播电视学刊》两者关系密切,但与其他期刊关系疏远。其他期刊按其亲疏关系又大致区分为两类:以学术研究为主导的研究型期刊和以实践总结为主导的行业性期刊。(3)在编辑出版类期刊中,《读书》和《中国图书评论》两者关系密切,但与其他期刊关系疏远。其他期刊按其亲疏关系又大致区分为三类:科技编辑出版类期刊、以出版为重点的出版类期刊和以编辑为重点的编辑类期刊。 相似文献