首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 328 毫秒
1.
文章从个性化信息服务基本理论入手,研究国内外高校图书馆个性化信息服务现状,并对国内外高校图书馆个性化信息服务进行分析,在此基础上总结出高校图书馆个性化信息服务存在的问题,并提出了发展对策。  相似文献   

2.
介绍了图书馆个性化信息服务的内涵和特征,分析了高校图书馆信息服务的特点。提出了高校图书馆开展个性化信息服务的内容和措施。  相似文献   

3.
高校图书馆个性化信息服务模式研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
图书馆个性化信息服务是图书馆信息服务的发展趋势。介绍了个性化信息服务的含义及高校图书馆个性化信息服务的内容。阐明了高校图书馆开展个性化信息服务面临的主要问题及模式。  相似文献   

4.
高校图书馆个性化信息服务是指“以读者为中心”的新型服务模式,是一种能够满足用户个体信息需求的服务。分析了高校图书馆个性化信息服务的特点,提出了高校图书馆个性化信息服务的实现方式:服务时空的个性化、服务方式的个性化、服务内容的个性化。  相似文献   

5.
网络环境下深化高校图书馆服务的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
面对网络环境给高校图书馆服务带来的机遇和挑战,本文论述了网络环境下深化高校图书馆服务的必要性和良好条件,并提出了深化高校图书馆服务的措施,即创新服务理念、开展高效的信息服务、拓展个性化的信息服务和做好用户教育工作。  相似文献   

6.
高校图书馆个性化信息服务探析   总被引:26,自引:0,他引:26  
图书馆个性化信息服务是图书馆信息服务的发展趋势,是根据用户需求提供的特定服务.文章介绍了图书馆个性化服务的内涵及其发展现状,阐明了高校图书馆个性化服务的可行性,提出了开展个性化服务的对策.参考文献5.  相似文献   

7.
本文论述了高校图书馆开展个性化信息服务的现状,Deep web数据集成的加入可以使得个性化信息服务更有优势,分析了Deep web的整合方法和数据集成系统框架,并在此基础上设计了高校图书馆个性化信息服务的系统.  相似文献   

8.
论高校图书馆个性化主动信息服务   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章围绕高校图书馆个性化主动信息服务问题,论述了个性化服务、主动服务的含义、特征,指出了采用智能代理技术实现高校图书馆个性化主动信息服务的可行性,并提出个性化主动信息服务的新模式.  相似文献   

9.
文章介绍了图书馆网络个性化信息服务的发展现状,阐述了目前影响高校图书馆网络个性化信息服务开展的因素.提出了高校图书馆开展网络个性化信息服务的方式和途径。  相似文献   

10.
网络环境下高校图书馆个性化信息服务   总被引:11,自引:0,他引:11  
满足各种个性化服务需求,是信息服务向纵深发展的一个重要内容,是今后图书馆用户服务的主要形式。对高校图书馆个性化服务现状进行了剖析,分析了制约个性化服务的因素;阐述高校图书馆个性化服务的需求及提供个性化服务的优势和条件;提出了个性化服务的内容及急需解决的问题。  相似文献   

11.
高校图书馆个性化专题推荐研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
为应对高校图书馆用户普遍面临的"信息过载"和"信息迷航"问题,提高图书馆专题信息服务质量和优化资源的有效利用,文章采用数据挖掘和数据推荐技术,构建了一个高校图书馆个性化专题推送服务模型,并应用该模型对广西某高校图书馆MELINETS II系统中大量的查询借阅日志记录进行了挖掘和分析,以便为高校图书馆用户指引及时、准确、适宜的资源,并提供更具人性化和针对性的个性化信息服务。  相似文献   

12.
图书馆3.0下的高校图书馆就业信息服务   总被引:1,自引:0,他引:1  
图书馆3.0给高校图书馆就业信息服务带来了包括智能搜索、智能组织和智能识别等新技术。高校图书馆需从完善就业文献信息馆藏资源建设、提供以用户为中心的个性化服务、充分挖掘网络就业信息资源、完善自身就业信息服务人才团队建设等方面着手,推进就业信息服务变革,提高就业信息服务的质量和效率。  相似文献   

