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1.
分层嵌入式文献检索课教学模式探析 总被引：2，自引：0，他引：2
单世侠 《大学图书情报学刊》2009,27(4):77-80
基于优化文献检索课教学质量的动因,在分析现行文献检索课两大缺陷的基础上,分别引入分层教学模式和嵌入式教学模式,并对其进行了整合,提出了分层嵌入式教学模式,并对实施该模式的关键问题进行了思考。 相似文献
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通过对两所升格后的高职院校在校大学生信息意识、信息能力、信息教学等有关问题进行调查问卷,分析现行文献检索课教学模式存在的问题,详细阐述了分阶段式教学模式在文献检索课程中的应用,并提出了实施过程中应注意的问题。 相似文献
3.
高校文献检索课激励型教学模式探析 总被引：1，自引：0，他引：1
基于优化高校文献检索课教学质量的动因,提出激励型文献检索课教学模式,阐述该模式所具有的内需性、探索性、机动性、互动性、差异性等特点,分析目标训练激励、层次递进激励、开放探索激励、群体合作激励等激励型教学模式的若干类型,对实施该模式必要的保障措施进行几点思考。 相似文献
4.
朱康玲 《中华医学图书馆杂志》2011,(6):61-63
从课程目标重新定位、调整教学大纲和教学理念、编制统一教材、将数据库共同点概括纳入绪论、将多数检索工具及数据库的相同或相似的检索途径、文献下载方式在绪论中总结概括等方面,论述了网络环境下医学文献检索课教学模式的改革,提出了增设信息分析和主题标引章节等教材内容及采取启发式、互动式、分层次教学方式。 相似文献
5.
文献检索课教学新模式初探 总被引：48，自引：0，他引：48
阐述了信息时代文献检索课的教学目标，分析了传统文献检索课教学模式存在的问题以及改革教学模式的必要性。提出了文献检索课教学新模式——分阶段全程教学模式。 相似文献
6.
网络环境下高校文检课改革新思路 总被引：10，自引：0，他引：10
文章分析了网络环境下高校文献检索课的现状及存在的问题，论述了文献检索课程在教学理念、教学模式、教学方法等方面改革的基本思路及文献检索课的发展趋势。 相似文献
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8.
[目的/意义]针对高校文献检索课程的教学现状,构建基于翻转课堂的文献检索教学模式,设计文献检索翻转课堂支撑平台,以期促进文献检索教学与学习效果的提高。[方法/过程]以翻转课堂理念为指导,融合微课先进的建设经验,以“文献检索”公共课程为个案,在信息技术和课程融合理论和实践的基础上,结合教学案例说明具体的实施过程,并与传统教学模式进行实践对比分析。[结果/结论]研究发现,翻转课堂的效果十分明显,大多数学生愿意继续尝试这种翻转课堂的教学模式,基于支撑平台的教学模式也基本实现了传统课堂无法实现的教学环节等,为翻转课堂引入图书馆文献检索课教学提供相关理论借鉴和经验尝试。 相似文献
9.
对文献检索课教学的思考 总被引：11，自引：0，他引：11
新的形势，对文献检索课提出了新的要求。文章分析了文献检索课的教材、教学模式、师资等方面存在的问题，并针对这些问题提出了改革的思考。 相似文献
10.
李姝娟 《中华医学图书馆杂志》2011,(3):66-68
比较了传统教学模式和网络教学模式的优缺点,指出了医学文献检索课应采取传统教学模式和网络辅助教学模式相结合的模式,详细介绍了Blackboard教学平台的功能模块在构建医学文献检索课新型教学模式的具体应用。 相似文献
11.
基于TRS的文献检索课学生作业提交系统的设计与实现 总被引：1，自引：0，他引：1
系统介绍了利用TRS产品开发并实现“文献检索课学生作业提交系统’’的途径与方法，运行印证表明，系统能有效地减轻教师批改作业的工作量，方便学生作业提交。对提高文检课教学质量有重要价值。 相似文献
12.
为配合学校的教学整改,把文检课划分为《信息检索基础》和《信息检索与利用》两部分。为了解《信息检索基础》的改革效果,对课程的改革过程进行了跟踪调查、分析。结果表明,改革的总体效果是好的,但也存在一些问题。文章最后对进一步完善教学改革提出了一些建议。 相似文献
13.
基于高等院校图书馆文献检索与利用课教学现状与进展，回顾分析了林业院校文献检索课教学存在的问题，探讨了林业院校图书馆实施信息素质教育的若干对策。 相似文献
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基于通识教育视角的文献检索课教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
通识教育作为教育理念,是发达国家对大学生进行信息素质教育的重要途径。在我国高校,文献检索课程作为通识教育的基础课程之一,却与通识教育呈现出＂不协调＂的现象。根据问题,结合文献检索课程现状,从通识教育视角提出了文献检索课程的改革路向。参考文献10。 相似文献
15.
文献检索与利用课实现国家精品课程的几点体会 总被引：6，自引：2，他引：4
介绍由高校图书馆承担的文献检索与利用课如何申报成功国家精品课程。通过分析文献检索与利用课达到国家精品课程要求的一流教师队伍、一流教学内容、一流教材和一流教学管理得出经验,得出高校图书馆应该拆分发挥教育职能、积极寻求学校教务处大力支持的结论。同时介绍文献检索与利用利用国家精品课程的网络教学资源。 相似文献
16.
信息检索课程现代教学方法试析 总被引：5，自引：0，他引：5
论文探讨了信息检索课程的教学现状,提出了为实现培养学生信息素养的教学目标可采用的一些现代教学方法,并就其在信息检索课教学中应用的优势和需要注意的问题进行了分析. 相似文献
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高校信息检索课程教学方法改革探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
随着网络时代的到来以及学生规模的不断扩大，信息检索课的教学内容、教学方法、教学手段、教学模式等存在一些与学生需求、学生成长不相适应的地方，亟待进行改革，真正做到“以学生为本”，不断提高学生的学习兴趣，达到较好的教学效果，全面提升人才培养的质量。提出了基于建构主义学习理论的信息检索课程教学方法改革、实施改革的具体措施。 相似文献
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在比较现有文献检索课教材的基础上,分析了<文献检索教程>所具有的理论阐述系统严密,内容取舍剪裁得当,材料安排开阖有致,信息传播新颖及时,气息流动清新自然的优点.同时也指出了其存在的不足. 相似文献
19.
叙词表词汇转换系统的设计 总被引：5，自引：1，他引：4
本文在借鉴国外叙词表转换系统研制方法(集成词表)的基础上,以《汉语主题词表》、《社会科学检索词表》和《经济学管理学论文题录索引词汇表》三种汉语叙词表为实验样本,结合我国叙词表的特点,以金融银行学科为例,用计算机程序设计了一个实验性的叙词表词汇转换系统。实验表明该系统的词汇转换率达到78％—87％。 相似文献
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