13.
在学术竞争力越显重要的情形之下,大学图书馆必须提供更佳的研究资源服务环境,以支持教授与学生的学术研究活动,个性化研究资源服务是一个可行的方向。本文说明个性化图书馆服务的现况,并讨论在一个以研究型大学自许的大学环境,图书馆应提供具有弹性的个性化服务系统架构,以整合日新月异的各项图书信息资源,并应超越类似系统以一般资源服务为主的现况,着重于研究资源的服务,包括接口管理、资源管理、书目管理、新知通报、检索管理、信息过滤、自动摘要、引用分析。  相似文献   

14.
This study was conducted to investigate research scholars’ perceptions of the information sources, services and infrastructures in university libraries in Kerala. A survey questionnaire was sent to research scholars working in four universities. The study revealed that the organization of resources and services in university libraries is not fully oriented towards supporting the process of research, and scholars were not satisfied with existing primary resources and personalized services. The study provides recommendations to enhance research-oriented library resources and services.  相似文献   

15.
美国ARL大学图书馆残疾人服务现状之调查分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文通过对113所ARL大学图书馆残疾人服务现状进行网络调查,详细介绍了其在无障碍建筑设施、辅助设备、参考咨询、个性化服务方面的发展现状,并在此基础上探讨了对国内大学图书馆开展残疾人服务的启示。  相似文献   

16.
2011年上半年,笔者以“高校学生读者享受图书馆咨询服务现状”为主题组织了一次全国性问卷调查。本次调查涉及学生读者的基本信息、学生读者对咨询服务的了解和使用情况、高校图书馆咨询服务的开展情况以及学生读者对高校图书馆咨询服务的评价四个方面。调查结果表明,以下几点值得有关各方思考:重视咨询服务的宣传工作;强化咨询馆员的服务意识,提高其业务素质;突出个性化咨询服务;加强读者培训。  相似文献   

17.
高校学生读者享受图书馆咨询服务现状调查与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
2011年上半年,笔者以"高校学生读者享受图书馆咨询服务现状"为主题组织了一次全国性问卷调查。本次调查涉及学生读者的基本信息、学生读者对咨询服务的了解和使用情况、高校图书馆咨询服务的开展情况以及学生读者对高校图书馆咨询服务的评价四个方面。调查结果表明,以下几点值得有关各方思考:重视咨询服务的宣传工作;强化咨询馆员的服务意识,提高其业务素质;突出个性化咨询服务;加强读者培训。  相似文献   

18.
This study was conducted to investigate research scholars’ perceptions of the information sources, services and infrastructures in university libraries in Kerala. A survey questionnaire was sent to research scholars working in four universities. The study revealed that the organization of resources and services in university libraries is not fully oriented towards supporting the process of research, and scholars were not satisfied with existing primary resources and personalized services. The study provides recommendations to enhance research-oriented library resources and services.  相似文献   

19.
对我国20所高校图书馆网站内容建设情况的调查与分析   总被引:29,自引:1,他引:28  
从版本、栏目设置、电子资源建设、网站导航、读者互动、数字图书馆建设、个性化信息服务等方面对国内20所高校图书馆网站的内容建设情况进行调查分析,认为我国高校图书馆网站内容建设尚未走出重藏轻用的误区,信息资源建设重复且缺乏特色,虚拟参考咨询和和个性化信息服务不够深入,而且缺乏资源组织的规范、标准和网络管理的政策和措施。针对这些问题,提出我国高校图书馆网站内容建设的建议。  相似文献   

20.
随着网络信息技术的飞速发展,高校图书馆读者的信息需求更加多元化和个性化。为满足读者多元化的需求,高校图书馆可以通过三段教学模式、"必修+选修+预约"教学模式、专题讲座与短期培训互补的教学模式、互动教学与多媒体相结合的授课模式、网络课堂与虚拟教学相结合的教学模式、在线咨询与社区服务共存的服务模式为读者提供多元化的服务,以确保不同类型的读者都能够享受到丰富的馆藏资源。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号